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2017年11月19日 18/11/2017三年级家庭作业

18/11/2017 教学内容: 一,检查家庭作业,纠正错误。 二,复习上周所学内容,听写“不动/湖水/时/夜” 本周听写测验全对的同学有:陈琳,温云迪,陈雅琪,翁俞萱,于传智,Emily,Daniel,王紫芊 三,继续学习《中文2》第9课 1,复习熟读课文 2,按照汉字正确书写顺序,学习本周新字(下周六课堂听写测验内容): 长 zhǎng (长大) 流 liú (流水) 想 xiǎng (想念)(思想) 飞 fēi (飞机) 3,多音字学习: 长:zhǎng (长大)/cháng (长短) 4,偏旁部首: “ 氵” 三点水旁:河,流,湖,游 “心” 心字底:思,想 独立字:长,飞,大 5,相近字学习: 流 liú(流水)——六liù (六个) 想 xiǎng (想念)——向xiàng (方向)——象xiàng(大象)——像xiàng(好像)——箱xiāng (箱子)——香xiāng (香味/香港) 6,课堂练习: 《中文练习册2A》P64(2)/P65 (3) 四,口语练习:以“我的房间”为主题,运用所学的中文知识展开讨论。 家庭作业: 1,复习本周所学内容 2,《中文练习册2A》P57(5)/P59(2)(4)/P61(1)/P62(3)/ ...

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2017年11月18日 18/11,Y2,二年级教学及作业

【二年级 11.18中文课】 学习内容: 1)听写“我有猫和狗”。请几个同学上台听写,以同学的字为例讲解如何写好这几个字。表扬:胡守言,韩达然,黄健明。Well done in spelling: Eathan Hu, Jianming Huang, Daran Han, some kids' writing were taken as examples to explain how to write Chinese characters better. ) 2)继续学习第五课(continue Lesson 5)重点:量词,数量词的用法。(Key:understand Chinese quantifier words and how to use it.) 4)二人一组,练习数量词造句 。(Pair-work, practices the Chinese quantifier) 。做练习并批改。(Practice...

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2017年11月18日 四年级家庭作业Y4 Homework(18/11/2017)

本周特别表扬:陈柏铭(Richard Preston)& 何伊莉(Ellie Ho)认真听讲 Special mention this week: Richard Preston& Ellie Ho 教学内容 Teaching Contents (18/11/2017) 1. 复习了上节课所学过的内容。 Revised what we had learnt last week. 2. 学习了第11课《江河》的生字: 江, 古,国,条,它,名,叫,长,最,母,亲,从,着,华;区别了学生易混淆的字, 如读音相同的字:东和冬,它,他和她,解释了这些字的涵义以及用法, 如: 条,最 Learnt Lesson 11, "Rivers" new characters. 3. 学习了词语:古老,名字,母亲,它们,中华,中国,长江,黄河;解释了这些词的涵义和用法。 Learnt Lesson 11, "Rivers", words and expressions. 4. 学习了本课的重点句型:长江从西流到东。学生们在课堂上操练了这个句型。...

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2017年11月18日 家庭作业 HOMEWORK 18/11/2017

本节课教学内容:1. 继续复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。“今天天气怎么样?刮风,下雨,晴朗,阴天”今天几月几号的问答练习,以及现在几点的问答练习。2. 本节课的教学新内容:《汉语乐园2B》第一课,和同学们在谈论爸爸做什么,妈妈做什么,及观看视频https://www.youtube.com/watch?v=9KltfsPeJEs 猜猜看“这是什么职业”引出本节课的新内容:医生,护士,工人,农民,警察,司机,厨师,职员,演员,音乐家,画家,作家”及句型的学习“爸爸是警察,妈妈是演员,3. 本节课继续学习汉语拼音,并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=Hc2qkknV7OY。4. 听写了已经学过的生字:中国人,书在哪儿?日,月星,几点,从,我不去,一,二三,四,五,六,七,八,九,十;学习了本节课的新生字: 工,王,主,土 5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的课文:“爸爸是。。。。,他爸爸也是。。。。 6愉快时光:和同学们一起游戏, “看一看,猜一猜,记一记” 作业:1,在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字“王,工,土,主” 下周会有生字小测试 2,和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么?爸爸是“警察/厨师/工人/农民。。。 3, 练习汉语拼音及四个声调的练习 小提示:1)别忘记适当的温习功课和做家庭作业 What did we learn this week? We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue. 1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to...

