家庭作业-Y5

2018年01月15日 13/01/2018, Y5

课堂内容 1)给同学们逐一讲解了作文中出现的问题,并请同学们用“非常,把,听说,反正,于是,怎么”这几个字词造句。 2)就课本P32词语报听写,就同学们在听写中出现的错误进行分析讲解。 3)学习了课本P36的5个生字和6个生词,并结合已学过的字词我们一起复习了十三组反义词。 4)请同学们角色扮演朗读了P35“阅读”。 5)请同学们一起完成了练习册B,P20,4,以此来复习大家已学过的字词。 家庭作业 1)P36的5个生字和6个生词,请同学各书写5遍。 2)听写中出现的错误各书写3遍。 Homework 1)Pls write 5 times of P36 new learnt 5 characters and 6 phrases 2)Pls write 3 times of each, if any mistake in the spelling test....

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2018年01月08日 06/01/2018,Y5

06/01/2018 课堂内容 1)复习了上学期已学过的课文4“狼和小羊“,P32“读一读”里的词语。 2)新学了P30的生字“算”“坏”“近”“反”“扑”, 重点讲解了“好-坏”“近-远”“反-正”这几对反义词。 3)学习了P30的“词语”, 并轮流请同学们用它们来造句。 4)学习了P32的“读一读”最后5行的词语, 逐个朗读,中英文对照解释,并且用它们造句。 5)一起完成了练习册B,P17,练习4;P20,练习2和练习4;P21,练习5和练习6;P30,练习3来巩固学过的字词和语法知识。 6)一起朗读了P35的阅读“聪明的小羊”。 家庭作业 1)新学的5个生字各自书写3遍,P32“读一读”最后5行词语,各自书写3遍。 2)P32“读一读”,请同学们朗读,复习,下周将会报听写。 Homework 1) pls write 3 times of the new learnt 5 characters and the last 5 lines of phrases in P32 "Read aloud" 2) pls read all the phrase in P32"read aloud", we will have a writing test next week. ...

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2017年12月17日 16/12/2017 Y5

16/12/2017 课堂内容 1)给每位同学发了一张空白卡片,请同学尽量用中文自主设计成圣诞卡片。 2)给大家进行了期末测试。第一部分是“阅读理解”,练习册B,P9,7和P24,6. 第二部分是量词,有十个带量词的短语。 第三部分是“的,地,得”的短语。 第四部分是用上堂课有列出的19个已学的语法点造句。 4)请同学们表演中文节目,有朗诵诗歌的,有讲中文的脑筋急转弯的故事,有讲中文谜语的,大家都非常踊跃参与。 5)给大家进行中文谜语竞猜,并派送奖品。 6)最后颁发了“最佳节目表演奖“,“最佳听写测验奖”和“期末考试最佳成绩奖” 家庭作业:请同学写一篇100字左右的作文,主题为“圣诞假期的一天”。 Homework:pls write an essay around 100 words, the topic is " one day in Xmas holiday"...

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2017年12月09日 09/12/2017,Y5

09/12/2017 课堂内容 1)请同学们轮流朗读课本P32“读一读”前3行的词语。 2)继续讲解了课本P30的“得”“行”“脏”“害”“轻”“您”这几个生字的发音,书写和涵义。 3)讲解了P32“读一读”第四,五,六行的词语和“您好”这个词。 4)讲解了“这儿”“那儿”和“于是”这几个词的涵义和用法。 5)结合练习册B,P18,练习6讲解了“非常”的用法;结合练习册B,P21,练习7讲解了“把”的用法;结合练习册B,P24练习5和P28练习6讲解了“怎么”“不是...

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2017年12月02日 02/12/2017 Y5

02/12/2017 课堂内容 1)请同学们完成课本P25“综合练习”。利用这个时间我逐个和同学们讲解了上堂课的作文“我家的汽车”。 2)讲解了综合练习,特别是P26,练习4“量词填空”;P27,练习6“造句”。 3)就上堂课的生字生词报听写,并对听写中出现的错误进行了讲解。 4)朗读了新课文“狼和小羊”,学习了P30的3个生字“总,找,借” 家庭作业 1)听写的词语,各书写5遍。“越野,川流不息,骑马旅行,舒服,宽阔平坦,种类真多,未来,期末” 2)新学的3个生字和P32“读一读”前3行的词语,各书写3遍. Homework 1) Pls write 5 times each of the words in the spelling test. 2)pls write 3 times of each of the new learnt characters and the phrases in the first 3 lines in P32"read aloud" ....

