2015年07月05日 2015年6-12日 一年级 作业
12.12
本周学习内容：“圣诞快乐”四个字，圣诞和中国春节、中国的重要节日。key word: 节。
本周主要为复习课。复习本学期所学《汉语乐园2B》课文及拼音。
假期里希望家长抽时间帮助孩子读读课文、听一听白老师每周留的朗读内容。希望每个孩子都能背下来2首诗歌。
祝大家圣诞快乐！新年进步！
1月9号见！
12.5
学习内容
1）继续学习汉语乐园第12课，”这是谁的毛衣“。
2）复习上节课内容，复习关于“谁的”“什么颜色”的对话。
3）学习拼音d t n l，复习a o e i u ǜ，b p m f
4）继续学习写字。继续练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论服装。练习关于服装的对话。（用谁的、什么颜色、我喜欢等等句型）
2）写句子说句子：这是谁的毛衣？那是谁的毛衣？；红色的毛衣是谁的？黑色的毛衣是我的；我喜欢黄色的裙子（手套）
3）朗读《语文》第22页：《小小的船》。视频已发家长群。
谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。
11.28
学习内容
1）学习汉语乐园第12课，”这是谁的毛衣“。
2）复习颜色及上节课内容，复习“你我他她它”。
3）学习b p m f，复习a o e i u ǜ。
4）继续学习写字。继续练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论“谁的？”。练习关于“谁的”的对话。
2）写句子说句子：这是谁的毛衣？那是谁的毛衣？；红色的毛衣是谁的？黑色的毛衣是我的。
3）朗读《语文》第40页：《小书架》。视频已发家长群。
谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。
11.21
学习内容
1）继续学习汉语乐园第11课，”什么颜色最好看“。
2）复习上节课内容，学习短诗《咏鹅》（上周朗诵内容）。
3）学习拼音i u ǜ，复习五个声调和a o e。
4）继续学习写字。继续练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论“颜色”。练习关于颜色的对话。
2）写句子说句子：我爱红色。我最喜欢红色。红色最好看。（红色用孩子喜欢的颜色代替）
3）朗读《语文》第40页：《小书架》。视频已发家长群。
谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。
11.13
学习内容
1）学习汉语乐园第11课，”什么颜色最好看“。
2）复习上节课内容，学习短诗《对韵歌》（上周朗诵内容）。
3）学习拼音a o e，复习五个声调。
4）继续学习写字。继续练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论“颜色”。练习关于颜色的对话。
2）写句子说句子：我爱红色。我最喜欢红色。红色最好看。（红色用孩子喜欢的颜色代替）
3）朗读《语文》第39页：咏鹅。视频已发家长群。
谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。
11.7
学习内容
1）继续学习汉语乐园第10课，”山上有树“。
2）复习中文数字“一-十”，学习短诗《山村》（假期朗诵内容）。
3）今天开始学习拼音。今天学习汉语的五个声调。
4）继续学习写字。练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论“山”，山上有什么？山下有什么？带孩子出去观察秋天，体会“上中下”位置的不同、练习关于位置的对话。
2）写句子说句子：山上有树，树上有叶子，山下有河，河里有小鱼。
3）陪同孩子朗诵《语文》第14页：对韵歌。视频已发家长群。
谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。
24/10
学习内容
1）学习汉语乐园第10课，”山上有树“。
2）复习四季（春天、夏天、秋天、冬天）、叶子等与季节相关的字词、对话。
3）复习上中下三个常用字。
4）继续学习写字。练习使用田字格。
作业：
1）在家里谈论季节，带孩子出去观察秋天，体会四季的不同、练习关于季节的对话。
2）写句子：山上有树，树上有叶子，山下有河，河里有小鱼。
3）陪同孩子朗诵《语文》第12页：山村。最好能背诵。视频已发家长群。《山村》
祝假期愉快！
17/10
学习内容
1）继续学习汉语乐园第9课，”你喜欢什么动物“。
2）复习生肖动物知识。
3）继续学习写字。讲解如何使用田字格。
4）《语文》，学习朗诵《数字歌》
作业：
1）在家里谈论动物，鼓励孩子写出喜欢的动物名称。
2）写句子：我喜欢XX（动物名称），我属XX（属相名称）。
3）陪同孩子朗诵：儿歌《小白兔》和上周的《数字歌》，最好能背诵其中一首。
4）补充阅读：
生肖歌
老鼠前面走，跟着老黄牛；老虎一声吼，兔子抖三抖；龙在天上游，蛇在地上扭。
马儿跑得快，遇见羊老头；猴子翻跟头，金鸡喊加油；黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
26/9
学习内容
1）复习汉语乐园2B第一课”我爸爸也是医生“。
2）学习汉语乐园2A第二课”你长大了干什么“。
3）复习自我介绍。（《语文》开篇）
作业：
1）在家里谈论各种”职业“，”你长大了想干什么“，注意使用”也“、“长大了”。
2）写句子：我的名字是XXX，我X岁了，我是中国人/英国人。
3）陪同孩子朗诵：朗读《数字歌》
注意：
1）请给孩子带好2本新教材/写字本/铅笔. 可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用.
2）请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生.
19/9
学习内容
1）汉语乐园2B第一课”我爸爸也是医生“，关键字：也。
2）复习汉语乐园2A第一课”你是哪国人“。
作业：
1）在家里谈论各种”职业“，”你长大了想干什么“，注意使用”也“字。
2）写句子：我爸爸是XX（司机、老师等等），我是中国人，各三遍。
注意：
1）请给孩子带好2本新教材/写字本/铅笔. 可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用.
2）请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生.
5/9-12/9 复习课
这两周为warm-up & 复习课. 主要目的是帮助老同学找回学习中文的感觉, 帮助新来的同学适应新的环境. 由于第一周人不齐, 第二周又新分班, 老师需要摸清学生的水平底细, 所以额外增加了一节复习.不会耽误进度,请家长放心.
复习的内容:
围绕”颜色/星期&日期/中国”三个主题, 复习已经学过的字词和句子.
作业:
1) 陪孩子一起看: 10分钟了解中国
2) 写字:中国,英国, 各读写10遍,同时练习对话:我是中国人/我是英国人
谢谢!
注意:
下周开始新课. 请给孩子带好教材/写字本/铅笔.可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用.
请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生. 下星期还有一本教材发.
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The past 2 weeks we aimed at “warm-up & settle-in”. This is due to 2 reasons: the first weeks a few children did not attend, and the second week we had new split-class. Also after a long holiday, the kids do need the time to adjust to the learning activities.
We revised the words/dialogues we learnt and used form last year, FYI we had 3 topics: color, date/week, China.
Homework:
1) Watch the video with your kid: 10分钟了解中国
2) write the words China/UK and practice the conversation of nationality.
Thanks.
Note:
Next week we will start new lesson. Please make sure your kid have the textbook/writing-note book/pencil packed.
Please bring a bottle of water and some freshment for your kid. Tell them they can have the food at break.
Please pay the textbook to Mr Chen (£9, kids will have the second textbook next week )