Date: 19 / 09/ 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 1.今天听写Today’s dictation : 1)很忙 (hěn máng) — very busy；2)往来 (wǎnglái) — come and go； 3)弟弟妹妹 (dìdi mèimei) — younger brothers and sisters；4)手拉手 (shǒu lā shǒu) — hand in hand；5)停下 (tíng xià) — stop。 2.复习上节课《红绿灯》的课文内容和生词Review the text and new...
中文四册 第二课《颐和园》教学内容（19/09/2026） Four Chinese Volumes Lesson 2 " The Summer Palace "Teaching Plan （19/09/2026） 1、中秋节的习俗 2、复习上周所学，听写全对的有：立伦、峻熙、锦荣 3、学习生字、词：“美丽、西北、走完、登上、名字、景色、岸边、小岛、中心、颐和园”， (结合YCT4----用在数词后的量词：一个公园、一条走廊，一片绿色，一座桥,一封信) Learn new words：“美丽beautiful、西北northwest、走完finish walking、登上Ascend、名字name、景色scenery、岸边shore、小岛island、中心centre、颐和园The Summer Palace” (Combined with YCT4-the quantifier used after the numeral: a park, a corridor, a piece of green, a bridge, a letter) 4朗读课文，在路线图上找到景点，加深对颐和园空间上的了解。 Read aloud the text ，Find scenic spots...
Lesson content： Revision: -Introduction: Name ming zi; Age: Ji sui -Greetings: Ni Hao; Zao Shang Hao; Zai Jian -Shape: Zheng Fang Xing -Colour: Hei Se, Bai Se -Reading and Strikes: 1-3 一二三 A.Language: -Xie Xie: Thank you -Bu Ke Qi: You are welcome B.Knowledge and skills: Colours in Mandarin -Shape: Triangle...
本周我们继续复习了第四册所学的所有生字词。首先表扬孩子们全部完成上周布置的翻译作业。在作业中书写过的字词明显比未写过的记忆要深刻，很快就可以认出来。希望大家能继续保持热情，每周坚持书写，完成作业。在随后的学习中我们将会把过去所学内容穿插其中加深印象。随后我们完成了一部分新的练习题。下周我们会开始第五册的新课。 本周作业： 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，复习链接内的159个生字词, 最好能抄写一遍。 https://quizlet.com/gb/1206100944/chinese-level-4-revisions-flash-cards/?funnelUUID=52100b85-8f9f-44db-a663-2a2a0b224af3 2. 中译英： 周末，圆圆和她的伯伯去岛上玩。 那天的天很晴，岸边的景色很美。他们沿着岸边慢慢走。圆圆看到一座桥，桥边还有一只狮子。 圆圆说：“啊，这里真美！” 走了一会儿，他们看到一条小船。圆圆很开心，说：“伯伯，我们坐船吧！” 伯伯说：“好，但是要小心。” 他们坐上小船，圆圆努力划船，很快就流了很多汗水。圆圆看着岸边的景色，觉得这里很美丽。 太阳慢慢落下，他们也准备回家了。 圆圆说：“今天真开心，我下次还要来！” ...
2026年9月13日课堂教学内容： 1.同学们早上好，还记得我们上周学习了什么内容吗？对，是国家。常见的国家有哪些还记得吗？有中国、英国、法国、美国、加拿大和澳大利亚。非常棒，下面我们一起来朗读课本的生字词，汉语乐园2A的Lesson1《你是哪国人》，P6-7。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。 2.课堂互动： （1）将中国、英国、法国、美国、加拿大和澳大利亚的国旗生字卡分给每个同学，需要竖直手握在胸前，老师会随机说其中一个国家的名称，听到对应国家名称的同学要站起来展示自己手中的国旗。考验孩子对常见国家国旗的认识及反应能力。 （2）老师手里有10个国家的国旗生字卡，两个同学一组，用手中的锤子拍打字卡，然后大声念出字卡上显示的国家名称。知识拓展，除了常见的中国、英国、法国、美国、加拿大和澳大利亚，我们还认识了印度、德国、意大利、西班牙这些国家的国旗。 3.课堂练习，汉语乐园2A活动手册，P2-6： （1）第一题，按照提示，找到：我是法国人（Wǒ shì fàguó rén）的拼音，并涂色。 （2）第二题，书写或填色汉字：人、中。 （3）第三题，将中国、英国、法国、美国、加拿大和澳大利亚国旗的贴纸贴到世界地图的对应位置，了解这几个国家都在世界地图的哪些位置。 （4）第四题，根据第三题的世界地图，用贴纸试着拼出世界地图。 （5）第五题，根据英文句子的提示，说说图片中的孩子们都是哪国人。 （6）第六题，老师会随机说出国家的名称，按照顺序在图中的白色方框中天上1-4的数字。 4.手工：我们除了要了解常见国家的国旗，还要知道这些国家都有些什么标志性的东西，例如：中国的熊猫、长城；英国的大笨钟、狐狸；美国的自由女神；澳大利亚的袋鼠、悉尼歌剧院；法国的凯旋门；加拿大的电视塔。请同学们用彩色笔给中国、英国、法国、美国、加拿大和澳大利亚的国旗涂上颜色，主要颜色有红、黄、蓝、白。 5.家庭作业 （1）继续朗读课本P6-7的生字词及句子。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。 （2）根据以下链接，认识国家的国旗，并跟着大声朗读： https://wordwall.net/play/118974/903/908?wwmethod=link...
本周中文课堂内容及家庭作业 一、课堂内容 1. 听写练习 本节课我们进行了中文数字的听写练习。同学们表现得非常棒，大部分同学都能够正确写出中文数字 1–9。 部分同学还有个别数字没有写对，建议在家继续巩固练习，可以再次完成上周家庭作业的第二部分，加强中文数字的书写记忆。 Dictation Practice The students did very well in our dictation practice. Most students were able to correctly write the Chinese numbers 1–9. If your child made a few mistakes, please practise the second part of last week’s homework again to help reinforce the correct written...