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2017年11月12日 11/11/2017三年级家庭作业

11/11/2017 教学内容: 一,检查家庭作业并纠正错误 二,复习上周所学内容,并听写:“问/明天/很大/都有” 本周听写全对的同学有:陈琳,温云迪,黄诚豪,陈雅琪,翁俞萱,陈智炫 , Emily,Daniel,王紫芊,何梓楓 三,学习《中文》第9课 《为什么》 1,分析,朗读课文 2,字音学习:光(guāng )/动(dòng )--注意后鼻音韵尾 时(shí)--注意声母的翘舌音 3,按照汉字正确书写顺序,学习本周生字(以下生字下周课将进行听写测验): 夜 yè...

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2017年11月12日 11/11/2017,Y5

11/11/2017 课堂内容 1)逐个讲解了同学们作文里出现的书写,语法问题。 2)和同学们一起完成了练习册A,P18,练习2,练习4;P19,练习6;P21,练习3;P22,练习5,练习7;P25,练习5,练习6,练习7。 3)请同学们朗读课文“加油站”,讲解了课本P18“刷”“挡”“净”这3个新字,P20“读一读”第六,七行。 4)重点讲解“把xxx(动词)得(形容词)"的句式,并请同学们造句。 5)就上堂课所学的6个生字和“读一读”前5行的词汇报听写。 家庭作业 1)听写里出错了的,请书写3遍。 2)新学的3个生字和“读一读”第六,七行词汇,各书写3遍。 Homework 1)Pls write 3 times each if you got any spelling test. 2)The new learnt 3 characters and the phrases in the 6th,7th lines in "Read aloud" ,pls write 3 times each....

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2017年11月11日 11/11二年级Y2教学与作业

【二年级 11.11中文课】 学习内容: 1)检查作业。大部分同学能背诵《小孩不小歌》,集体表扬。听写“这那森林”,请几个同学上台听写,以同学的字为例讲解如何写好这几个字。(Well done in Reciting poem,now the whole class can do it, great! We did spelling,some kids' writing were taken as examples to explain how to write Chinese characters better. ) 2)学习第五课(Lesson 4重点字:猫,狗,有。句型:someone has/have something. (Key words: cat, dog, has, have) 4)一起做练习。(Lesson 4,practices on textbook) 5)讲解《对韵诗》。(read new...

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2017年11月11日 四年级家庭作业Y4 Homework (11/11/2017)

本周特别表扬:陈柏铭(Richard Preston) 听写满分。写作出色:陈柏铭(Richard Preston)刘进希(Bosco Liu), 陈智恒(Jasper Chen), 郑美怡&郑亦珑 Special mention this week: Richard Preston, Bosco Liu, Jasper Chen, Meiyi Zheng & Yilong Zheng 教学内容 Teaching Contents (11/11/2017) 1. 听写了词语:春雨,种子,发芽,禾苗,长大,果树,开花,种瓜 , 纠正了学生们书写错误的地方。 Dictated words and expressions,corrected mistakes students made. 2. 复习了第十课的字,词语和课文。讲解了练习册B ,第10课,星期二 到 星期五上面的练习题。Revised Lesson 10’s words and expressions and...

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2017年11月11日 Homework 家庭作业11/11/2017

本节课教学内容: 1, 本节课是复习课,汉语乐园教材2A的整本书已经学完。还是在开始的课上复习了一些习惯用语:今天星期几?今天几月几号?今天天气怎么样?你早上吃什么?你喝什么?接着我们复习了整本教材的对话内容|“你是哪国人?我是英国人,中国人。。。;你从哪里来?我从悉尼,北京,纽约来。你去学校吗?我不去,我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式“妈妈在哪儿”?“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿?汉子卡片学习“弟弟,妹妹,爸爸,哥哥,姐姐,花园,卧室,阳台,客厅,卫生间,书房 ”。3,复习之前学过的生字:一,二, 三,四,五,六,七,八,九 ,十, 几,日,月,点,我,中,国人,及本节课的新生字 “书,在,哪,儿”4. 愉快时光:和同学们唱 “颜色歌;你是哪国人” 5. 阅读时间:阅读第一课-第六课课文。 作业:1,在我们发的汉子练习纸上有练习题需要完成2,和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿?” 爸爸在哪儿“妈妈在花园,爸爸在书房。。。3, 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。你去哪儿?我去图书馆,我去车站,我去超市,图书馆。。。注意:1)下周测试我们学过的生字:一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,中国人,日,月,星,几点,从,我不去,书,在,哪儿,Teaching content: Revision lesson.Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-6 . As usual to revise the daily dialogues "what's the weather looks like today? what day is today? what's the date today?“What...

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