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2016年4月 学前班 作业

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2016年04月05日 2016年4月 学前班 作业

发布于 22:44h 在 学前班 Reception 分类 by ace
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30/04/2016

本节课教学内容：1. 复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。今天是“几月几号的问答”今天是2016年4月30号，“今天天气怎么样”？刮风，下雨，晴朗，阴天”今天几月几号的问答练习。身体部位名称的复习“头发，眼睛，鼻子，耳朵，脸，胳膊，腿，膝盖，脚。2. 本节课的教学新内容：继续《汉语乐园2B》第一课，职业及句型的练习，根据图片说出 “我爸爸/我妈妈是医生/老师/护士/工人/农民/警察和同学们在谈论他们想当什么？https://www.youtube.com/watch?v=jq7VWy__Fmg 猜猜看“这是什么职业”扩充本课的知识内容3. 本节课新拼音的学习，学习了i  u ü  这三个汉语拼音，并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=spdaYtcJW8Q。4. 我们复习了 “横”和“竖”以及学习了撇和捺写字，练习了“工人”和复习  “十，王，日”

5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的小诗歌：三辆汽车滴滴叫，四辆汽车叫滴滴，汽车一共有几辆？几个娃娃当司机？

6愉快时光：和同学们一起看视频，中国杂技。

作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字“工 人” 下周会有生字小测试

2，继续和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么？爸爸是“警察/厨师/工人/农民，及告诉爸爸妈妈自己要当什么。

3， 练习汉语拼音 a o e 和i u ü 及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业

What did we learn this week?

We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue.

1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to review the body’s name and “what’s your nationality ” and so on.

2)New words & Dialogues. “My dad is doctor/chef/driver/, My mum is teacher/nurse/police/….and new words : nurse;doctor, worker, farmer, police, driver,chef, clerk”

Homework:

1) practice dialogues with parents and review occupations words .

2) review pinyin”i u ü”

3) Please practice words writing “工人 ” we will have words test in next lessons.

Note: please can you make sure your child bring a pencil and the textbooks/note book every lesson?

Thanks!

 

 

23/04/2016

本节课教学内容：1. 继续复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。“今天天气怎么样？刮风，下雨，晴朗，阴天”今天几月几号的问答练习，以及现在几点的问答练习。2. 本节课的教学新内容：《汉语乐园2B》第一课，和同学们在谈论爸爸做什么，妈妈做什么，及观看视频https://www.youtube.com/watch?v=9KltfsPeJEs 猜猜看“这是什么职业”引出本节课的新内容：医生，护士，工人，农民，警察，司机，厨师，职员，演员，音乐家，画家，作家”及句型的学习“爸爸是警察，妈妈是演员，3. 本节课开始学习拼音，给同学们介绍拼音和英文字母的区别，及学好拼音的重要性，学习了a, o ，e 这三个汉语拼音，并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=Hc2qkknV7OY。4. 在以前的课程中带着同学们开始写字的练习室培养他们的听说读写的各种兴趣，从本学期开始正式培养同学们的写的技能。我们开始从 “横”和“竖”练习写字，练习了“王，十，日”

5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的课文：“爸爸是。。。。，他爸爸也是。。。。

6愉快时光：和同学们一起游戏， “看一看，猜一猜，记一记”

作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字“王，十，日” 下周会有生字小测试

2，和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么？爸爸是“警察/厨师/工人/农民。。。

3， 练习汉语拼音 a o e 及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业

What did we learn this week?

We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue.

1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to review the body’s name and “what’s your nationality ” and so on.

2)New words & Dialogues. “My dad is doctor/chef/driver/, My mum is teacher/nurse/police/….and new words : nurse;doctor, worker, farmer, police, driver,chef, clerk”

3) Continue with the writing skills. horizontal “__________” and vertical  practice words “王 （wang )十 （shi); 日

4） Chinese alphabet pinyin  a, o, e and 4 tune’s practice

5) Fun time: game “look, remember and guess”

 

Homework:

1) practice dialogues with parents and review occupations words .

2) review pinyin a,o,e

3) Please practice words writing “王，十 and 日 we will have words test in next lessons.

 

Note: please can you make sure your child bring a pencil and the textbooks/note book every lesson?

Thanks!

 

16/04/2016
本节课教学内容：1,   本节课是复习课加上《汉语乐园》的最后一节课。我们复习了：本学期的所有学过的句型和生字及上学期学过的部分对学生们而言比较有难度的句型和生字的练习。唱歌曲“你是哪国人”之前和同学们一起复习了国家“英国，中国，澳大利亚，美国，加拿大，法国”等国家的认知卡片练习，以及句型的问答“你是哪国人？我是中国人/英国人…….”.又和同学们进行了情景对话练习 “你去学校吗？我不去，我去图书馆”及认知卡片的学习：学校，图书馆，车站，超市，商店，邮局。和同学们一起复习了“妈妈在哪儿？及扩展的问答“爸爸/妹妹/姐姐/在哪儿？和认知卡片的复习 “厨房，花园，卧室，客厅，书房，卫生间，阳台”。又和同学们一起复习了上学期比较难得句式“你早上吃什么？你喝什么？ 及有什么和家庭成员名称的复习”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。2复习之前学过的生字：日，月，上，下

  1. 愉快时光：和同学们唱 “我爱我的家，你是哪国人”

４. 阅读时间：阅读第一课到六课课文。

作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字2，和家里人练习问时间和日期的练习。小提示：

1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业

09/04/2016
本节课教学内容：
1,   复习《汉语乐园》“你早上吃什么？你喝什么？你是哪国人？你去学校吗？我不去，我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆，星期一-星期日，伦敦，纽约，温哥华，悉尼，巴黎，美国，澳大利亚，加拿大，英国，法国”的词汇认知。2，学习《汉语乐园》第6课，“妈妈在哪儿”？“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿？汉子卡片学习“弟弟，妹妹，爸爸，哥哥，姐姐，花园，卧室，阳台，客厅，卫生间，书房 ”。3,复习之前学过的生字：一，二， 三，四，五，六，七，八，九 ，十4. 愉快时光：和同学们唱 “身体歌”“我爱我的家” “我的朋友在哪里”

5. 阅读时间：阅读第六课课文“妈妈在哪儿”？及小诗歌阅读：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喊妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。

作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字2，和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿？” 爸爸在哪儿“妈妈在花园，爸爸在书房。。。3， 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业Teaching content:

  1. Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “What did you eat this morning? What did you drink this morning?Are you going to the school? yes, I am going; not, I am going to the library.Where are you from? ” and look at the pictures recognise the Chinese words.
  2.  To learn Chinese Paradise 2A lesson 6, practice asking: “Where is mum?” “Where is dad?” etc. Mum/dad is in the Kitchen, bedroom; garden;living room; bathroom.
  3. Practiced writing “一 （one)，二 (two)，三(three)，四 (four)，五(five)，六(six)，七(seven)，八(eight)，九(nine)，十(ten)“
  4. Fun time: sing chinese song “body song
  5. Reading time: Read the text book lesson 6 and poem :

A little mouse, climbs onto the lamstand.He eats the oil,but is scared to come down. He cries for mum,but Mum is not there. At last he rolls down the lampstand.

 

Homework:

  1. Practice dialogue with dad and mum “Where is mum/Dad?
  2. Practice all the words follow the handout.
  3. Practice “Time and date ” expression in Chinese way.
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