Sevenoaks 幼儿A班

2026年07月08日 05/07/2026 Reception A课堂教学内容及家庭作业

课程回顾——《快乐动物园》 今天,我们一起走进了有趣的动物园,开启了一场充满探索和发现的中文学习之旅!本节课围绕”动物园”这一主题,通过图片观察、互动问答、动作模仿、游戏和文化体验等多种形式,引导孩子在轻松愉快的氛围中学习中文。 二、本节课学习内容 (一)动物词汇 今天我们认识了六位动物朋友: 🐼 熊猫(xióngmāo) 🐯 老虎(lǎohǔ) 🐘 大象(dàxiàng) 🐵 猴子(hóuzi) 课堂中,孩子们能够根据图片辨认动物,并积极回答老师提出的”这是什么?“这一问题。 ⸻ (二)形容词学习 孩子们学习了两个常用形容词: 可爱(kě’ài) 例如: 熊猫很可爱。 大(dà) 例如: 老虎很大。 大象很大。 老师鼓励孩子观察图片,说一说哪些动物”很大”,哪些动物”很可爱”,帮助他们建立词汇与实际事物之间的联系。 ⸻ (三)动作词汇 今天还学习了几个生活中常见的动作: ✔ 吃 猴子吃香蕉。 ⸻ (四)重点句型 本节课重点练习了以下句型: ① 这是什么? 这是熊猫。 这是一头大象。 孩子们能够根据图片回答问题,并尝试完整表达。 ⸻ ② 我喜欢…… 我喜欢熊猫。 我喜欢猴子。 ⸻ (五)量词学习(本课重点) 这是本节课的重要内容。 孩子们初步认识了不同动物对应不同的量词: 🐼 一只熊猫 🐯 一只老虎 🐵 一只猴子 🐘 一头大象 老师通过图片分类游戏帮助孩子理解: “只”——用于大多数小动物 “头”——用于大型动物 孩子们在课堂游戏中能够尝试正确选择量词。 回家作业: 希望小孩子们能够用中文说出学过动物的中文名字!并且数一数有几个! Lesson Review – Fun at the Zoo! 🦁🐼 Today, we went on an exciting trip to the zoo and began a fun Chinese learning adventure full of exploration and discovery! This lesson was centered around...

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2026年06月30日 28/06/2026 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

今天,小朋友们一起学习了有趣的主题——形状 课堂上,我们认识了几种常见的形状: ● 🔴 圆形 ● 🟨 方形 ● ▭ 长方形 ● 🔺 三角形 通过图片、实物和互动游戏,引导孩子们观察生活中的各种形状,并学习用中文说出它们的名称。 本节课学习内容 ● 认识并说出不同形状的中文名称。 ● 学习句型: ● 这是什么形状? ● 它是圆形的。 ● 能够找出生活中的圆形、方形、长方形和三角形物品。 孩子们积极参与了多个互动游戏: ● 👀 眼疾手快——快速辨认水果和物品的形状。 ● 🔍 班级寻宝——寻找教室里的各种形状。 ● 🎲 描述猜谜——根据形状猜物品,锻炼观察力和表达能力。 在游戏中,孩子们不仅认识了形状,还大胆开口说中文,课堂气氛十分活跃! 课堂表现 小朋友们能够认真观察、大胆回答问题,积极参与互动游戏。大家对寻找形状特别感兴趣,也能逐渐用简单的中文描述看到的物品,表现非常棒! DIY 手工: 材料准备 * 彩色卡纸(红、黄、蓝、绿、粉、紫等) * 安全儿童剪刀 * 固体胶或胶棒 * 黑色卡纸(作为背景) * 铅笔、尺子(可选) 制作要求 1. 用彩色卡纸剪出不同的几何图形,如: * 圆形 * 三角形 * 正方形 * 长方形 2. 利用这些图形拼贴出一座彩色城堡,可以自由发挥想象,设计高低不同的城堡、屋顶、门窗等。 3. 尽量使用4种以上颜色和4种以上形状,让作品更加丰富、美观。 课后小任务 请和爸爸妈妈一起在家寻找: ● 3个圆形的物品 ● 3个方形(或长方形)的物品 鼓励孩子用中文说一说: ● 这是圆形的。 ● 这是方形的。 Today, our little learners explored the fun topic of...

