2016年1-6月 三年级 家庭作业

2016年06月05日 2016年1-6月 三年级 家庭作业

28/05/2016
课堂内容
1)检查了大家的家庭作业,就作业中出现的错误进行了纠正和讲解。
2)一起做了YCT4级真题集Y41109的听力和阅读部分,就大家觉得比较难的阅读部分逐一讲解,介绍了如何抓住句中关键词找到正确答案。
3)就已学过的YCT4级的词汇报听写。(桥,排球,照片,手表,报纸,冰箱,电灯,空调,玩具,将来,体育馆,盘子,信封,眼镜,刚才,最近,网球,以前,周末,校园)
4)一起学习了新的YCT4级的词汇,从“盒子”到“电梯”,讲解了它们的发音,书写和涵义。
家庭作业
1)YCT4级真题级Y41110,62页到71页,阅读和书写两个部分。(请同学们用另外的书写本做答)
2)报听写的20个词,凡不会写或写错了的,各写5遍。
3)新学的7个词汇各自写5遍。

21/05/16

课堂内容
1)检查了家庭作业,就出现的错误逐一纠正。
2)一起讲解了真题集13页到16页的阅读练习,让同学们学会抓住关键词找到正确答案。
3)给同学们就YCT4级的词汇报了听写(共15个词:校园,刚才,最近,信封,邻居,将来,国家,脸,腿,体育馆,一块儿,马上,一共,另外,一直)
4)学习了新的YCT4级的词汇,从“排球”到“桥”,讲解了它们的发音,书写和涵义。
家庭作业
1)报听写的15个词,凡不会写或写错了的,请各自写5遍。
2)新学的YCT4级的词汇各写5遍。
3)YCT4级真题集,44页到45页的书写部分。(请同学们写在另外的练习本上)

14/05/2016

课堂内容:
1)检查了同学们的作业,就书写错误逐一纠正。
2)请同学们用“将来“,“刚才”,“以前”,“周末”,“最近”造句。
3)就这段时间学过的YCT4级的词汇报听写(手表,信封,将来,周末,未来,刚才,最近,筷子,眼镜,报纸,以前,玩具,烤鸭,糖,饮料,蝴蝶,校园,草地)
4)讲解了YCT4级考试的题型和例题,一起做了第一套模拟题的听力部分(第三页到第八页),大家的每部分的成绩都有做记录,以便以后总结。总的来说听力部分大家的成绩都很不错。
5)做了阅读的第一部分和第二部分的12页,成绩也做了记载。阅读部分的成绩相对于听力要差一些,主要问题是有很多生字生词不认识。就此问题,一方面我们要扎实字词的书写基本功来扩大词汇量,另一方面要学会抓住长句中的关键词来理解整句的意思去提高阅读的能力。

家庭作业
1)凡课堂上报听写的这18个字词,有不会写或写错的,请各写5遍。
2)真题集第13页到16页的阅读部分练习。(请同学们别在书上直接书写)

07/05/2016
课堂内容:
1)检查书写作业,就同学们出现的错误逐一纠正,重新书写以巩固记忆。
2)请同学们就上堂课学的“虽然““无论”造句,以此熟悉其涵义和用法。
3)请同学们轮流朗读中文第三册的课文第一,第二,第三篇以练习听力和口语。
4)学习了YCT四级词汇从“将来“到“眼镜”,讲解了它们的发音,书写和涵义,并请同学们用它们造句以熟悉用法。
家庭作业
1)YCT新学的词汇各写5遍,并用“将来”,“刚才”,“以前”,“周末”,“最近”造句。
2)新买的YCT4级真题集18,19页书写练习。请同学们不要在书上直接书写做题,另用练习本或纸张,以方便日后反复练习。

 

30/04/2016
课堂内容
1)检查书写作业,就YCT4级的已学词汇报听写,没有写或写错了的各写五遍。
2)请同学用“既…..又……”造句,继续讲解了“虽然”,“无论”的写法,发音和用法,请同学们造句。
3)继续讲解了YCT4级的的词汇,从“巧克力”到“糖”,讲解了它们的发音,书写和涵义。
4)带领同学们朗读了中文第三册97页的“诚实的孩子”,纠正同学的发音。
家庭作业
1)YCT4级新学的词汇各写5遍。
2)“虽然”“无论”各写5遍,并用它们造句

23/04/2016
课堂内容:
1)检查书写作业,要求同学们用“又”,“一边…..一边…..”,“不但……而且……”造句。
2)就已学的YCT4级的词汇报听写。要求同学们将不会写的或写错的各抄写5遍,加强记忆。
3)继续学习了YCT4级的词汇,从“肚子”到“羊肉”,重点讲解了“脸”,“腿”,“蝴蝶”,“象”,“肉”这些生字生词的意思,发音和书写笔画。
4)讲解了“既…..又……”的涵义和用法,请同学们造句。
5)中文第三册,97页,课文“诚实的孩子”,带领同学们逐句朗读,讲解了98页的5个生字的意义,发音和书写。
家庭作业
1)YCT4级新学的词各写5遍。
2)中文第三册98页的5个生字各写5遍
3)课文“诚实的孩子”朗读一遍。

16/04/2016

课堂内容:
1)检查了作业,就写的词和春假前已学的课文里的词报了听写。
2)带领同学们朗读了练习册B,89页,92页,94页的“读一读”,讲解了“又”的用法,请同学们造句。
3)学习了YCT4级的词汇,从“体育馆”到“邻居”,其中重点讲解了“叔叔”,“阿姨”,“售票员”,“服务员”,“孙子”,“警察”,“邻居”这些生词的拼音,写法,意义。
4)YCT4级词汇表的最后一页,讲解了“不但…..而且……”和“一边……一边……”的意义和用法,请同学们轮流造句。

家庭作业:
1)这堂课学的YCT4级的16个词汇,各写5遍。
2)用“又”,“不但…而且….”,“一边….一边….”造句。
3)练习册第三级B,97页,请和爸爸妈妈读一读,演一演.

09/04/2016
课堂内容:
1)发给了同学们YCT词汇表的复印件,凡是有标注“4”的都是四级考试必须掌握的。我们学习了从“洗手间”倒“体育馆”9个词汇的拼音,书写,意思和用词造句。
2)根据YCT四级语法,给同学们讲解了“人称代词“:我,你,他,她,我们,你们……和“疑问代词”:谁,哪,哪儿,什么,多少,怎么样,为什么…..的各种应用。
3)分别讲解了表示时间,年龄,钱数,号码,顺序,重量的数词的应用,鼓励同学们用它们造句,日常应用,自我介绍等。
4)检查了大家的作业,发现书写的完成的都较好,可要求“读一读“的部分,普遍被忽略掉了,带领同学们一起朗读了“中文“练习册第三册B,83页,2读一读和86页,2读一读,特别解释了86页读一读的句子里“被”的用法,要同学们用“被”造句。

家庭作业:
1)YCT4级学过的9个词汇,各自带拼音抄写5遍,并能解释其意义。
2)朗读83页和86页的“读一读”,能用“被”造句。