德福中文学校｜Dartford Chinese School

Sevenoaks 幼儿B班

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2026年07月05日 05/07/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 16:06h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年7月5日课堂教学内容： 1.同学们还记得用中文怎么描述颜色吗？有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色、蓝色、粉色、白色、黑色、棕色等等。非常好！同学们都很棒，记得那么多颜色。接下来我们来玩一个游戏，小朋友们轮流到讲台上扮演老师，老师要说：这是什么颜色？同学们要用中文回答你看到的颜色。通过游戏的方式，锻炼孩子们学会使用句子：这是什么颜色？这是绿色；这是粉色；这是紫色…… 2.请大家来说说自己今天都穿了什么衣服。老师先说，我穿了一条绿色的连衣裙和绿色的衬衫。有的说自己穿了红色的短袖和黑色的裤子，有的说自己穿的是紫色的衣服和棕色的裤子，有的说自己穿的是黄色的T恤，还有说今天穿了袜子和运动鞋。孩子们通过用中文描述自己今天的穿搭，学习了服饰的名称。 3.刚才大家复习了颜色及服饰的名词，表现得非常好，现在我们观看一个视频《你穿什么》，待会儿老师会进行提问，请认真观看。 https://youtu.be/OBh5WbNR2gA?si=4YuweYJ1UwGqsuWn （1）视频中的花有什么颜色？有白色的花，粉色的花，黄色的花。天空是什么颜色？是蓝色的。云朵又是什么颜色？是白色的。小草是什么颜色？是绿色的。还有的说树也是绿色的。大家都非常棒，知道的可真多！ （2）看图识字，看着课本P26的颜料，说说都有哪些颜色；看到课本P30，说说你认识哪些服饰的名称。 （3）一起读Lesson11《什么颜色最好看》及Lesson12《这是谁的毛衣》的生字词P26-27；P30-31。 生字词：绿色、黄色、红色、黑色、蓝色、棕色、颜色、最好看；毛衣、外套、裙子、裤子、袜子、帽子、鞋、手套、谁的。 句子：什么颜色最好看？绿色最好看。这是什么颜色？黄色，白色。这是谁的毛衣？那是我的毛衣。这是谁的袜子，这是我的袜子。 （4）每个同学用：什么颜色最好看？（+颜色名称）……颜色最好看，造句。例如：什么颜色最好看？黄色最好看。 （6）读儿歌，课本P28页。 绿绿的草，红红的花儿，小松鼠，找妈妈。妈妈，妈妈，你在哪儿？宝贝，妈妈在这儿呢！ 4.家庭作业：跟着下面视频链接，复习颜色和服饰的名称。 （1）认识颜色 https://youtu.be/hykT9tffQXw?si=PlKhOLEne78Pa8GP （2）认识服饰 https://youtu.be/RBlShSgqkgQ?si=N_Qcpu7wEflFMHY- ...

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2026年06月28日 28/06/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:34h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年6月28日课堂教学内容： 1.同学们，想象你们今后要从事的职业，一起来听这首《长大后想做什么》。本节课复习汉语乐园2B的Lesson7《我爸爸也是医生》和Lesson8《我想当音乐家》 ，一起读课本P6-7，P10-11的生字词和句子，每个读2遍。 https://youtu.be/XIBJ4sev4m4?si=zQydev45T-pDC14a 2.这节课我们学习Lesson9《你喜欢什么动物》和Lesson10《山上有树》，认识动物与自然。 （1）互动游戏：我们一起来玩"你猜我画”的游戏，2人一组，一个负责画动物，一个负责画植物，其他同学来猜猜所学内容，用中文准确的表达。画里有花、向日葵、狗、猫、老鼠、鸟、毛毛虫等等，大家都非常棒，知道的还真不少呢！ 现在我们翻开课本P16-17，P20-21，看图识字，看着课本上的图片，猜猜都是什么，并大声读出来。 （2）一起读生字词和句子，生字词：狗、兔子、鸟、金鱼、猫、马、喜欢、动物、花、草、树、数、河、熊猫、山、上、下。句子：你喜欢什么动物？我喜欢狗。这是什么动物？看，山上有数。山下有河。 （3）做《汉语乐园》2B课本的练习，根据句子内容，贴上对应的图片。 我想当运动员。蓝色最好看。我是司机。这是我的袜子。山上有熊猫。我喜欢金鱼。红色最好看。我妈妈是医生。这是我的手套。我想当音乐家。我喜欢马。树上有鸟。 （4）用：你喜欢什么动物？我喜欢……（+动物名称）造句。例如：你什么什么动物？我喜欢猫，我喜欢狗，我喜欢兔子，我不喜欢狗。 （5）对话练习：山有什么？山上有树，有鸟，有太阳，有云朵。山下有什么？山下有花，有草，有河。 （6）学唱儿歌《两只老虎》，课本P24页。 https://youtu.be/RApHGXfBKO0?si=NcGVQ0UdKkLKUzVp （7）做链接游戏，认识动物与自然，详见家庭作业。 3.手工：今天我们学习了很多动物的名称，你最喜欢什么动物？有的说喜欢猫，有的说喜欢兔子，有的说喜欢小狗，还有的说喜欢牛，因为我们喝的牛奶是奶牛产的，那我们今天就一起做一个奶牛吧！ 4.家庭作业： （1）认识动物 https://wordwall.net/play/92305/228/799 （2）认识自然 https://wordwall.net/play/115574/914/346 ...