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2026年06月22日 21/06/2026 Reception A课堂教学内容及家庭作业

课程回顾——《我要买饮料》 本周我们一起开启了有趣的饮料店探险之旅《我要买饮料》!孩子们跟着熊猫店长学习了许多与饮料相关的中文词汇,并通过游戏、角色扮演和互动活动体验了用中文点饮料的快乐。 本节课学习内容 重点词汇 * 渴 * 喝 * 水 * 牛奶 * 茶 * 可乐 * 果汁 * 奶茶 * 冰 * 热 量词与容器 * 一杯…… * 一瓶…… 尺寸表达 * 大杯 * 中杯 * 小杯 重点句型 * 我很渴。 * 我要…… * 我要一杯可乐。 * 我要奶茶...

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2026年06月16日 14/06/2026 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

本节课学习内容 一.认识常见地点 孩子们学习了以下地点词汇: 🏠 家 🏫 学校 🏥 医院 🛒 超市 🚻 洗手间 📚 图书馆 🍜 饭馆/餐厅 🌳 公园 ☕ 咖啡店 通过图片观察、声音猜谜和地图探索,孩子们能够将地点与实际生活场景进行联系。 二.学习核心问句 你去哪儿? 孩子们学会了使用“哪儿”来询问地点,并尝试回答: * 我去学校。 * 我去公园。 * 我去超市。 三.学习简单句型 1. 去 + 地点 表示移动方向: * 我去学校。 * 我去医院。 * 我去公园。 四.家庭小任务 请和孩子一起完成: 🗺️ 画一张家附近的小地图; 标出3个地点(例如:家、超市、公园); 并尝试说出: ● 我去公园玩。 ● 我去超市买东西。 ● 我在家吃饭。 五.游戏环节: 击鼓传花的游戏,我手里有一只橘黄色的球,我邀请小朋友们从1~10数数,我喊暂停的时候,手握球的小朋友必须说出一个动物的名字,以此类推。 回家作业: 我们今天学习了不同地方的中文名字,希望小朋友们都能在生活里用到,希望你们去某个地方的时候能够用中文描述,加油! Lesson Content 1. Learning Common Places The children learned the following place-related vocabulary: 🏠 Home 🏫 School 🏥 Hospital 🛒 Supermarket 🚻 Restroom / Toilet 📚 Library 🍜 Restaurant 🌳 Park ☕ Coffee Shop Through picture observation, sound-guessing...

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2026年06月09日 07/06/2026 Reception A课堂教学内容及家庭作业

亲爱的家长们: 本节课我们学习了《颜色与数字》主题课程。孩子们在轻松愉快的游戏和互动中认识了颜色、数字以及简单的中国文化知识,进一步提升了中文听说能力和观察能力。 本节课学习内容 一、认识颜色 孩子们学习了五种常见颜色: 🔴 红色(hóng sè) 🟡 黄色(huáng sè) 🟢 绿色(lǜ sè) ⚪ 白色(bái sè) ⚫ 黑色(hēi sè) 通过颜色卡片、图片观察和找颜色游戏,孩子们能够尝试说出颜色名称,并认识生活中的各种颜色。 二、认识数字 孩子们学习了数字: 4️⃣ 四(sì) 6️⃣ 六(liù) 8️⃣ 八(bā) 9️⃣ 九(jiǔ) 通过数字配对、数数游戏和数字认读活动,孩子们能够认识数字形状,并尝试用中文说出数字。 三、了解中国文化 孩子们认识了中国传统文化中的一些有趣元素: 🧧 红包 🏮 春节 ❤️ 红色代表快乐和喜庆 🎉 数字8是大家喜欢的数字 通过图片和故事,孩子们初步感受了中国节日和传统文化的魅力。 ## 课堂表现 孩子们积极参与课堂活动: ✓ 勇敢回答问题 ✓ 认真观察图片 ✓ 积极参与游戏互动 ✓ 跟读中文词汇和句子 在轻松有趣的课堂氛围中,孩子们展现了良好的学习兴趣和表达能力。 家庭延伸活动 请家长陪伴孩子一起完成: 🌈 找颜色 在家里寻找不同颜色的物品,并说出颜色名称。 例如: “红色苹果” “黄色香蕉” “绿色树叶” DIY 手工课堂 活动目标 认识彩虹颜色,锻炼幼儿动手能力、手眼协调能力和创造力,体验手工制作的乐趣。 材料准备 🌈 彩色卡纸(红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色) ☁️ 白色卡纸或泡沫纸(制作云朵) ✂️ 儿童安全剪刀 🖍️ 彩色马克笔或蜡笔(绘制云朵表情) 🧴 固体胶或双面胶 家庭作业: 请小朋友回家用颜色描述生活用品。...

