A-Level班

A-Level班-教学计划

2019年05月28日 三年级家庭作业 25-05-19

课堂活动 Class work 1.听力测验 - 全班只有三个同学有小错误,其他同学全对。谢谢大家努力。 Spelling test – well done class, you’ve done another excellent one. 2.结束第十一课的内容,包括对话 及阅读的内容讲解。同学们阅读能力相对都提高很多,课本许多没有拼音的文字都会阅读 We finished off Lesson 11 for the first class. Done reading, explained the last 2 dialogue and reading section. 3.讲解YCT2 的词汇。 大部分听没问题,但认不出字所以课上加强拼音注解 The second lesson,...

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2019年05月27日 2019年5月25日学前班reception教学内容和家庭作业homework

1.暖场歌曲:头和肩膀;我的朋友在哪里;找朋友;对不起没关系;你是哪国人;鲨鱼宝宝;现在几点了1&2;月份歌;星期歌;小星星。 warm up songs: "head and shoulder";"where is my friend?";"find my friend";"sorry. that's ok.";"where are you from?";"baby shark";"what time is now? 1&2 ";" months song";"week song";"little stars". 2.复习身体部位:头,肩膀,膝盖,脚,眼睛,鼻子,耳朵,嘴。 Review" body parts": head, shoulders, knees, feet, eyes, nose, ears, mouth 3.复习6个国家和6个城市:英国,伦敦,中国,北京,加拿大,温哥华,美国,纽约,法国,巴黎,澳大利亚,悉尼。 Review "6 countries and 6 cities": England , London, China,...

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2019年05月27日 一年级作业homework year1 25.05.2019

复习第六课。This is the sixth revision lesson. 在复习课上,我会结合课本“中文” “快乐汉语” 以及YCT” 第一册对我们的学过的知识复习的同时要进行扩展练习。During the revision, I combined 3 Chinese books to extend the knowledge we have learned before. 1. 能够听说读写: 新生字 “吃,喝,牛奶” 认知生字“米饭,面包,海鲜,牛肉,汽水,咖啡,果汁,茶, “, 以及旧生字的听,说,读 写 房 门 间 家,猫, 狗,量词用来形容小动物的个数“只”我的家。。。,妈妈,爸爸,姐姐,妹妹,哥哥,我叫,中国人,由 “口”变成 只。让同学们了解“这,那‘的区别及听说读写 “你很好”,今天星期几?用“大”变出“天,头,买,卖,太,犬”及 写出“小”变成 “少,尔,你”写出“多”由“日“变成 “田,电,画,白,果,上,下 变成卡;今天星期六。 我爱唱歌,,我,爱,唱歌,水,冰,大小左右后,看,吃饭,洗澡,中文课,...

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2019年05月25日 25/05二年级中文课(Y2,25/05 Chinese)

25/05二年级中文课(Y2,25/05 Chinese) 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热:和老师一起写出古诗《风》并改错,wrote the poem "Wind" and make corrections wherever applies. 2, 完成学习第4课/Continue with Lesson 4, P29-31. 3,学习新偏旁:提手旁:扌/New radical: Hand radical; 重点新字/Key characters: 您,还,再,做,拉,拍;集体朗读练习册上的Read aloud. 4, 趣味听写/Fun spelling。 作业-Homework: 1,听写/spelling:朋友再见,做好了,拉手,拍手。 3,完成第4课的练习题(WorkBook B,Lesson 4, Mon-Fri) 4,学唱儿歌《找朋友》/Learn to sing, see video here: https://www.youtube.com/watch?v=7_9eZubA7X8 (原计划课堂上学习,因技术问题未能安排,请家长陪同孩子观看视频,学习。歌词见教材P31。) 家长注意Notes to parents: 1, 班上有4个孩子参加YCT1的考试,请家长一定在家花时间准备。课上将会花一些时间协助准备考试。...

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2019年05月25日 五年级家庭作业Y5 Homework (25/05/2019)

教学内容 Teaching Contents (25/05/2019) 1. 重点学习和 复习YCT 4级词汇(P5-7), 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语;认字词接龙比赛! 讲解和练习YCT四级应掌握的常用语法知识! 2. 课堂讲解了YCT4级考试真题集P3-19(Y41109)整套试卷; 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇,知道所有词汇的意思和用法,特别加强练习自己不会的词汇;下节课将抽查听写一些词汇; Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P29-45(Y41110)& P81-97(Y41111), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P81-97(Y41111),we will go through some of the...