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2026年06月21日 21/06/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:55h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年6月21日课堂教学内容： 1.本节课复习汉语乐园2B的Lesson 7《我爸爸也是医生》 ，一起读课本P6的生字词和句子，每个读2遍。 2.上节课我们学习了关于职业的称呼：医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员，同学们还知道哪些工作职业的名称？将来你想从事什么工作？她想当演员，能歌善舞；他想做老师，教书育人；她想当演奏音乐的键盘手。大家都很棒，为了自己将来的目标要努力学习。除了以上同学们说的，你还知道其他哪些职业吗?有画家、作家、科学家等等，今天我们就来学习Lesson 8《我想当音乐家》。 （1）看图识字，看着课本P10上的图片，猜猜他们都是做什么工作的。 （2）一起读生字词和句子，生字词：音乐家、科学家、画家、作家、演员、运动员、想、当。句子：我想当音乐家。你们相当什么？ （3）做《汉语乐园》活动手册P2-4的练习，第2、3、4题。 （4）用：我想当……（+职业名称）造句。例如：我想科学家；我想当画家等等。 （5）对话练习：你想什么？我想当演员。可以把演员换成其他职业进行练习。 3.今天是父亲节，父亲节在6月的第3个星期天，我们一起用彩色的卡纸、扭扭棒及粘土，给爸爸们做一条独特的领带，祝爸爸们父亲节快乐！Happy Father's Day！ 4.家庭作业： （1）继续完成下列关于职业名称的链接： https://wordwall.net/play/114979/569/216 （2）有部分同学《汉语乐园2B》活动手册的第4题（看图连线对应的汉字，不需要连拼音）未完成，请家长协助孩子完成该练习题。...

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2026年06月14日 14/06/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 17:43h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年6月14日课堂教学内容： 1.本节课我们复习《汉语乐园2A》 Lesson5-6的内容： （1）地点的名称：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆；厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间。 （2）句子：你去学校/商店吗？我去。我不去。妈妈在哪？妈妈在厨房。两人一组互相提问练习，学校/厨房等地点可以换成其他我们学过的地点名称，妈妈也可以换成爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐等人物名称。 （3）一起读《汉语乐园2A》 P36的生字词，每个读2遍。 2.继续做《汉语乐园2A》的练习。 3.学习《汉语乐园2B》Lesson7我爸爸也是医生 https://youtu.be/9ktTlX5QrHk?si=LZ-AUiyKbinTyBDg （1）我们今天要学习跟职业有关的内容，首先让我介绍一下我的工作，我是一名中文老师，你们的爸爸妈妈是做什么工作的呢？有的说爸爸妈妈有时候要去伦敦办公，有的时候要居家办公，那爸爸妈妈可能是公司职员；有的说爸爸经常要坐飞机去不同的城市谈生意，那你的爸爸可能是生意人。通过谈话的方式，让孩子们说说他们了解的职业有哪些，爸爸妈妈又是从事什么工作的。 （2）读一读课本P6-7的生字词及句子 生字词：医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、也。 句子：我爸爸是医生，我爸爸也是医生。谁是工人？杰克是工人，明明也是工人。句子可以把爸爸换成妈妈等其他人称，医生、工人等职业也可以换成其他职业名称，例如：我妈妈是护士，我妈妈也是护士。熟悉各类职业名称的同时，复习家庭成员的人称。 （3）常见的职业有医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、消防员、园丁等等。现在大家来说一说，你将来想从事什么工作？有的说我喜欢唱歌和跳舞，我要做艺人，有的说我要做一个老师，都是很不错的职业选择。通过提问的方式，复习我们学过的职业名称。 5.学习及书写中国汉字的笔划：竖折折钩、竖折、提、撇点、竖提、横折提。 6.家庭作业： （1）完成下列关于职业名称的链接： https://wordwall.net/play/114979/569/652 （2）每个同学想想你将来要从事什么工作？例如：我想当画家；我想当科学家等等。下节课我们学习Lesson8《我相当音乐家》，老师会提问每个同学想从事的工作。...