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2026年05月26日 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

《神奇的偏旁》课程回顾 亲爱的家长们: 今天的小朋友们一起进入了有趣的“汉字侦探世界”,学习了《神奇的偏旁》这一课。孩子们不仅认识了新的汉字,还学会了通过“偏旁”寻找汉字里的小秘密,感受汉字像图画一样有趣! 本节课,我们重点学习了: “偏旁”是什么? 它能帮助我们做什么? 孩子们发现: 原来很多汉字都有共同的小部分,而这些部分就像“提示卡”一样,可以帮助我们猜测汉字的意思。 例如: 看到“三点水”,就可能和水有关; 看到“单人旁”,就知道和人有关。 课堂上,小朋友们一边观察、一边猜测,像小侦探一样寻找汉字里的线索,参与度非常高! ———————————— 【本节课学习内容】 💧 一、三点水(氵) 表示和“水、液体”有关。 我们学习了: 海、河、洗、汁 孩子们知道了: “大海里有很多水,所以‘海’有三点水。” “洗手需要用水,所以‘洗’也有三点水。” 当老师问:“果汁是不是液体?”时,小朋友们都积极举手回答,课堂气氛特别活跃! 通过观察,孩子们开始建立“偏旁和意义之间的联系”。 ———————————— 👦 二、单人旁(亻) 表示和“人”有关。 我们学习了: 你、他、休 孩子们认识到: “你”和“他”都是人,所以有单人旁。 最有趣的是“休”字: “一个人靠在树旁边休息。” 孩子们看到这个字的时候特别惊喜,纷纷说: “真的像一个人在树旁边睡觉!” 通过这样的图像联想,孩子们能更轻松地理解汉字的意思。 ———————————— 👧 三、女字旁(女) 表示和女性、家人有关。 我们学习了: 妈、姐、妹、奶、她 孩子们发现: “妈妈是女生,所以‘妈’有女字旁。” “姐姐、妹妹、奶奶,也都有女字旁。” DIY: 【DIY立体仙人掌】 🌵 DIY材料: • 彩色卡纸 • 绿色卡纸 • 儿童剪刀 • 胶水或双面胶 • 彩色马克笔 • 纸杯(做花盆) —————————— 🌵 制作步骤: 1️⃣ 制作花盆 用绿色卡纸包住纸杯,做成小花盆。 2️⃣ 剪仙人掌 在彩色卡纸上画出不同形状的仙人掌,并剪下来。 3️⃣ 画图案 用马克笔画上线条、点点、小刺等装饰。 4️⃣ 粘贴组合 把仙人掌贴进花盆里,高低错开,做成立体效果。 回家作业: 家长们可以在生活中和孩子一起玩“找偏旁小游戏”: 例如: 看到“洗手液”的“洗”,问问孩子: “为什么它有三点水呢?” 看到“妈妈”的“妈”,可以问: “它为什么有女字旁呀?” 《The Magic Radicals》Class Review Today, our little learners entered the fun world of “Hanzi Detectives” and explored the lesson: 《The Magic Radicals》. The children not only learned new Chinese characters, but...

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2026年05月18日 17/05/2026 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

课程回顾: 我们学会怎么问 📱 手机在哪儿? 📚 我的书在哪儿? 🔑 你看见我的钥匙了吗? 如果别人没看见,可以说: 🙈 我没看见。 ⸻ 📍 我们学会了方位词 ⬆️ 上 手机在桌子上。 ⬇️ 下 小狗在椅子下面。 📦 里 钥匙在包里。 ➡️ 旁边 咖啡在电脑旁边。 ⸻ 🔍 我们学会了“找”和“找到” 👀 我在找手机。 🎉 终于找到了! “找”是还没找到。 “找到”是已经发现啦! 🧸 今天的侦探游戏 📺 遥控器在哪儿? 👉 在沙发下面! 👓 眼镜在哪儿? 👉 在书旁边! 大家都认真找东西,太厉害啦!👏 ⸻ 🎉 今天你学会了 ✅ 上、下、里、旁边 ✅ 找 vs 找到 ✅ 东西丢了怎么说 ✅ 用中文问位置 ⸻ DIY 时间: * 彩色卡纸(蓝色、黄色或其他喜欢的颜色) * 白色纸巾 / 餐巾纸 ✂️工具材料 * 儿童安全剪刀 * 固体胶或白乳胶 * 双面胶(可选) 🎨装饰材料 * 彩色马克笔 / 水彩笔 * 颜料印章或手指画颜料 * 小贴纸、亮片(可选) 👗制作小提示 🌟 先把纸巾折一折、捏一捏,做出褶子。 🌟 可以画条纹、圆点、小花花。 🌟 不同颜色卡纸可以做不同风格的衣服。 🏠 回家小游戏 请爸爸妈妈把一个小东西藏起来, 你来用中文问: ❓“在哪里?” ❓“在桌子下面吗?” 找到以后记得大声说: 🎉“我找到了!”🎉 小朋友们今天表现超级棒!🌈 🌟 Lesson Review: “Where...

