27/04/2019 课堂内容 1）就P82-P83"重要语言点"报听写。 2）P84，1 看图说话，学习新词汇。 3）P84，2听力练习来巩固刚学过的词汇。 4）P84，3阅读练习，请同学们回答阅读理解的问题。 5）重点讲解了P85如何表述方位。 6）看图说话，P85，4。 请同学们用所学的词汇描述图片。 7）写作练习P85，5.按照已给的句子模式写作。 8）P86，1，学习了城市中主要的地名。重点学习了” A离B远/近”的句式。 9）看图说话，填空P87，4. 家庭作业 1）P84，1的新词汇，P84-P86的新词汇，各书写3遍。 2）写作”我的家“ Homework 1) Pls write 3 times of each new words on P84,1 and P84-P86. 2) Writing "My home"...
六年级GCSE教学内容（06/04/2019） 1、讲解上周家庭作业----作文，请同学各自分享在写作时连词的运用、时态的运用，互相判断运用是否正确，及时订正。 2、听写 3、朗读P80 ，2的短文，讲解新词汇，并回答问题，找出三种时态在文章中的表达方法，“的”字的用法。讲解在写作时要平衡“想写什么”和“能写什么” 4、翻译填空P81 ，1的短文并朗读 5、根据提示翻译P81 ，2的短文 家庭作业Homework 1、请书写P82-- P83中英文对照词汇（各三遍） 2、请将P80 ，2的短文翻译成英文，4个问题翻译成中文 3、请将P79 ，2的短文翻译成英文，7个问题翻译成中文 4、请写一篇150字左右的文章，描述假期期间你喜欢或不喜欢的书、电视节目或电影。 （需简单介绍你喜欢的书、电视节目或电影，至少给出两个观点，以及书、电视节目或电影给你带来的影响、因此产生的计划。尽量多用连词，多用词汇，不重复，一定要体现三种时态） 5、群发电子版HSK4样题，假期在家练习...
30/03/2019 Y6 课堂内容 1）讲解了上堂课报听写中出现的书写问题。 2）重点复习了“得”的用法。 3）P74，2听力练习。P74，3口语练习。 4）P75.4和P75.5 阅读练习，并讲解了相关新词汇。 5）就上堂课所学词汇报听写。 6）请同学们朗读P77，1的短文，注意有哪些连词和时态表述。 7）练习P78-P79，2，3，4 8）阅读练习P79.2 回答7个问题。 家庭作业 1）P75新词汇，书写3遍 2）听写中出错的请书写3遍。 3）按P80 的要求写作文. Homework 1)P75,pls write 3 times each of the new learnt phrases. 2)Any mistake in spelling test, pls rewrite them correctly 3 times each. 3) Writing task P80“Role Model"...
课堂内容 1）就上堂课作业中出现的错句病句进行了讲解。 2）P72.2用“虽然...
16/03/2019 课堂内容 1）和同学们分享了作文“手机的优缺点”“哪个发明最有价值，为什么” 2）讲解了P70新词汇，P70.2请同学们以互相问答的形式练习口语句式“你试过 ...
09/03/2019 Y6 课堂内容 1）讲解了同学们在听写和作文中出现的书写和语法错误。比如说：怎么使用“还”，怎么表达“从几点到几点”做某事。 2）请同学们自由发挥讲解“使用手机的利弊”。 3）P68，练习1，2.请同学们用中文讨论“手机““电脑”“电灯”“电视“为生活带来了什么方便。 4）请大家阅读理解P68，4.学习如何评价不同的节目。 5）阅读理解练习P69，7.学习句式“...
课堂内容 1）P61.1 听力练习，请同学们回答5个问题。 2）讲解了P61.3的新词汇。请同学们用这些词汇造句。 3）给同学们就P62-p63的词汇报听写。 4）P64，2请同学们重组对话。 5）P65，3请同学们选词填空，讲解了“用xx看xx“的句式。 6）口语练习，听力练习P65，4，5，6. 7）请同学们朗读P66，1。学习如何表达自己的观点，如何做评价。 8）阅读理解P66，3. 并学习P66的新词汇。 9）请大家阅读理解P67.4，学习P67的新词汇。 10）请同学根据P67，6的格式，回忆已学词汇，给出更多的可以用来做评价的词汇。 家庭作业 1）P65-P67的词汇，各书写3遍。 2）用P67，6的格式写作，描述家人，xx喜欢（不喜欢）xx,觉得xx怎么样，因为xx。 Homework 1)P65-P67,new learnt words, Pls write 3 times. 2)Use the format P67,6 , Writing task,"what family member like, how does he(she) feel,and why" ...
课堂内容 1）检查作业，和同学们轮流进行口语练习P59，4 Speaking。 2）P60 “role play" 中的5个问题，句式口语练习，提醒同学们注意各种”时态”表述，注意长句的连词应用。 3）P61，“看图说话”练习，回答5个问题。讲解了同学们给的口语表述中出现的问题，强调如何理解问题，扣题作答；如何由短句变长句。 4）以1对1对练的方式一起复习了本章节的重要语言点。 5）给同学们报听写，强调在听力练习中记笔记的重要性。 家庭作业 1）P59，4 请同学们以“aiming for the top"的要求书写做答这8个问题。 2）P61，看图说话，请同学们书写回答问题。 3）复习P62-P63的词汇，周六会有听写测试。 Homework 1)P59,4 .Pls answer the 8 questions "aiming for the top" 2)P61,"picture-based task",pls handwriting to answer the questions. 3)Revise P62-P63 phrases, there will be a spelling test on Saturday. ...
02/02/2019 课堂内容 1）请同学们分享P59，4 Speaking 的8组对话造句练习。 2）讲解同学们在家庭作业中出现的书写和语法错误。 3）讲解了P60 Role play exercise, 在口语考试中现在时，将来时，过去时3种时态是必考，所以一定要在对话中反映出来。 4）听力练习P60，4.请同学养成边听边做笔记的好习惯。 5）听力练习P61，2，并请同学们找出其中的连词，理解它们的用法。 6）排练春节联欢会的节目。 家庭作业 请同学们熟练诗歌“我长大了”。 ...
课堂内容 1）讲解了同学们作业中出现中的用字和语法问题。 2）给大家就上堂课所学的字词报听写。 3）阅读理解练习P57，6.并学习相关的字词。 4）就P58，口语考试的评分等级进行讲解，举例子请同学体会到怎么样才能得到高分。 5）听力练习P59，1. 请同学养成在听力练习中做笔记的习惯。 6）P59，4 Speaking ,请同学1对1练习这8个句式。 家庭作业 1）请同学们将听写中出现的错误书写3遍。 2）请同学们以高分标准来口语和书写练习P59，4中的8个问句及回答。 Homework 1)Pls rewrite 3 times if any mistake in spelling test. 2)Pls practice writing and speaking the 8 questions in P59,4"speaking"by "Aiming for the top" standards....