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2026年06月07日 07/06/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:35h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年6月7日课堂教学内容： 1.本节课我们复习《汉语乐园2A》 Lesson1-4的内容： （1）数一数中国数字一、二、三……二十。 （2）2人一组，在白板上比赛书写中国数字一、二、三……十，要求书写笔划标准，时间最短完成者获胜。 （3）一周有七天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天或星期日。一年有十二个月，分别是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。让同学们挑战读一读星期和月份。 关于数字的部分我们已经复习完了，同学们都掌握得非常好，数字在我们日常生活中非常重要，无处不在，要记牢噢！ （4）常见的国家及城市的名称。国家：中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国；城市：北京、伦敦、纽约、温哥华、悉尼、巴黎。 （5）一起阅读课本生字词及句子。 2.做《汉语乐园2A》的练习。 3.知识拓展及手工：下周农历初五是中国的端午节，端午节我们要吃什么？吃粽子！现在一起来给粽子叶和粽子涂上你喜欢的颜色，每个人都做一副专属的粽子贴画吧！让孩子们了解中国的传统节日及习俗。 4.家庭作业：完成以下链接的游戏，复习国家和城市的名称，月份的名称。 （1）国家 https://wordwall.net/play/97921/445/839 （2）城市 https://wordwall.net/play/114582/173/700 （3）月份 https://wordwall.net/play/89486/836/276...

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2026年05月25日 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 22:05h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年5月24日课堂教学内容： 1.课前复习 （1）同学们早上好！Ella老师早上好！上课前我们先玩一个游戏，这个游戏叫做听声音猜猜是哪个动物？我们听到苍蝇、老虎、鹦鹉、猪、牛、羊等动物，大家都才对了，非常棒！用游戏的形式复习之前学过的动物名称。 （2）游戏结束，大家还记得我们上周学习了什么吗？上周我们学习关于地点的名称，例如：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五要去学校，星期六要去公园，星期天要来中文学校。你周末还会去哪里？用对话交流的形式，复习之前学习的星期一到星期天，学会使用句子：你去图书馆吗？（图书馆可以切换成公园/商店/超市/邮局/车站）我去/我不去。 （3）一起朗读Lesson 5《你去学校吗》P26-27： 生字词：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆、去、不。 句子：你去学校吗？我去。我不去。你去车站吗？ 2.本节课学习Lesson 5《妈妈在厨房》 （1）当我们要坐公共汽车或火车时，需要走到车站；当我们想看书或借书时，我们要去图书馆；当我们想要买蔬菜水果时，我们要去超市。今天我们要继续学习厨房等有关地点的内容。老师想问问大家，你们家是有大花园还是小花园？有的说是大花园，有的说是小花园，还有的说自己住在公寓，没有花园，只有阳台。爸爸妈妈有时候在书房工作，我们睡觉要在自己的卧室，饭前饭后洗手要去卫生间。说了这么久，大家肯定猜到了我们今天要学习其他的地点名称，厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间。 （2）朗读生字词，P30-31： 生字词：厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子：妈妈在哪？妈妈在厨房。小龙在哪儿？小龙在花园。 3.知识拓展及手工： （1）今天我们使用彩色扭扭棒制作各种颜色的花朵手环，每个同学要把颜色名称说对了才可以选到自己喜欢的颜色。锻炼孩子们的手部力量，同时复习颜色的名称。 （2）老师准备了个撕拉画魔术，只要你用手拉开每张白纸，纸上的各种水果会从和I黑白的变成彩色的，同学们都积极踊跃参与，复习了水果的名称。 朗读生字词，P30-31： 生字词：厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子：妈妈在哪？妈妈在厨房。小龙在哪儿？小龙在花园。 4.家庭作业： （1）复习颜色： https://wordwall.net/play/90893/951/748 （2）朗读生字词，Lesson 5《妈妈在厨房》P30-31： 生字词：厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间、妈妈、爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、在、哪儿。 句子：妈妈在哪？妈妈在厨房。小龙在哪儿？小龙在花园。...