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2026年05月12日 10/05/26 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

《水果主题》课程回顾 🍎🍌🍇 今天我们开展了有趣又充满香甜味道的《水果主题》中文课程!小朋友们一起走进“水果王国”,认识了各种各样的水果,在游戏、观察、问答和情景互动中大胆开口说中文,课堂气氛非常活跃。 🍉 一、认识水果朋友 今天小朋友们认识了很多常见水果,并学习了它们的中文名字: 🍎 苹果 🍌 香蕉 🍉 西瓜 🍓 草莓 🍇 葡萄 🥭 芒果 🍊 柚子 🫐 荔枝 👀 龙眼 课堂中,孩子们通过图片观察、颜色分类和“猜水果”小游戏,加深了对水果名称的记忆。很多小朋友已经可以看到图片后主动说出: “苹果!” “香蕉!” “我喜欢西瓜!” 小朋友还能尝试完整表达: “我喜欢吃草莓。” “香蕉很甜。” “西瓜是绿色的。” 🌈 二、学习水果颜色 ❤️ 红色 💛 黄色 💚 绿色 💜 紫色 孩子们通过“水果找颜色”游戏,把水果和颜色进行配对,例如: 🍎 苹果是红色的 🍌 香蕉是黄色的 🍇 葡萄是紫色的 在互动过程中,小朋友们积极举手回答问题,并能够跟随老师完整重复句子。很多孩子对颜色表达已经越来越熟悉啦! 🗣 三、学习简单中文句子 今天孩子们重点练习了简单、实用的中文表达: “你喜欢吃水果吗?” “我喜欢苹果。” “我要买一个西瓜。” “这个多少钱?” 通过角色扮演小游戏,小朋友们变成了“小顾客”和“水果店老板”,体验了“买水果”的过程。孩子们一边说中文,一边挑水果、问价格、买水果,课堂参与感非常强。 许多孩子已经能够大胆开口,即使发音还需要慢慢练习,但愿意表达、主动参与,就是非常棒的进步! 🛒 四、超市小游戏体验 今天最受欢迎的环节是“水果超市大挑战”! 小朋友们在课堂中模拟去超市买水果,学习: 🍓 一个苹果 🍇 一串葡萄 🍓 一盒草莓 孩子们认识了简单量词“个、串、盒”,并尝试用中文表达自己想买什么水果。 在活动中,孩子们认真观察、积极互动,还体验了: 挑水果 说水果名字 询问价格 付款小游戏 课堂中充满了欢笑和互动,孩子们都非常投入。 孩子们在讨论水果时,会开心地说: “甜甜的!” “好吃!” “我喜欢香蕉!” 通过味道描述,孩子们不仅学习了中文,也锻炼了表达能力。 ⭐ 五、课堂表现 今天小朋友们整体表现非常积极: 🌟 能认真观察图片 🌟 愿意跟读中文词汇 🌟 积极参与问答互动 🌟 大胆尝试完整表达 🌟 在游戏中主动开口说中文 尤其在水果角色扮演环节,孩子们参与热情很高,能够跟随老师完成简单对话,课堂氛围轻松愉快。 🏡 六、课后小建议 建议家长可以在生活中继续和孩子一起复习今天的内容,例如: 去超市时一起认水果 问孩子“这是什么?” 一起说水果颜色 鼓励孩子说:“我喜欢苹果。” 也可以和孩子玩“小小水果店”游戏,在生活中自然使用中文,帮助孩子建立语言自信。 🌈 DIY通心粉项链制作步骤 1. 准备好通心粉、扭扭棒和彩色颜料。 2. 给通心粉涂上喜欢的颜色,并晾干。 3. 选择喜欢的扭扭棒颜色。 4. 把通心粉一个一个串进绳子里。 5. 串满后,两端打结固定。 6. 漂亮的彩虹项链完成啦!✨ 回家作业: 跟着父母亲一起去超市买水果,并且用中文说出他们的名字。 Fruit Theme Class Review 🍎🍌🍇 Today we had...

