家庭作业- 一年级

2018年10月15日 一年级家庭作业 13/10/2018

教学内容: 1.继续进行课前的日常汉语对话复习,巩固练习及复习了上节课学习过的句型。 2. 本节课的新内容:继续学习汉语乐园教材3A第三课,开始学写句型“今天星期几?今天星期六” 并继续认知新生字:游泳,打篮球,打棒球,打网球,打乒乓球,踢足球。句型的扩展练习:你去哪儿?我去打篮球,你去吗?不去,我不会打篮球,我去打乒乓球。简单听说练习“你会打篮球/网球/乒乓球……让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。学唱歌曲 “蜗牛和黄鹂鸟 ”; “春天在哪里” https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 ao,ou, iu ei 4. 生字的练习 新生字的讲解及练习“我,水,冰 画画儿”及会,打,网球下,雨,雪,电,口,月,大,小 春天 人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十” 家庭作业: 1. 和家里成员对话lian 2. 熟练阅读课文3A 第三课的课文及歇后语- 3.练习写字”我 水 冰 画画儿” 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: continued to learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We expanded...

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2018年10月11日 一年级家庭作业 HOMEWORK 06.10.18

1. 春夏秋冬的练习;鹅鹅鹅的诗歌练习。 2. 本节课的新内容:本节课新内容的学习。汉语乐园教材3A第三课, 学习新句型:你会打篮球吗?我会/我不会及你喜欢打篮球吗?句型的扩展练习及用“会”造句。学习了“你们,我们”。及你们,我们的扩充对话练习。本节课认知的生字:打,会,游泳 要求会读会写。本节课的认知的生字:棒球,乒乓球,网球,篮球,足球 要求会读会认。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字“打,会,网球”复习学过的: 下,雨,雪,电,口,月,大,小 春天 人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十 家庭作业: 1. 和家里成员练习对话,今天星期几?今天天气怎么样?你喜欢什么运动?你会打网球/篮球/棒球,乒乓球,踢足球吗?我会 我不会 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.完成作业 会,打,网球。 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 ao, ou ai 5. 填空练习题 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: To learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We...

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2018年09月30日 HOMEWORK 30/09/2018

教学内容: 1. 生字的听写练习 “春天 ”日月水,火,“ 及“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。 继续进行课前的日常汉语对话复习,及复习了上节课学习的一年四季及生字“热,凉快,冷, 暖和”以及句型 “夏天热,冬天冷,秋天凉快,春天暖和” 还有和同学们复习了上节课的新生字:”下雨,下雪,晴天,刮风等新生字,并让同学们认知识字卡片。练习学说星期一星期日。 2. 本节课的新内容:继续学习汉语乐园教材3A第二课, 学说并认知新句型:“今天天气怎么样?”“今天晴天/下雨/刮风/下雪/阴天,并进行对话的扩充练习 “明天天气怎么样?昨天天气怎么样”. 让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。看了视频“今天天气怎么样?课文阅读练习加强了同学的认知生字和句型能力,继续学唱歌今天天气怎么样https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc 。看视频跟读句型https://www.youtube.com/watch?v=vI9SC3MPtps 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 “风,电,雨,雪” 家庭作业: 1. 和家里成员进行对话练习“今天/昨天/明天天气怎么样?今天/明天/昨天下雨/刮风/晴天/下雪 2. 阅读课文3A 第二课的所有课文 3.练习写字“雨,雪,春天,及一-十的练习 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 5. 发的练习纸 Content of this lesson: 1. Have a words test ”春天(spring), 雨(rain)雪 (snow )“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十”review the routine Chinese dialogue : what did you eat? what colour...

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2018年09月22日 家庭作业HOMEWORK 22.09.18

1. 继续进行课前的日常汉语对话复习, 学习新的诗歌“鹅鹅鹅”及复习儿歌“一年四季” 2. 继续学习本节课的新内容:继续学习复习汉语乐园教材3A第一课 继续复习一年四季的汉语表达方法:春天, 夏天,秋天,冬天及学习了相关的词语 “(真)冷,热,暖和,凉快。及在课堂上和同学们一起分享了他们喜欢的季节以及他们为什么喜欢那个季节。发现同学们喜欢最多的季节是春天,其次是夏天。继续学唱“春天在哪里”。复习我们学过的“你想当什么?我想当……” 这是谁的衣服,鞋,手套,袜子….?那是我的….. 3. 汉语拼音复习了我们学过的声母和韵母并进行了拼读的练习 4. 新学生字 : 口,月,大,小; 复习我们学过的生字:“春天人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十, 及继续认读生字:冷,热,暖和,凉快 家庭作业: 1. 和家人谈论一年四季及特点 2. 练习阅读 大小月 3.复习汉语拼音的四声调的拼读练习 4. 写生字 口,月,大小 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue : what’s your name? what day is today? what day is yesterday? what day is tomorrow? What’s the...

