cháng 常 always， often， frequently， common， general constant 时常，常常，常见，常用，常看，常听，日常，常年， 反常 对比同音字：长 mō 摸 to feel with the hand， to touch， to stroke 看图练习组句。 yāo 腰 waist， lower back， middle 山腰，半腰，腰包，腰果。 看图找对应的词语。 zhāo 招 to wave, to recruit， 招人，招风，招来，招手，招收，招学生 对比和·“找”的差别。 mǎn 满 to fill， full， filled， packed， fully， completely，to reach the limit， satisfied， contented 水满了，满满的一包水果，满月，满心，满目，满地，满嘴，满手，满天飞 对比图片找对应的组词。 què 却 ...
2022/05/14 YCT四级考试 作业homework： 1、继续完成中文练习册A Chinese Workbook A： P86-P92 2、下列句子和字词各抄三遍，并翻译。下周听写 ：大自然的语言The Language of Nature；丰富rich；明天tomorrow；晴天sunny day；雨伞umbrella；他们正在忙着搬家呢Key Sentence Patterns: They are busy moving 3、你知道大自然还有哪些语言吗？请列出三个Do you know what other languages nature has? please list three ...
Lesson content： 1.Revision Greetings: ‘你好，谢谢，不客气，对不起，没关系，再见‘ 举手 Plenary: Video: 你好歌 [embed]https://www.youtube.com/watch?v=96ZzzwPdNhM&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=68[/embed] Colour: 红，黄，绿 ，蓝色, 橙色, 金色，银色，黑色(red, yellow, green, blue, orange, gold, silver,black) Plenary1: Video: 颜色歌 Colour song [embed]https://www.youtube.com/watch?v=TibbAR-EhIQ&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=1[/embed] Plenary 2: Talk about favourite fruits and their colours 眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，头发，身体，肩膀，膝盖，脚 (eyes, ears, nose, mouth, hair, body, shoulder, knee) [embed]https://www.youtube.com/watch?v=g3D0Bd0Fwxo&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=32[/embed] 反义词：大，小，高，矮 ,快，慢（big, small, tall,...
上课内容 Lesson content 14-05-22 1.YCT3 测验 YCT3 Exam 2.中文第三册第八课 Finished all contents in lesson 8 家庭作业 Homework 练习册B Exercise Book B Lesson 8 星期三 – 五 注意事项 ： 1.下周带快乐汉语二，预计上第19课。Please bring Kuaile Hanyu 2 for next week, we will start lesson19. 2.下周请交回作业练习册B Please...
教学内容： 1 复习-我们复习了之前的日常用语和一些我们学过的生字。 2 本节课新内容： 今天我们的中文课学 “快乐汉语”第一册 继续复习学习第三课和第四课前半部分。新课内容：我们学习了 “这，那，爸爸，妈妈和句型”那是妈妈，这是爸爸；”以及 这和那的区别；还有 “我，你，他、她 “的用法 我们继续学习 问“你家在哪儿”？他、她家在哪儿？你家在哪儿？结合我们之前学过的口语：“你好，你好，我叫。。。，你是哪国人？她是哪国人？你家在哪儿”？他家在哪儿？进行句型的扩展练习。能够认读：北京，上海，香港 并带入句型中。‘’我家在北京、上海、香港”在课堂上简单介绍了一下儿话音的发音；对话进行了 个人，小组，老师对个人的整体练习。要求同学们能够做到 听说 读写 ：这是爸爸，那是妈妈，你家在哪儿？我家，你家，“我是中国人”我叫。。。。；你好吗？我很好” 语法讲解了“重叠词的读法”。 3 家庭作业： 1. 练习册 第13,14,15,16页6,7,8,9,10 题 和18页第4 题需要做 2. 练习本上各写 3 遍 “这是妈妈” “那是爸爸”” 3. 阅读 教材 第四课 课文和句型 4. 和家里人练习对话： 你好，你好； 你好吗？我很好。 你是哪国人？ 他、她是哪国人？我叫。。。。，你叫什么？他叫什么？我是中国人/英国人/美国人；你家在哪儿？我家在北京/上海/香港； Teaching content: We reviewed the previous daily phrases and some new words that we have...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 汉字认读 （401-420） 亚(yà) 术(shù) 留(liú) 市(shì) 半(bàn) 热(rè) 送(sòng) 兴(xìng) 造(zào) 谈(tán) 容(róng) 极(jí) 演(yǎn) 收(shōu) 首(shǒu) 根(gēn) 讲(jiǎng) 整(zhěng) 式(shì) 取(qǔ) 引申字（词）： 亚洲(yàzhōu) 作业(zuòyè) 欧洲(ōuzhōu) 欧元(ōuyuán) 武术(wǔshù) 手术(shǒushù) 运(yùn) 近(jìn) 进(jìn) 远(yuǎn) 制造(zhìzào) 告诉(gàosù) 英语(yīngyǔ) 说话(shuōhuà) 讲(jiǎng)故事(gùshi) 好极了(hǎojíle)...
一.课堂内容: 今天YCT考试，不参加考试的四五六年级学生一起上课。 1.快乐汉语: “我从北京来“ 介绍一下北京概况及名胜古迹 词: 从/大家好/姓名/电子邮件/住址/电话/职业/出生日期/性别/地点/国籍/介绍自己 句子: 你从哪儿来？/你去过哪些地方?/欢迎来北京/你的电话是多少？/北京的故宫和长城很有名。 练习自我介绍: 让学生用上面的词写出个人简历，每个人轮流读出来。 2.汉字偏旁: 写出一个偏旁，让不同年级的学生说出他们记忆的汉字，并且组词。 练习了15个偏旁。 3.做课本综合练习: 六年级 p80, 五年级 p87, 四年级 p49 二. 六年级家庭作业: 1. 将“曹冲称象”一课读5遍。 2. 练习册B 第十课 完成星期四和星期五。 ...
zhī 知 to know， to be aware 知识 – knowledge 不知，告知，先知 zhī dào 知 道 to know， 知道了， 不知道, biàn 变 to change, to become different 变色，变方向，不变，变了 chéng 成 to succeed， to finish， to complete，to accomplish to become to turn into 变成，长成大人 西瓜画成了黄瓜 南瓜长成了冬瓜 qì 汽 steam ...