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2017年11月25日 25/11/2017 Y5

25/11/2017 课堂内容 1)请同学们朗读自己写的作文“我家的汽车”。 2)轮流朗读了课本P20“读一读”的词汇,就这些词汇报听写。王紫晴的成绩最优异。 3)和同学们一起完成了练习册A,P28,5“读一读,再组词语” 。P30,3“选词语填空”。P31,5“连词成句”。 4)一起朗读了课本P23“ 汽车的故事”,学习了P24的5个生字和5个词语的发音,书写和涵义。 家庭作业 1)请同学们将课文“汽车的故事”翻译成英文。 2)新学的5个生字和词语各写5遍。 Homework 1) Pls translate "the Story of Automobile" into English. 2)Pls write 5 times each of the 5 new learnt characters and phrases....

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2017年11月20日 18/11/2017,Y5

18/11/2017 课堂内容 1)一起学习了课本P18“表,数,旁,谈,指,辆”这6个生字的发音,书写和涵义。 2)逐个学习了P20的“读一读”的第八行到第十二行的生词。 3)中译英P20的对话。 4)就P20的第一行到第七行所学的词语报听写,刘紫晴和罗佳森的成绩最佳。 5)请同学们朗读练习册A,P27的“读一读”,了解“动词+得+很+形容词”的用法。 6)请同学们完成了练习册P28的“阅读短文,回答问题”。 家庭作业 1)听写中出现的书写错误,请书写3遍。 2)先学的6个生字和“读一读”第八行到第十二行的生词,各自书写3遍。 3)就课本P22“想一想,说一说”第一个主题,请同学们用口语和书写两种形式用完整的句式进行描述。 Homework 1) Pls write 3 times of each,if any mistakes in the spelling test. 2) pls write 3 times of each of the 6 new learnt characters and the new phrases in P20 "Read aloud" 8th line to 12th line. 3)Textbook P22"Think and answer the following questions", the...

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2017年11月12日 11/11/2017,Y5

11/11/2017 课堂内容 1)逐个讲解了同学们作文里出现的书写,语法问题。 2)和同学们一起完成了练习册A,P18,练习2,练习4;P19,练习6;P21,练习3;P22,练习5,练习7;P25,练习5,练习6,练习7。 3)请同学们朗读课文“加油站”,讲解了课本P18“刷”“挡”“净”这3个新字,P20“读一读”第六,七行。 4)重点讲解“把xxx(动词)得(形容词)"的句式,并请同学们造句。 5)就上堂课所学的6个生字和“读一读”前5行的词汇报听写。 家庭作业 1)听写里出错了的,请书写3遍。 2)新学的3个生字和“读一读”第六,七行词汇,各书写3遍。 Homework 1)Pls write 3 times each if you got any spelling test. 2)The new learnt 3 characters and the phrases in the 6th,7th lines in "Read aloud" ,pls write 3 times each....

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2017年11月05日 04/11/2017,Y5

04/11/2017 课堂内容 1)请同学们朗读假期写的作文,就出现的语法,词汇问题进行讨论。 2)给同学们就上堂课所学的生字生词报听写,冯詠瑜和何伊莎同学得分最高,奖励了一人一个小书签,学期末得书签最多的同学将会有特别奖品。 3)和同学们一起复习了第二课,P13的对话和P15的阅读。 4)一起朗读了新课文P17“加油站”,学习了P18的前6个新字,讲解了它们的发音,书写和涵义。 5)逐个讲解了P20“读一读”前五行的词汇,并和大家一起朗读。 6)重点讲解了两个新句式“一边...

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2017年10月21日 21/10/2017,Y5

21/10/2017 课堂内容 1)复习这半学期我们学过的语法点:“有xx,还有xx;除了xx,还有xx” "xx给xx做xx""要是xx,就xx”"才xx""接着xx””的,地,得”“因为xx所以xx""只能xxx""喜欢xxx,不喜欢xxx””xxx极了””很xxx" 2)和同学们一起完成了练习册P12,练习6复习了“很”“得”的用法;P14,练习3复习了量词的用法。 3)就上堂课所学的生字生词报听写,这次是罗佳森同学成绩最好。讲解了同学们在听写中出现的书写问题。 4)和同学们一起朗读了课本P15 “晚餐”。 5)重点讲解了P16的5个生字和6个生词。“做-作-昨”三个字的区别;“青-清”的区别;带有“月”字旁的字多与身体有关,比如“脸,腿,脚,肝 ...

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