2018年05月27日 Homework 26.05.18
教学内容：
1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时，能写出基本的习惯用语：2018年5月26日；“今天星期几？今天星期六”；今天天气怎么样的对话练习，自己写出“很冷，很热”。 接着复习了上节课学过的句型“你要买什么？我要买。。。。。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。要求同学们会认，读，听“巧克力，冰淇淋，糖，三明治，汉堡包，饼干”
revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is 2018 年5月26日” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using the falsh card (no pictures only with pinyin on the words)to make the dialogues and expanded it. Request students can recognise, listen, read ，巧克力，冰淇淋，糖，三明治，汉堡包，饼干”
2. 本节课的新内：汉语乐园教材3A第六课， 学习新句型：苹果多少钱一斤？三元 及新生字 苹果，香蕉，菠萝，橘子，梨，桃子，西瓜和同学们讲解了“斤”和“元”的用法。中国的重量单位和中国的钱币。还学习了新的生字“苹果，香蕉，菠萝，橘子，梨，桃子，西瓜”。及用新学生字进行句型的扩展练习。要求听，说，读，写的生字“苹果和”要求会说，会认，会读的生字“香蕉，菠萝，橘子，梨，桃子，西瓜，多少钱，斤，元”
new lesson: learn the book 3A lesson six, new sentence : How much is it? explain to the students about the jin (斤）Chinese weight and yuan （元）Chinese money。 Also we learned new patterns “apple, pear, watermelon,orange,banana,peach, new words can be listen, read, write and speak “苹果(apple)，和 （and）” words can be read, recognise, listening only “pinapple,(菠萝）banana（香蕉）orange （橘子）pear（梨）peach （桃子）watermelon（西瓜）how much (多少钱）jin （斤）yuan (元）
3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读
continued to practice pinyin.
4. 生字的练习 新生字的讲解及练习 “苹果和”及阅读练习YCT-1复习学过的：买，卖，瓜，打网球，会，游泳，雨，雪，天，很，冷热，春天来了，年，春节好， 色，最，好，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 ，白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草， 电，水，画画儿，打网球”
new words learning 苹果和and old words revision, practiced YCT-1 reading ; new words can write, listen,read, speak “苹果（Apple）和（and）” and reviewed the old words 电，画画，水 打网球，会，游泳，雨，雪，天，很，冷热，春天来了，年，春节好， 色，最，好，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 ，白，红，马， 山上有什么，山上有花，山下有什么，山下有草,工人，王，主，
家庭作业：
1. 和家里成员练习对话 苹果多少钱一斤？三元。。。。。
2. 阅读课文3A 第六课的课文
3.练习写字“苹果和”在发的纸上写出，复习之前学过的生字。
4. 汉语拼音的组合及拼读的练习”ping guo he
Homework:
1.Practice new dialogue and new words learned “how much is it ？
2. Read the text book 3A lesson 6
3. practice 苹果和 write on exercises hand out
4. review pin yin