2016年02月05日 2016年1-6月 一年级 作业
2015.4.30
今天复习内容：
以前学过的反义词：
大小，上下，多少，长短，高低
今天学习内容：
新字：来-去，出-入
拓展练习，比如：
大小—大大小小—大大小小的人
上下—上上下下—上上下下的电梯
高低—高高低低—高高低低的房子
多少—多多少少—多多少少的笔
来去—来来去去—来来去去的车
作业：
1，口头练习反义词拓展成句子，比如：
大小—大大小小—大大小小的人—超市里有大大小小的人—我看见超市里有大大小小的人
上下—上上下下—上上下下的电梯—你看那上上下下的电梯—你看那上上下下的电梯里，挤满了人。
2，写字：
写出两个句子，各包括一对反义词。
2016.4.23
背诵抄写：《春天来了》
2016.4.16
今天开始学习新课，《中文》第四课。
1）今天学习关于位置的字、即方位字：上中下左右；重点字：左右
2）复习+学习反义词，左右、上下，等。
3）开始简单的组词造句练习，比如：书包在桌子上面。
4）阅读。要求会读教材第21页第二题的前3行字。
作业：
1）在家里谈论“位置”，强化孩子对这五个字、尤其是“左右”的概念。
2）有选择地做配套练习。
3）朗读。九九歌
下周再见。
2016.4.9
复习课。
2016.3.19
今天我们的学习内容、复习内容有：
1）继续学习《中文》第三课。
2）复习最近学过的反义词，用最近学过的字组词。
比如：大+人=大人，小+火=小火，山+水=山水，等等。
3）检查识字效果，在做课堂作业的时后逐个请学生指读最近的课文。
4）继续学习拼音。
5）继续练习写字。
作业：
复活节假期作业：
1）请家长在日常生活中帮助孩子练习组词。
2）完成第1-3课所有的练习。
3）体验春天。朗诵《春夜喜雨》。点击此处有朗读
祝大家假期愉快！4.9再见！
2016.3.12.
今天学习和复习的内容：
今天我们学习了：
1）《中文》第三课。
2）今天的重点字: 石，田。了解反义词“水火”，“日月”，“天地”。
3）复习与大自然相关的对话。
3）继续学习拼音。依次用拼音的帮助朗读短诗。
4）继续写字练习，今天重点是不要写害羞的字，“让字舒舒服服地占满一格”。
5）学习中国人区分大小月的做法，见第15页。
作业：
1）《中文练习册1A》中第三课的练习题。练习设计是weekday每天都有、即有五天的作业量，家长请自行安排孩子的作业量，但至少要完成2天的作业。
2）重新背诵《弯弯的月儿小小的船》。点击有朗读
下周再见！
2016.3.5.
今天学习和复习的内容：
今天我们学习了：
1）《中文》第二课，主要身体部位名称。
2）今天的重点字: 手，头，耳，目。了解“口”在“几口人”中的用法。
3）复习与身体相关的对话，复习反义词大小、多少。
3）继续学习拼音。依次用拼音的帮助朗读短诗。
4）继续写字练习，今天重点是把字写正，“不能让字歪倒”。
作业：
1）《中文练习册1B》中第二课的练习题。练习设计是weekday每天都有、即有五天的作业量，家长请自行安排孩子的作业量，但至少要完成2天的作业。
2）朗读《中文》第10页的儿歌。
下周再见！
2016.2.27
今天学习和复习的内容：
新课本到啦！今天我们学习了：
1）《中文》第一课。
2）今天的重点字: 百。
3）复习与数字相关的对话。
3）继续学习拼音。了解拼音的基本结构：initial+final
4）继续写字练习。
作业：
1）《中文练习册1A》，第3-8页。
2）朗读《中文》第5页的两首儿歌。
下周再见！
2016.1.30
今天复习内容：
以《汉语乐园》2B第9课为中心，今天我们复习了：
1）有关动物的词语和特征。
2）学习（复习）12生肖的传说以及12生肖的名称，帮助孩子找到自己的生肖。
3）复习有关动物和生肖的对话，例如：“你喜欢什么动物？”、“你属什么？” ，等等。
3）继续学习拼音。g k h l j q x
4）继续写字练习。
作业：
1）了解家人的属相，下节课在课堂上分享。
2）抄写2遍《汉语乐园》p16下方的动物名称（简体字）。要求能认识这些字。
下周再见！
2016.1.23
今天复习内容：
以《汉语乐园》2B第7-8课为中心，今天我们复习了：
1）有关职业的词语和职业特征。
2）复习有关职业的对话，例如：“你爸爸/妈妈做什么工作的？”、“你长大了想做什么？”“也”，等等。
3）复习学过的拼音。
4）用中文建立各种职业与职业特征（比如厨师戴白色厨师帽）的逻辑关系。
5）继续写字的训练。
作业：
抄写2遍：我爸爸是作家。我长大了要当司机。
要求能认识这些字。
2016.1.16
今天复习内容：
以《汉语乐园》第10课，《山上有树》为中心，今天我们复习了：
1）有关方位词语和对话。“上中下”、“在哪里？”“上面/下面/中间/有什么？”等等。
2）复习动物名称和颜色、复习植物名称和颜色。
3）了解熊猫是中国的国宝，了解熊猫的知识。
4）用中文建立山、水、天、鱼、树、动物等的逻辑关系。
5）继续写字的训练。
作业：
抄写2遍：山上有树、山下有河、河里有鱼
要求能认识这些字。
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2016.1.9
欢迎返校！
本周开始为期3-4周的复习，与此同时将加重拼音学习比例。
（原因：感觉教材还有使用价值、即由于学习时间有限、孩子们程度不等、进步也不等。很多孩子都是插班而来，《汉语乐园》1B，2A甚至2B的课本都没有学过。
请家长放心，教材只是教学参考和学习工具，学习难度在复习的同时会加深。比如已经学会“白色”的孩子，会被要求学会其它颜色，已经会说“我最喜欢白色”的学生，会要求学习新句型“白色是我最喜欢的颜色”、“我喜欢白色，也喜欢红色”等等。何况我们还有刚刚使用一个学期的《语文》。有顾虑和问题的家长可私下交流。）
今天复习内容：
1）冬天，以及有关季节的字词句。
2）《汉语乐园》第11课，《什么颜色最好看》
3）基础拼音
4）阅读和写字的训练。
作业：
写画你的新年计划。打印好并且已经发给每一个学生。要求：至少写五个汉字。请家长监督和帮助。谢谢。