本周我们还是以听写开始，我们听写了第二课学过接触过的生字词。结果明显比上周好很多，说明同学们在家有认真做作业有认真复习，提出表扬并希望能坚持。我们然后在做了一些复习和阅读以后开始了第三课-加油站 的学习。生字学习了-加，油，站，阔，速，路，活，和舌。另外还有以下汉字需要熟记-这，还，因，为，香。 本周作业： 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，复习链接内的13个生字, 并抄写三遍。 https://quizlet.com/gb/1224213402/lesson-3-gas-station-flash-cards/?new 2. 以‘我的花园’为题写一篇作文，要求： A.能够使用以下任意字词：春，夏，秋，冬，东，南，西，北，中，鲜花，青草，各种各样，颜色，等等。。。。 B. 字数在80-120字之间。 3. 练习册A 第三课： 星期一：1 （只需完成本周学过的生字） 星期二：2，4，5...
Lesson content： 1. Revision - 复习第二课词语 和句型 2. New content 中文2 第二课 阅读部分 生字：请 都 用 还 心 词语：请说 请写 请读 都是 都在 都喜欢 还要 还是 用笔 用书 用本子 爱心 用心 放心 亲爱 已经 一定 知 道 英文 娃娃 以前 乱丢 爱护 学好 句子：请说中文...
2026年10月18日课堂教学内容： 1.课前复习： （1）用中文从1数到100。 （2）复习汉语乐园Lesson3《现在几点》，认识如何看钟表，并一起朗读课本P16-17的生字词及句子，生字词：早上、晚上、现在、几、点、半、两、两点、六点、十点半、十二点半；句子：早上好。现在几点？现在八点半。 2.课堂练习： （1）汉语乐园2A活动手册，P13-14的练习题。 （2）学习书“几”字，运用笔画撇（丿），横折弯钩（㇈）。 3.2026年10月31日是万圣节，一起学习万圣节都有哪些词汇：南瓜、僵尸、木乃伊、吸血鬼、蜘蛛、蝙蝠、女巫、糖果、巧克力、不给糖就捣蛋。万圣节手工：用一次性餐碟、彩色扭扭棒、彩色吸管、黑色纸、眼睛贴纸，做一个可爱的小蜘蛛。 4.家庭作业： （1）跟着视频，用中文完成数数1-100，并认识中文一到一百： https://youtu.be/-_N9jQEwbE0?si=ek2p2pS1UG8PwBDu （2）我们已经完成了1-3课的学习内容，请家长们陪着孩子朗读课本1-3课的生字词及句子。 （3）有部分孩子还是不熟悉如何看钟表，家长们要陪着孩子在家里练习，看到时钟上的时间，可以用中文准确的说出具体时间，例如三点半，我们也可以说三点三十分；十一点一刻，一刻代表十五分钟，也可以说三点十五分；十点三刻，三刻代表四十五分钟，也可以说十点四十五分。...
中文课课堂内容总结 Chinese Lesson Summary & Homework 一、随堂听写小测试 In-class Dictation Test 十月十七日， 日出， 出口， 入口，上来，下去，左手，右耳，木头，石头，火山，禾，水中，四百九十六，土，足。目，多少。 二、汉字学习：坐、立、走 Chinese Character Study: Sit, Stand and Walk 学习重点 Learning focus 坐下 (zuò xià) — to sit down 中立 (zhōng lì) — neutral; not taking sides 走来走去 (zǒu lái zǒu qù) — to walk back and forth 走出 (zǒu chū) — to...
中文四册 第4课《晒太阳》 （17/10/2026） Four Chinese Volumes Lesson 4 "Enjoy the Sunshine" (17/10/2026) 一、学习景物的描写：按照一定的顺序来描写，由内到外，由近到远，由远到近，由高至低，由低至高，或者是参观的先后顺序，加上对比，比喻，抒情The description of the scenery: described in a certain order, from the inside to the outside (this article), from near to far, from far to near, from high to low, from low to high, or...
Date: 17 / 10 / 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 1）听写上节课生词Dictation of last lesson’s new vocabulary：1.医生 (yī shēng) — doctor；2.学院 (xué yuàn) — college 3.感动 (gǎn dòng) — touched；4.冒烟 (mào yān) — smoking；5.发烧 (fā shāo) — have a fever；6.腰带 (yāo dài) — belt；7.生病 (shēng bìng)...
教学内容： 1. 星期的练习，数数的练习，春夏秋冬的练习, 天气的练习， 日常用语的练习。接着复习了上节课学过的句型“你会打网球（棒球，乒乓球，篮球，足球）滑冰，游泳吗？我会，我不会。。。。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。要求同学们会认，读，听“棒球，篮球，滑冰，足球，乒乓球” We practised the days of the week, counting, the four seasons, weather and everyday expressions. We then reviewed the sentence patterns from the previous lesson: “Can you play tennis (baseball, table tennis, basketball or football), skate or swim?” “Yes, I can.” “No,...
写作修改： 我每天六点半起床，然后七点二十吃早饭。我喜欢吃面包，但是有时候喝果汁。我每天八点半上学，四点回家。回家以后，常常玩儿玩游戏，然后六点吃晚饭。吃完饭以后，我喜欢听音乐。我每天九点睡觉。 我每天六点起床，然后七点吃早饭。我常常吃面包和喝牛奶。吃完饭后，我要去学校上课。我一般三点三刻下课，回家以后，我先做运动，然后吃完饭。我们家通常七点吃晚饭。吃完晚饭以后，我有时候玩儿电脑游戏，有时候看电视或者看书。我常常十点睡觉。 天天/每天 经常/常常 一般 有时候 很少 从来不/不会 然后 虽然 先...
本周我们首先听写了上节课所学的第二课的生词。可以看出孩子们回家有复习，但是没有全部掌握。这周重复复习上周所学内容并加入剩余生字词。本周学习了以下生字词-味，道，汤，鸡，炒，极，顿。 本周作业： 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，复习链接内的33个生字, 并抄写三遍。 https://quizlet.com/gb/1221080628/lesson-2-go-to-the-restaurant-part-2-flash-cards/?new 2. 完成练习册第五册B，第二课内的以下作业： 星期二： 1 星期三： 1，2，6 星期四： 1，3，4，7 星期五： 1，3，4，5...