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2018年09月15日 家庭作业HOMEWORK 15.09.18

1. 继续进行课前的日常汉语对话复习,及着重复习了天气的词语 2. 本节课的新内容:汉语乐园教材3A第一课 学习了一年四季的汉语表达方法:春天, 夏天,秋天,冬天及学习了相关的词语 “(真)冷,热,暖和,凉快。及在课堂上和同学们一起分享了他们喜欢的季节以及他们为什么喜欢那个季节。发现同学们喜欢最多的季节是春天,其次是夏天。和同学们一起学唱了 “春天在哪里” 这首歌 https://www.youtube.com/watch?v=-Bq7Ul7yteY. 和同学们一起阅读了1首小诗和1首儿歌:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。冬天来了,很冷;春天来了,很暖和;夏天来了,很热;秋天来了,凉快。 3. 开始学习汉语拼音:āáǎà ōóóǒ ēéě;及 简单的拼读练习 dā dá dǎ dà, 4. 新学生字 : 春天来了; 复习我们学过的生字:一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,日, 及学习的新的生字 “人,日,春天” 家庭作业: 1. 请和家人谈论一年四季的季节,及问爸爸妈妈最喜欢什么季节,和为什么。表演 冷,热,暖和,凉快 2.复习汉语拼音的四声调的拼读练习 3. 练习写字 “春天,人,日”及完成拼写练习 以及练习我们学过的生字:一,二,三,四,五,六,七,八,九,十, Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue : what’s your name? what day is today? what...

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2018年09月08日 一年级家庭作业 08/09/2018

教学内容: 1. 本节课是复习课。 It’s a revision 2. 本节课的复习内容:-复习了汉语乐园的2A和2B的教学内容 Revision contents:-review the Chinese Paradise text books 2A and 2B 3. 本学期开始拼音的学习和写字的练习,所以在开学的第一节课,介绍了拼音是什么及生字的基本笔画结构。 We are going to learn Chinese alphabet and practice writing, so we just have an introduction about Chinese alphabet and basic Chinese strokes 4. 学习新的生字 “三,二,一” Learnt the new words “三,二,一” 家庭作业: Homework 1.口语练习“介绍家里成员”及描述“我的房间有什么” Oral exercise: introduce...

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2018年07月07日 家庭作业HOMEWORK 07/07/2018

教学内容: 1.复习了上节课学过的句型“你去哪儿?我去旅行” 你怎么去?我坐火车,汽车,轮船,骑自行车去。“请问书店怎么走?句型扩展练习:怎么做?怎么写、说?往左走,往右走,一直走”。新生字 学校,公园,前,后,左右,中,车站,听歌曲:前后左右歌及绕口令练习。要求听,说,读,写的生字“学校,家,左,右,中”要求会说,会认,会读的生字“前,后,怎么走(做)公园,商店”妈妈(爸爸、弟弟、哥哥 姐姐)在做什么?在吃饭,看报纸,睡觉,写作业,上网。 同时复习“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。 revison:review “where are you going? I am going to travel. By car, train,airplane...

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2018年06月30日 家庭作业 30.06.2018

教学内容: 1.复习了上节课学过的句型“请问书店怎么走?句型扩展练习:怎么做?怎么写、说?往左走,往右走,一直走”。新生字 学校,公园,前,后,左右,中,车站,听歌曲:前后左右歌及绕口令练习。要求听,说,读,写的生字“学校,家,左,右,中”要求会说,会认,会读的生字“前,后,怎么走(做)公园,商店”妈妈(爸爸、弟弟、哥哥 姐姐)在做什么?在吃饭,看报纸,睡觉,写作业,上网。 同时复习“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。 revison:review “May I ask where I can get book store? towards left, right; go stright, go backwards。 Also we learned new patterns “shcool, park, store, front, back, left , right. The new words can be listen, read, write and speak “学校(school),家(home)左(left)右 (right)”...

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2018年06月23日 homework 23/06/2018

教学内容: 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时,能写出基本的习惯用语:2018年六月二十三(号)日;“今天星期几?今天星期六”;今天天气怎么样的对话练习,自己写出“很冷,很热”。 接着复习了上节课学过的句型“妈妈(爸爸、弟弟、哥哥 姐姐)在做什么?在吃饭,看报纸,睡觉,写作业,上网。 同时复习“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。 revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is 2018 年六月十三(号)日” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using...

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2018年06月16日 Homework 16/06/2018

教学内容: 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时,能写出基本的习惯用语:2018年六月十六日;“今天星期几?今天星期六”;今天天气怎么样的对话练习,自己写出“很冷,很热”。 接着复习了上节课学过的句型“你有什么课?我有“体育课,数学课,中文课,,地理课,历史课,自然课,英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习,还要求同学们认知生词卡片(没图片,只有生字和小小拼音标注)进行句型会话练习。要求同学们会认,读,听“历史,地理,数学,中文,英文,自然,绘画” 要求会熟练写出的生字是“体育课” revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is 2018 年六月十六日” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using the...

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