教学计划-Y2

2021年09月10日 2021-2022 Term1 教学计划 二年级

Date:11/09/2021-18/12/2021 Semester: 1 No. of weeks: 14 Year group: 二年级 No. of pupils:TBC Teacher’s name:露露 Teaching materials 1)Textbook: 中文1,快乐汉语1 2)Supplementary books: YCT1 Learning objectives 1)Vocabulary: 1. Revision 中文1,P1-P53的词汇 2. new vocabulary 中文1,P53-P75的词汇。 3. new vocabulary 快乐汉语 第1到第5单元的词汇。 2) Structure: 1. 我叫…,我是…我的生日是number月number...

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2021年03月21日 二年级家庭作业20/03/2021

教学内容 (teaching content): 1. 分享日记(diary) 2. 口语练习 (speaking) 3. 听写: 早上好太阳同学白马黄牛 (dictation) 4. 学习生字:要 的 家 这 有 爷 妈 和(learning characters) 5. 学习词语:太阳 为什么 书包(learning phrases) 6. 学习课文:去学校(go to school) 家庭作业(home work): 1. “要 的 家 这 有 爷 妈 和”每个写抄五遍,加拼音。(write these characters five times each with PINYIN) 2. 用“要 的 家 这 有 爷 妈 和用每个字组词、造句, 不会的字用拼音代替。...

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2018年09月09日 二年级古诗词教学内容

(暂时不要求学生学习并记住诗歌名和作者名) 1)山村 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 2)古朗月行 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 或: 关山月 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 3)九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4)对韵歌 云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。 或: 天对地,古对今。春对夏,秋对冬。白云对红日,明月对清风。 5)逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远,天寒白屋贫;柴门闻犬吠,风雪夜归人。 6)悯农 锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 7)谷雨 重重叠叠山,曲曲环环路,东东丁丁泉,高高下下树。 ...

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2018年08月29日 二年级一班2018-2019年度教学计划

秋季学期 课时:14周,28课时 教材:《中文》第一册,A、B练习册 辅助教学资源:《YCT1中文考试指南》《YCT2中文考试指南》《给孩子的古诗词》等 教学方法:充分创设课堂教学的趣味性,增强课堂教学的吸引力;使用符合本班年龄段(5-8为主)心理水平的课堂语言进行教学;活跃课堂气氛,保持和调动孩子学习中文的积极性,保护孩子学中文的热情。 教学目标: 1. 完成《中文》第一册的1-7课的教学内容。具体进度,将根据课堂教学情况、孩子学习情况随时调整。 2. 熟练掌握书中要求的10余种汉语句式。 3. 认识生字:60个,能够组词、造句、默写。 4. 进行汉语拼音教学 5. 进行汉字笔顺规则教学 6. 进行汉字间架结构教学 7. 学习古诗词7首 8. 半数以上学生能够通过YCT一级测试 二年级古诗词教学内容 —————————— 第一周教学安排: 教学内容:《中文》第一册第1课。 教学重点:创设情境,帮助孩子消除入学的紧张心理,同时通过师生互动、学生互动,了解个体学生的通说读写能力。 教学实施: 1)教师示范后,请学生逐个用中文向全班做口头自我介绍。内容随意,可包括姓名,年龄,家里人,兄弟姐妹,住在哪里,喜欢什么等。轻松活泼。 2)复习汉字1-10,在此基础上,学习新字:百。 3)在教室里找颜色,找出11种常用颜色,在此基础上教授新字:粉。 4)以“百”和“粉”为例,教学汉字的左右结构上下结构。 5)以“百“和”粉”为例,教授汉字书写规则:从上到下,从左到右。 6)学习第一课的阅读内容,第5页的两首短诗,讲解生字。 第二周教学安排: ...

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2017年11月01日 Y2/二年级2017-2018年度教学计划

二年级2017-2018年度教学计划: 教材:人民教学出版社《快乐汉语》第一册 辅助:(家长备选)教材配套的识字卡片、练习册;《HSK2考试辅导》、《唐诗三百首》 课时:共(14+11+13 = 38)次课时,扣除每学期开学的复习课和学年结束的考试日,实际教学课时:33次课时、66小时。 教学方法:充分创设课堂教学的趣味性,增强课堂教学的吸引力;使用符合本班年龄段(5-8为主)心理水平的课堂语言进行教学;活跃课堂气氛,保持和调动孩子学习中文的积极性,保护孩子学中文的热情。 教学目标: 1) 完成《快乐汉语》第一册的教学内容。具体为:Autumn Term (1-10课), Spring Term (11-18课), Summer Term (19-22课)。如需要,本计划将根据课堂教学情况、孩子学习情况进行调整。 2) 熟练掌握书中要求的70余种汉语句式。 3) 认识字和词组:300个(参加课本第114页) 4) 能够默写常用生字、词组:100个 5) 学习古诗词6-8首 6) 能够通过HSK2测试 ...

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