五年级-Year 5

  • 07/07/2018 Y5

    07/07/2018 课堂内容 1)就上堂课已学的字词报听写。 2)课本P93第十一课,请同学们阅读全文,回答P99的“想一想,说一说”里的问题。 3)逐一讲解了课本P95的词语和P97“读一读”里的词语...

  • 30/06/2018 Y5

    30/06/2018 Y5 课堂内容 1)练习册B,P65,7,同学们一起完成了P66的阅读理解的4个问题。 2)复习了课本P88,2“读一读”里的词汇。 3)给同学报听写,并讲解了听写中出现的同音/近音字的书写...

  • 23/06/2018 Y5

    23/06/2018 课堂内容 1)请同学们用“越来越“,“终于”,“来自“,“顺利”造句。 2)逐一讲解了P79的生字和词语,并请同学们造句。 3)请同学们完成P81综合练习(三),4“选词语填空...

  • 16/06/2018 Y5

    16/06/2018 课堂内容 1)就课本P73的词语报听写,并请同学们朗读P75“读一读“里的词汇。 2)就听写中出现的同音字(相近字)书写错误进行讲解。例如“力,历,厉,立,利”“成,程”“...

  • 09/06/2018,Y5

    09/06/2018 课堂内容 1)用提问的方式复习了课文“唐人街”和阅读“过春节”的内容。 2)就第八课的词汇报听写。 3)课本P71“神舟飞天”,P73的词语和P75的“读一读”的词语中英文对照逐...

  • 26/05/2018 Y5

    26/05/2018 课堂内容 1)朗读课文“唐人街”,请同学们自己组织语言回答课本P69的“想一想,说一说”的问题。 2)一起学习了P67“读一读”的还未学的词语。 3)一起完成了练习册B,P61,4;...

  • 19/05/2018,Y5

    19/05/2018 课堂内容 1)请同学们用自己的语言讲一讲“为什么Chinatown要叫唐人街“ 2)上堂课讲解了课文“唐人街”的第一段,今天我们继续学习了第二和第三段。并且学习了课本P65的后6个生...

  • 12/05/2018 Y5

    12/05/2018 课堂内容 1)课本P60,4“想一想,说一说”3个问题,请同学自己组织语言回答问题。 2)练习册A,P61,4阅读短文,回答了P62的阅读理解的问题,并用“于是”“刚”“越来越”“正...

  • 05/05/2018 Y5

    05/05/2018 课堂内容 1)袁校给同学们发了YCT1-4级考试的词汇表,给同学们做自我测试以了解自己的词汇水平。 2)袁校给同学们做了YCT4的模拟试题(以听力,阅读为主)。 3)复习了古诗二首...

  • 28/04/2018 Y5

    28/04/2018 Y5 课堂内容 1)请同学轮流朗读课本P59,2读一读的前4行的词汇,并用它们造句。 2)请同学们朗读“游子吟”,并翻译成通俗文字。 3)学习了古诗“江雪”,逐句翻译,向同学们描...

  • 23/04/2018. Y5

    23/04/18 Y5 课堂内容 1)讲解了春假前的考试中大家出错最多的P54综合练习,4“比一比,再组词语”。 2)复习了上学期学过的重要的语法点。 “的,地,得”的用法。 如何用“着”,“过/...

  • 24/03/2018,Y5

    课堂内容 1)请同学们轮流朗读课本P50“读一读”里的词语。 2)请同学们做练习册第五册B,P34,6 的阅读练习。 3)练习册P38,6“照例子填空”,讲解了“主语+动词+到+地点+动词“的句式...

  • 17/03/2018 Y5

    17/03/2018 Y5 课堂内容 1)请同学们朗读课文“守株待兔”和P50“读一读”前5行词语。 2)讲解了P48的“每”“此”“求”“剑”“赶”“急”这6个生字和词语。 3)和同学们一起朗读课文“刻...

  • 10/03/2018 Y5

    10/03/2018 Y5 课堂内容 1)就同学们家庭作业中造句练习出现的问题一一讲解。 “始终”“终于”“总是”的不同涵义;用力+地+ 动词+(宾语);“那”和“哪”的区别;“每”和“没”的区...

  • 24/02/2018,Y5

    课堂内容 1)以接龙的方式朗读课本P40“读一读”的词汇,并就这些词汇报听写。 2)请同学们角色扮演朗读P41“对话”,讲解了“现在”“该”“没问题”“不吃白不吃”“试试看”“算了...

  • 03/02/2018 Y5

    03/02/2018 课堂内容 1)大家一起排练了儿童剧“小马过河”。 2)学习了课本P38的生字“够”“着”“始”“终”“累”“垂”“丧”“酸”的笔画,发音和涵义。 3)学习了P38的“词语”,...

  • 27/01/2018,Y5

    29/01/2018 课堂内容 1)和同学们一起朗读将要表演的节目“小马过河”。 2)请同学们轮流朗读课本P40“读一读”的前7行的词语,并逐个中英文对照翻译。 3)一起完成了练习册A,P34,6,用...

  • 20/01/2018,Y5

    课堂内容 1)请同学们朗读课本P35阅读“聪明的小羊”,并用自己的语言复述故事内容。 2)给同学们报听写,就出现的问题进行讲解。 3)带领同学们朗读P37课文“狐狸和葡萄”。 4)课文...

  • 13/01/2018, Y5

    课堂内容 1)给同学们逐一讲解了作文中出现的问题,并请同学们用“非常,把,听说,反正,于是,怎么”这几个字词造句。 2)就课本P32词语报听写,就同学们在听写中出现的错误进行分...

  • 06/01/2018,Y5

    06/01/2018 课堂内容 1)复习了上学期已学过的课文4“狼和小羊“,P32“读一读”里的词语。 2)新学了P30的生字“算”“坏”“近”“反”“扑”, 重点讲解了“好-坏”“近-远”“反-正”...