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2026年05月05日 03/05/2026 Reception A课堂教学内容及家庭作业

🌱 幼儿课程回顾:《认识蔬菜》 👋 小朋友们,今天我们一起做了什么呢? 今天我们一起去了一个好玩的地方——菜市场 ⸻ 🥬 一、我们认识了好多蔬菜 我们学会了这些蔬菜的名字: * 🟢 绿色蔬菜: * 菠菜(吃了会变有力气💪) * 青菜(像小勺子🥄) * 西兰花(像小树🌳) * 🔴🟡 其他颜色: * 西红柿(红红的🍅) * 胡萝卜(橙色的🥕) * 黄瓜(长长的🥒) ⸻ 🧄 二、厨房里的“三个好朋友” 我们还认识了做菜很重要的三个朋友: 👉 葱、姜、蒜 它们可以让菜变得更香更好吃 😋 三、做菜前要做什么? 我们像小厨师一样学习了: 1️⃣ 洗一洗 🚿 2️⃣ 切一切...

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2026年04月27日 26/04/2026 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

这节课我们学习了《中国餐具和餐桌礼仪》,小朋友们一起认识了中国人吃饭时常用的餐具,还学习了很多有趣的餐桌礼貌。 首先,我们认识了中国吃饭最重要的工具——筷子。老师告诉大家,筷子要说“一双筷子”,因为它有两根,就像“一双鞋子”一样。小朋友们还知道了,勺子要说“一把勺子”,碗要说“一个碗”。大家一起练习说:“我有一双筷子,一个碗,一把勺子。”小朋友们说得非常棒! 接着,我们学习了怎么正确吃饭。在中国,吃饭的时候可以把碗端起来,让碗靠近嘴巴,这样更方便吃饭。老师还教大家用筷子“夹菜”,用勺子“喝汤”,不能用筷子喝汤哦。小朋友们还一起练习了“夹球比赛”,大家都玩得很开心,也发现用筷子夹东西其实很有趣。 在礼仪部分,小朋友们学习了很多重要的餐桌规则。比如:不能把筷子插在饭里,因为这样不礼貌;不能用筷子指着别人,这样会让别人不开心;不能敲碗,因为吃饭时要安安静静;也不能在盘子里翻来翻去找自己喜欢的菜,要夹自己面前的菜。大家都明白了,做一个有礼貌的小朋友很重要。 我们还学习了“谁先吃”。在中国,吃饭时要先请爷爷奶奶、长辈和客人先动筷子,这是尊重别人的表现。小朋友们都知道了,要做懂礼貌、会关心别人的好孩子。 最后,我们认识了中国的圆桌。圆桌代表团圆,大家围在一起吃饭,表示一家人开开心心在一起。桌子中间还有一个会转的玻璃转盘,大家都可以一起分享好吃的菜。但是别人夹菜的时候,不能随便转盘子哦。 通过这节课,小朋友们不仅学会了筷子、勺子、碗这些新词语,还知道了很多中国吃饭时的小礼貌。希望大家以后吃饭的时候,都能做一个讲礼貌、懂分享、会尊重别人的乖宝宝! DIY 时间: 手工蝴蝶制作 准备材料 纸盘、剪刀、彩色马克笔、胶水。 制作步骤 首先,准备一个圆形纸盘,将纸盘对折一次,变成半圆形。接着,按照蝴蝶翅膀的形状,在半圆纸盘的一侧剪出弯弯的缺口,注意上面的翅膀要大一些,下面的翅膀要小一些。剪好后,打开纸盘,再沿着对折线分开,就可以得到一对漂亮的蝴蝶翅膀。 然后,用彩色马克笔在翅膀上画出各种漂亮的花纹,比如波浪线、圆点、条纹和小图案,让蝴蝶变得更加鲜艳美丽。 回家作业: 小朋友可以试着用筷子在家吃饭。 Course Review: Chinese Tableware and Dining Etiquette In this lesson, we learned about Chinese tableware and dining etiquette. The children got to know the common utensils used in Chinese meals and also learned many fun table manners. First, we learned about the most important tool...

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