教学内容： 1.进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。今天是X月X日，星期X Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies, Request students can recognise, ” Which season do you like? spring（warm）, summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s the weather look like today? ” Today is ( rain, snow, windy, sunny day, cloudy...
教学内容： 1.进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。（汉语乐园3A）要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和。今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？打网球/棒球,乒乓球？我会, 我不会。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？我喜欢/我不喜欢。 我要买。。。（薯片/糖果/冰淇淋/巧克力。。。）I would like to buy…；xx多少钱？1/2/3/10/元 Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies(Text book 3A )Request students can recognise, listen, read: “what day is today, today is Saturday（一二三四五日）” Which season do you like? spring（warm）, summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s...
教学内容： 1.进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。（汉语乐园3A）要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和。今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？打网球/棒球,乒乓球？我会, 我不会。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？我喜欢/我不喜欢。 我要买。。。（薯片/糖果/冰淇淋/巧克力。。。）I would like to buy… Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies(Text book 3A )Request students can recognise, listen, read: “what day is today, today is Saturday（一二三四五日）” Which season do you like? spring（warm）, summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s...
教学内容： 1.进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。（汉语乐园3A）要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和。今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？打网球/棒球,乒乓球？我会, 我不会。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？我喜欢/我不喜欢。 我要买。。。（薯片/糖果/冰淇淋/巧克力。。。）I would like to buy… (see attached sheet for more food and drinks) Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies(Text book 3A )Request students can recognise, listen, read: “what day is today, today is Saturday（一二三四五日）” Which season...
教学内容： 1.进行课前的日常汉语对话,句型和词组练习。（汉语乐园3A）要求同学们会认，读，听 : “今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 你喜欢哪个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和。今天天气怎么样？晴天，阴天，刮风，下雨，下雪。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？打网球/篮球/棒球,乒乓球？我会, 我不会。你喜欢画画/玩游戏/看书吗？我喜欢/我不喜欢。。 Revision : review the daily dialogue, sentences, vocabularies(Text book 3A )Request students can recognise, listen, read: “what day is today, today is Saturday（一二三四五日）” Which season do you like? spring（warm）, summer(hot), autumn(cool), winter(cold). What’s the weather look like today?...
Lesson content： 1. Revision the vocabularies Vocabulary: 复习旧生字：听写第一节课的生字 一 二 三 四五六七八九十百春夏秋冬雨晴阴雪风（review old words and make sure can : listen, speak, read and write； old words dictation from one to ten）; 能认，读 听 说的生字（Look at the flash card and can recognise and read the words）1 让同学开始数数 1-50，每天日常对话练习：...
9月29日教学内容： 1.复习我们学过的生字. 汉语乐园3A “Review the previous we have learned sentences, vocabularies.(Text book 3A 2A 2B) 2.进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语：“今天星期几？今天星期六（一二三四五日）” 一年有几个季节？春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和。你喜欢哪个季节？ Review the daily dialogue。 “what day is today, today is Saturday” Request students can recognise, listen, read 春天，夏天，秋天，冬天，凉快，暖和，热，冷。Which season do you like? 3.数数练习.(1-50) Counting(1-50) 本节课的新内容：New contents: 1. 认识汉字：晴，阴，雨，雪，风， Handwriting practise: sunny，raining, cloudy, windy, snowy 2....
1.复习我们学过的生字. “Review the previous we have learned sentences, vocabularies. (Textbook 1 lesson 1) 2.进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语： Review the daily dialogue 我喜欢春天， 因为。。。I like spring, because...
1.复习我们学过的生字 。 “Review the previous we have learned sentences, vocabularies. 2.进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语： Review the daily dialogue 3.阅读/朗读： Text book page 5: 《猜谜语》《读儿歌》 4 . 讲故事： 《中秋节》的由来 Read a story about Mid-Autumn Festival 5. 唱歌： 《中秋节儿歌》https://youtu.be/mmWy8WiQ-3Q?si=TJwUA5Ri-UOPvAHY 本节课的新内容：New contents: 1，汉语乐园3A Lesson 1 内容, 认读春天，夏天，秋天，冬天. Chinese Paradise book 3A Lesson one: how to read spring, summer, autumn,...
教学内容： 1.介绍自己：你好，我叫…… My name is …… 2.复习我们学过的词语：足球，篮球，羽毛球，网球 “Review the previous we have learned sentences, vocabularies： football, basketball, badminton, tennis 2.进行课堂的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语： 1）今天星期几？今天星期天； 2）你叫什么名字？ 我叫。。。。。。 3）你喜欢什么季节？我喜欢。。。。。。 Review the daily dialogue. begin with “what day is today, today is Saturday” “What’s your name? My name is...