2019年02月26日 三年级作业 23-02-19
课堂内容 Class work
1.复习第七课教过的词汇中, 英文对照及复习“量词”的应用，不同物件用不同的词
Reviewed vocabulary on lesson 7 and measure word
2.听写4个词，大部分同学都会写，其中Olivia Martin 进步最多。只有Samuel, 韩达然两位同学还没达标，请加油。Almost everyone got 100% on spelling test, only Samuel and Mathew need to catch up. Olivia Martin makes a good progress on spelling recently, well done!
3.继续学习第七课最后3个字，讲解意思，部首，同音字或同音不同音调的字，组词及用法. Continued learning last 3 words in lesson 7. explained meanings, word structure, radical, use single word to make sentences or phrases.
a.万 – 一万 （ten thousand）VS 万一 (just in case…)
b.又 – also, too
c.得 – 做得好，说得好
4.句型练习: Sentence structure practise （Verb +得 + complement） vs ( verb+不+ complement)
（动词 + 得(dé) + 补语） 反义 （动词 + 不(bù) + 补语）。
例：做得好 — 做不好
5.对话课文 – 讲解意思，练习对话 及 读完课文回答问题
Dialogue Practise on p52
6.阅读部分 – 学习新生词及量词
Reading Practise on p53, Learnt new vocabulary and measure words
a.棵(kē) – 量词， 用在 “树，草”
b.支(zhī) – 量词， 用在 “笔”
c.杈(chā) – 树的分枝， 量词用 “个“
7.阅读第八课课文 并根据课文回答问题 Read Text on Lesson 8
家庭作业 Homework
1.万(wàn)，又(yòu)写(xiě)又(yòu)画(huà)，做(zuò)得(dé)好(hǎo)
– 各写3遍并准备下周听写 each phrase write 3 times and prepare for spelling test next week
2.熟唸第七课4.对话，5.阅读 Read text book on page 52,53 until fluently
3.完成 第六课找词汇 Finish “word search” on lesson 6 – from hand-out