课堂内容 我们进行了听，说，读，写4个方面的考试。下节课将讲解试卷。 家庭作业 写作练习P159，1 工作经验，并请能不看自己的作文，回答题目中的4个问题。 Homework Writing task P159,1 work experience, after the writing, try to answer the four bullet point questions without looking at your writing....
教学内容 Teaching Contents （07/12/2019) 1 进行学期期末考试！ 2 练习春晚节目！ 家庭作业： 1 请继续完成练习册第五册A， P9-16； Please continue to complete Exercise Book 5, A, P9-16; 2 请把以前学过的生词做成词卡以供课堂和家里练习用。Please make your own flashcards of all the words we’ve learnt so far, and the best one will win a Christmas prize! ...
一、教学内容 1.《中文》第5册 第一课《买文具》复习生词，听写 2.课后阅读《四只小兔》 a.通读课文，理解课文大意 b.分角色扮演课文内容 c.每个同学逐句翻译课文 d.生词：铅笔，因为，只能，平时，所以，难过，每个 e.找出课文中的动词 d.用课文的动词造句 3.课堂练习：P12 第2题 4.背诵三字经： 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 5.中文故事书分享 二、作业 练习册A P14-16 背诵本周和上周的三字经，发到微信群上 听写：铅笔，因为，只能，平时，所以，难过，每个...
教学内容 teaching contents 1.复习（《中文》3第四课 猜一猜）所学的生词共10个，课堂听写测验（13个词）review the words we learned last week and revise for the spelling test 采(cǎi)蜜(mì) pick honey 劳(láo)动(dòng) work/ physical labor 粉(fěn) powder/dust/pink 鼻(bí)子(zi) nose ...
教学内容 (teaching content): 1. 复习上堂课的生字 (review the vocabularies from last week) 2. 讲练习册上的作业题 (review the homework on workbook) 3. 阅读“词语”（p37 Words and expressions） 4. 阅读“读一读”（p39 Read aloud） 5. 阅读“对话”（p40 Dialogue） 6. 复习第一到第三课（review lesson 1 to 3） 家庭作业(home work)：（下堂课把作业带到学校，老师检查。 Please bring the homework to school next week!) 1. 以下生字写三遍（带拼音）：（please write these characters three times, with Pinyin） 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，百，又，两，水，中，不，见，人，头， 目，口，耳，手，足，大，小，多，少，我，有，左，来，右，个，日，月，山，石，田，土，水，火，木，禾 以上生字写三遍（带拼音）（please write these characters three...
一、教学内容 《中文》第五册第一课《买文具》 1.利用上周作业制作的生词卡分小组复习生词 2.听写上周生词 3.学习本周生词：书包，这个，要是，英文，商店，许多，衣服，日用品，制造 4.学习量词：一本书，一支笔，一朵花，一幅画，一个人，一双鞋，一棵树，一颗种子，一头牛······ 5.扩展句子：___________一本书_________________ 6.造句： 要是······就······ 例：要是你喜欢，就给你买一个吧！ ······，还········ 例：我买了苹果和梨，还买了香蕉。 7.阅读分享（每周一位同学带自己的中文故事书读一篇给大家分享） 8.唱读三字经 二、家庭作业 1、练习册A P6 第5题， P7 第6题，P10 第5，6题 2、读三字经：（请尽量背下来，发到微信群里） 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 3、听写：书包，这个，要是，英文，商店，许多，衣服，日用品，制造 ...
30/11/2019 课堂内容 1）就同学们作业出现的问题进行讲解，并分享好词好句。 2）就上堂课所学的词汇报听写。 3）阅读理解P149，3. 讲解工作广告的格式，并学习相关词汇。 4）请同学描述P149，4里的4幅图片，学习相关词汇。 5）学习总结了“必须““可能”“可以/会““应该”这些词的涵意和用法。 5）请同学们一对一，按P149，6里的句式表达自己的理想是什么以及原因。 6）阅读理解P150，1.请同学们看图说话，用所学词汇描述这3幅图片，并请同学们自由发挥阐述自己对各个义工的看法。 家庭作业 1）P149-P150的已学新词各书写3遍。 2）请中文写作P150，1中的3幅图片，包括图片你看到了什么和你对这些义工的个人看法。 Homework 1)P149-P150, new learnt words 3 times each. 2) P150,1,writing tasks about these 3 pictures,pls describe what you have seen and what are your own opinions about these volunteer jobs....
1.儿歌：家族歌，鲨鱼一家子 Nursery rhymes: family song, shark family. 2.新生字：爸爸，妈妈，姐姐，妹妹，哥哥，弟弟。 New vocabularies: father, mother, big sister, little sister, big brother, little brother. 3.句型：她/他是谁？她是妈妈...
学习内容 Class Activities 1.这次主要再加强已学过主题 包刮时间，日期及 “怎么样“的用法及意思。这部份全班同学都掌握的很好，中英日期都可对照不混肴，进步很大。 Reviewed the topics that we’ve learnt – date, time and how to use “怎么样”. 2.听测验 – 这周大家都很努力几乎全对，请大家继续加油。听写请钰丹及雨鑫再多加油把听写做好，谢谢。 Spelling test – Well done everyone! Please keep the good work up! Only yu dan and Maria Chen got spelling nearly...
11.30 第12周 一年级教学内容和作业 1 小测验 little test 1组图片和汉字连一连。 match a group of pictures with the chinese words 2 lesson1 春天来了 spring is coming 字卡环节，认识春天， 夏天，秋天，冬天，热，冷。 word card, know spring, summer, autumn, winter, hot, cold. 互动练习： 学完一遍后，老师将图片贴在黑板上，随机指，让学生大声说出中文名称， 谁的声音大，读的好，就叫谁到黑板前挡小老师。 exercise: after teaching, put the picture cards on the...