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2026年05月17日 17/05/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 18:47h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年5月17日课堂教学内容： 1.课前复习：上课之前先玩一个猜猜哪个杯子有东西的游戏，提高孩子们上课的专注力。同学们早上好！上周我们学习了一个星期有七天，还记得是哪七天吗？不记得了没关系，我们来一起听这首《星期歌》回忆吧！ https://youtu.be/NWKDy67BbwA?si=C6lg6MsxWmmhp35P 星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天或星期日。使用星期的生字词闪卡、如何看日历以及用中译英的方式来复习上节课关于时间的内容。 2.朗读Lesson 4的生字词及课本句子，复习时间及有关询问时间的基本句型，使用：今天/昨天/明天几月几号？今天/昨天/明天……+具体时间；今天星期几？今天星期…的基本句型造句，例如：今天是几月几号？今天是五月十七号。今天是星期几？今天是星期日，大家要来中文学校。昨天几月几号？昨天五月十六号。昨天是星期几？昨天是星期六，大家有去哪里玩吗？有的说去超市，有的说去公园，还有的说去了图书馆。明天几月几号？明天五月十八号。明天星期几？明天星期一，我们要去学校。采用对话交流的方式，复习并熟记关于星期、月份的时间内容，学会看日历，用中文陈述。 3.本节课学习Lesson 5《你去学校吗》 （1）明天是星期一，明天大家要做什么呢？对，明天我们要去学校。老师想问问大家平时都怎么去学校？爸爸妈妈开车接送，走路，或者乘坐公交车、火车，那么公交车和火车停站的地方叫什么？对，公交车站，火车站。我们想去买东西，买菜的地方是超市；想要看书、借书的地方是图书馆。今天我们就要学习学校等有关地点的内容。 （2）朗读生字词，P26-27： 生字词：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆、去、不。 句子：你去学校吗？我去。我不去。你去车站吗？把学校换车站、超市、图书馆等不同的地点。 4.知识拓展：之前我们学习了汉字笔划的横、点、竖、撇、捺；今天我们学习书写6个汉字笔划，分别是竖弯、竖弯钩、横折、横折弯钩、竖钩、横折钩。 5.手工：天气开始越来越热，夏天要来啦，今天我们用蜡笔画一个电风扇，来看看大家的电风扇都长什么样子吧！能写字的同学要可以把电风扇三个字写在自己的画作上。 5.家庭作业： （1）朗读生字词，P26-27： 生字词：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆、去、不。 句子：你去学校吗？我去。我不去。你去车站吗？把学校换车站、超市、图书馆等不同的地点。 （2）认识地点，可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/a68_irrmbkg?si=Jm2Eoni4zGSKXNfB （2）完成下列认识月份的游戏： https://wordwall.net/play/89486/836/479...

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2026年05月10日 10/05/26 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 16:09h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年5月10日课堂教学内容： 1.课前热身：同学们早上好！还记得我们上节课学习了什么吗？对，是时钟，也可以用一个字——钟，和时间有关。接下来我们做一个挑战，老师这里有个木头做的时钟，我说出指定的时间，同学们用时针和分针来表示现在几点了？认知中国数字1-12，分清楚长的是时针，短的是分针，并用中文说说现在几点了。 2.朗读Lesson 3的生字词及课本句子，复习时间及有关询问时间的基本句型，使用"现在几点？现在……+具体时间”的基本句型造句，例如：现在几点？现在11点。可把句子中的时间更换。 3.本节课学习Lesson 4《今天几月几号》 （1）同学们知道一个星期有几天吗？一个星期有七天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天。今天我们要继续学习有关时间的内容，在开始前我们一起来唱这首《星期歌》 https://youtu.be/NWKDy67BbwA?si=C6lg6MsxWmmhp35P （2）朗读生字词，P20-21： 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （3）课堂练习：完成汉语乐园2A练习册的P8-9的第2、3、4题，P11的第6题，P13的第2题。 （4）知识拓展：让孩子们用日历找到今天是几月几日？今天是5月10日或5月10号。今天星期几？今天星期日。星期日的上午，大家要到中文学校一起学习普通话。 4.手工：孩子们拿到手工模板，记录一个星期你会做的事情，或你将吃到好吃的东西。用文字和图片，记录孩子们一周的美好生活。 5.家庭作业： （1）熟读课本P16-17的生字词及句子。 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （2）认识星期一到星期日可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/4dUOpnYXSMw?si=OZyWvMjh5Ww9EzdY （2）完成下列关于星期的游戏： https://wordwall.net/play/90893/583/800...

