家庭作业–Y4

2017年09月16日 四年级家庭作业Y4 Homework(16/09/2017)

教学内容 Teaching Contents (16/09/2017) 1)复习了上节课学过的第八课的生字:亮,跟,也,为,什,么,很,远,分析了这些字的读音,结构,涵义,组词等等 Revised words learnt from last week, emphasized their structure, pronunciation, meaning,forming new vocabularies, etc. 2. 继续学习了第八课的生字:哪,都,觉,地,明; 注意区别同形同音意不同的字,读音相同或相近的字(如:的,地,得),同形不同音的字(如:‘地’字),部件相同的字(带'足'字旁的字,带'土'字旁的字) Learnt five more new words, particularly paid attention to homonyms (same words with different meanings),homographs(same words but different pronunciations and meanings), homophones (words...

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2017年09月09日 四年级家庭作业09/09/2017

教学内容 Teaching Contents (09/09/2017) 1.用中文介绍自己,课堂礼仪纪律说明,学习计划(详细请参考学校网站) Introduction,classroom discipline, learning plan (please refer to school website), etc. 2.讨论了暑假作业:用‘..年..月..日,星期..’ ‘我和…..一起去了…’ ‘吃了..,玩了…, 还看见了..’这些句子写一篇小游记 Discussed about Summer Holiday's homework; 3.复习了第二册1-7课生字,词汇,句型和课文 Revised textbook lesson 1-7; 4.学习了新课文第8课生字:亮,跟,也,为,什,么,很,远 Learned Lesson 8’s new words 家庭作业Homework: 1.请完成YCT三级的‘热身’练习 Please try to complete YCT grade three ‘warm-up’ exercise! 2.请完成练习册B: 练习题1,第48页;...

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2017年05月02日 29/04/2017德福四年级中文教学重点与家庭作业

29/04/2017德福四年级中文教学重点与家庭作业 1.我们今天复习了第九课的课文,并且讲解了课后练习,完成了综合练习三。 出乎老师的意料,同学都是超额完成作业,太棒了! 家庭作业要特别表扬几位同学:王紫晴,罗佳森,黄惠明(做了课堂笔记),李欣欣 2.教学重点:(没来的同学可以看一下) 语法:第十课的重点是用疑问代词“什么”造句 我们在课堂上做了很多练习,并且练习了回答,当谓语是“是”的时候,“什么”和宾语可以互换位置,例: 什么是你最喜欢的颜色? 你最喜欢的颜色是什么? 我们拓展练习了很多生活中的词语,比如,什么是你最喜欢的中餐(西餐) 3.在生字的讲解上,我们本课讲解了12个生字,并且拓展出,同部首的字,并组词语,比如:葡萄:都是草字头,花--花园 舟:船,般 握:推 毛:尾-尾巴,毯-毛毯 辨析:圆-园 4.词组:什么,毛笔,火箭,葡萄,弯弯的,尖尖的,圆圆的,一串串 5.我们配合课文做了部分练习,作业是练习册B。练习册A 我批改完后本周六带给同学。 家庭作业: P70 -1 P72-7 P73-1 P75-5 P76-7 P77-1 熟读课文 6.落下课的同学我们本周六会再次复习生词和拓展的训练,特别是本课的造句,不用着急,在家认认真真把生字写好。 ...

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