2016年11月07日 05/11/2016
05/11/2016
课堂内容
1)检查了大家的书写作业。
2)请同学们角色扮演朗读了课本P8“教室里”,P11“读一读“,P12“对话“,P13“阅读”。
3)就书本P9的12个生字报听写,讲解了出现的错误。
4)讲解了P14的6个生字的发音,书写和涵义。
5)P14的“词语”,逐个讲解了它们的发音和涵义,并请同学们用这些词造句。
6)和同学们一起做练习册B,P1″写一写“到P2的“照例子连一连,组词语“
家庭作业
1)P14的6个生字和6个词语,各写5遍。
2)完成练习册B的“星期一”,“星期二”
3)朗读练习册B,P2″读一读”
Homework
1)write 5 times each of P14,6 characters and 6 words.
2)finish the exercise book P1 to P7 “Monday” and “Tuesday”
3)Read exercise book P2″read aloud”