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2026年05月03日 03/05/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 22:03h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年5月3日课堂教学内容： 1.课前热身：同学们早上好！Ella老师早上好！同学们都非常棒，无论在家里还是学校，我们都要做个懂礼貌的好孩子，记得每天都打招呼哦，早晨要说早上好，晚上要说晚上好、晚安。 2.朗读Lesson 1和Lesson 2的生字词及课本句子，复习常见的各个国家及首都城市的名称，2人一组进行对话练习，使用课本中的基本句型：你是哪国人？我是中国人；我是英国人。我从香港来，我从伦敦来；可把句子中的城市名称更换。 3.本节课学习Lesson 3《现在几点》 （1）猜猜老师手里拿的是什么？大对了，是一个时钟，也可以用一个字简称为"钟”。现在给大家一个挑战，接下来请根据老师说出的口令，把时钟调至对应的时间，并用中文说出现在是几点。同学们都好厉害，知道时针指到哪就是几点。接下来请听这首歌《现在几点了》，让我们一起跟着唱起来吧！ https://youtu.be/oS9DxavROko?si=GqWhB3eaGFBoCQjf （2）朗读生字词，P16-17： 生字词：几、点、半、两、早上、晚上、现在、两点、六点、八点半、十点半、十二点半。句子：早上好，现在几点？现在八点半。 （3）课堂练习：使用"现在几点？现在……+具体时间”的基本句型造句，例如：现在几点？现在1点。2人一组互相提问练习。 （4）本节课学习书写汉字：几、点、半、两、早上，运用汉字笔划的撇/横折弯钩/横折/横折钩/点/横/竖。 （5）知识拓展：二和两怎么区别和使用呢？二我们用于表达顺序或编号时使用，例如：二月、二年级、第二；要表达数量时，需要使用两，例如：两点、两个人、两本书。接下来我们用白色一次性餐盘、彩色纸、吸管、扭扭棒等材料，做一个属于自己独特的时钟。 4.家庭作业： （1）熟读课本P16-17的生字词及句子。 生字词：几、点、半、两、早上、晚上、现在、两点、六点、八点半、十点半、十二点半。句子：早上好，现在几点？现在八点半。 可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/koAqazxItqc?si=8s2b-EFMV-WAEoC3 （2）完成下列关于数字的游戏： https://wordwall.net/play/89094/460/956 May 3, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Warm-up: 早上好 Good morning ! Good morning, Teacher Ella! You are all great! Whether at home or at school, we should all be polite children and remember to greet each other every day. Say "你好" in...

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2026年04月26日 26/04/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 19:31h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年4月26日课堂教学内容： 1.课前热身 （1）同学们好，你们听过这首《丢手绢》歌吗？上课之前我们一起来唱这首歌，并且还可以用这首歌一起玩游戏噢！通过学唱这首歌，一起玩丢手绢的游戏，了解丢手绢、抓住他、轻轻的、放在后面等一些简单的指令。 https://youtu.be/YIemT4Ez6I4?si=7DydAL-gYbTls2WY （2）复习及朗读Lesson 1《你是哪国人》的生字词及课本句子，P6-7。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。2人一组进行对话练习。 （3）学习课本P8的儿歌：地图真方便，天天带身边。打开看一看，世界在眼前。 2.本节课学习汉语乐园2A的Lesson2《我从北京来》，朗读生字词及课本句子，P10-11。 生字词：从、北京、来、伦敦、纽约、温哥华、悉尼、巴黎。 句子：我从北京来；我从悉尼来。做句子练习，把城市名称换成伦敦等其他城市，用我从+（…城市名称）来的句型，例如：我从伦敦来。 3.课堂练习：继续完成汉语乐园2A练习册Lesson 1《你是哪国人》P5-6的练习，了解和记住中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国在世界地图上的位置。学写汉字：中、国、人、从；汉字笔划：撇/捺/横/竖/点/横折。 4.家庭作业： （1）熟读课本P6-7、P10-11的生字词及句子。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国；从、北京、来、北京、伦敦、纽约、温哥华、悉尼、巴黎。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。我从北京来；我从悉尼来。 可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/3g8oWYLBUio?si=CQy5ksGdQv9TKGdN https://youtu.be/-lZGVWcMwXo?si=aQ4sQJn4HrzbmfXo （2）完成下列关于颜色的游戏，请在开始前输入孩子的名字： https://wordwall.net/play/90893/951/905 Classroom Teaching Content, April 26, 2026: 1. Pre-class Warm-up (1) Hello students, have you heard the song " 丢手绢"? Before class, let's sing this song together, and we can also play games using this song! By learning...

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