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2019年05月25日 25/05/2019教学内容及作业

一、教学内容 1.复习上周学习的生词,并听写 2.本周生词:调皮,心爱的,害怕,能够,总统,命名 3.P76《华盛顿的故事》 朗读课文 回答问题理解课文内容 逐句翻译课文 4.YCT3 内容: “把”字句,“被”字句的学习和造句练习 5.讨论:我在中国的亲人 二、作业:作文《我在中国的亲人》 选一个印象最深刻的在中国的亲人,描写他/她的样子,跟你的关系,你对他/她的印象,你们之间发生过的一些事情,你希望以后一起做什么事情。。。。。。 大家假期愉快!...

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2019年05月21日 18-05-19 三年级家庭作业

课堂活动 Class work 1.预习YCT2基础字汇及简单的问答。加强一些疑问句的字汇, eg, 谁,哪儿, 什么, 怎么样 …. Reviewed YCT2 basic vocabulary and conversations。This week we’ve done some questioning words, eg. who, where, what, and how. 2.这次听写全班都很努力,不论是写中文或用英文解释意思几乎全对,只有3人出现小错误。谢谢同学及家长的努力,你们都很棒。 Well done to the whole class!! No matter in Chinese writing or translating into English only 3 students got a tiny...

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2019年05月20日 18/05/2019 Y6

18/05/2019 课堂内容 1)请同学们用上堂课所学的如何描述方位,看图说话P1和3. 2)报听写 3)请同学们完成P92,1和P93,4阅读理解练习。 4)听力练习P92,2.讲解了P92的新词汇。 5)请同学们按P92,3的格式一问一答,熟悉“买东西“相关的词汇和句式。 6)学习了P93的新词汇,重点讲解了“互相“这个词的用法。 7)讲解了听写中同学们犯的错误。 家庭作业 1)听写中的错词错句请书写3遍,P92-P93新词汇各书写3遍。 2)英译中,P93,4的8句话。 3)按P93,5的要求写作。 Homework 1)Any mistake in spelling test,pls rewrite 3 times. The new phrases on P92-P93,Pls write 3 times each. 2) Translate English into Chinese,8 sentences in P93,4 . 3)P93,5 writing task....

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2019年05月19日 18/05二年级中文课(Y2,18/05 Chinese)

11/05二年级中文课(Y2,18/05 Chinese) 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热:写完上周写作练习的同学把作业读给全班,大家讨论。 2, 讲解单月小测验的题目/Went through P22-23 Review 1。 3, 继续学习第4课/Continue with Lesson 4. 4, 比一比,看谁记得好:给故事风“填字”&“改错”/Competition: Who remember the poem better? Fill-out & correction. 5, 给上周fun spelling 发奖。 作业-Homework: 1,听写:谢谢,对不起,没关系。 3,完成第4课的练习题(WorkBook B,Lesson 4) 4,熟读本周课文,最好背诵。 家长注意Notes to parents: 1, 班上有4个孩子参加YCT1的考试,请家长一定在家花时间准备。课上将会花一些时间协助准备考试。 2, 家长会后很多孩子的进步明显。谢谢家长支持。如有问题,欢迎随时和白老师面谈。I can clearly see some...

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2019年05月18日 四年级教学内容及作业18/05/2019

一、教学内容 1.复习上周的生词,并听写 2.第8课《司马光》生词: 水缸,吓哭了,惊慌,使劲,砸,救人 同音字比较:救,就,旧 3.量词:一块石头,一朵花,一支笔,一个人,一本书,一只鸟,一碗饭,一粒米,一张纸,一层楼,一个水杯 4.逐句翻译课文 5.小组活动,用“游戏”,“办法”写出扩展的句子 6.YCT3 内容,看图说话,运用:第一,第二,最后,谁比谁快,谁在谁的前/后面 二、作业 练习册B P59-65 朗读课本P75 4.对话 ,发到微博群里...

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2019年05月18日 五年级家庭作业Y5 Homework (18/05/2019)

教学内容 Teaching Contents (18/05/2019) 1. 重点学习和 复习了YCT 4级词汇(P4-5), 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语;认字词接龙比赛! 2. 课堂讲解YCT4级考试真题集P3-19(Y41108) & P29-45(Y41109)阅读部分; 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇,知道所有词汇的意思和用法,特别加强练习自己不会的词汇;下节课将抽查听写一些词汇; Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P55-71(Y41110), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P55-71(Y41110),we will go through some of the...

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