2016年11月07日 05/11/2016
05/11/2016
课堂内容
1）检查了大家的书写作业。
2）请同学们角色扮演朗读了课本P8“教室里”，P11“读一读“，P12“对话“，P13“阅读”。
3）就书本P9的12个生字报听写，讲解了出现的错误。
4）讲解了P14的6个生字的发音，书写和涵义。
5）P14的“词语”，逐个讲解了它们的发音和涵义，并请同学们用这些词造句。
6）和同学们一起做练习册B，P1″写一写“到P2的“照例子连一连，组词语“
家庭作业
1）P14的6个生字和6个词语，各写5遍。
2）完成练习册B的“星期一”，“星期二”
3）朗读练习册B,P2″读一读”
Homework
1)write 5 times each of P14,6 characters and 6 words.
2)finish the exercise book P1 to P7 “Monday” and “Tuesday”
3)Read exercise book P2″read aloud”