2022年10月15日 2022-2023 Term1 W5 五年级教学内容及家庭作业
中文四册 第二课《颐和园》教学内容（15/10/2022）
Four Chinese Volumes Lesson 2 ” The Summer Palace “Teaching Plan (15/10/2022)
1复习上周所学字词Review the words learned last week
2听写vocabulary test。听写全对的有：沈子芳、周诗倩、叶佳琪、马宝宝、何卓贤、侯逸霖、丘佑铭
The students who have got the vocabulary test all correct are: zifang shen、shiqianzhou、jiaqiye 、baobaoma、zhuoxianhe、yilinhou、youmingqiu
3、讲解练习册上的题
4、复习前两周所学《给爷爷的一封信》中北京的名胜古迹，引入新课《颐和园》，
学习生字、词：“美丽、西北、完、登、名字、景色、岸、岛、中心、万寿山、昆明湖”，字的结构，读音，组词、造句，延伸：相同偏旁部首的字，同音字等, (结合YCT4—-用在数词后的量词：一个公园、一条走廊，一片绿色，一座桥,一封信)
Learn new words：“美丽beautiful、西北northwest、完finish、登Ascend、名字name、景色scenery、岸shore、岛island、中心centre、万寿山Longevity Hill、昆明湖Kunming Lake” (Combined with YCT4-the quantifier used after the numeral: a park, a corridor, a piece of green, a bridge, a letter)
5、放字回文，分段落概括大意。第一段：颐和园的位置和用途（以前是一座皇家园林，是清朝的皇帝乾隆为他的母亲建造的）第二段：找出介绍颐和园里有哪些景点（出图片：长廊、万寿山、昆明湖、小岛）
Put the word palindrome and summarize the main idea in paragraphs. The first paragraph: The location and purpose of the Summer Palace (previously a royal garden, built by Emperor Qianlong of the Qing Dynasty for his mother) The second paragraph: Find out which attractions are in the Summer Palace (Pictures: Long Corridor, Longevity Mountain, Kunming Lake, small island)
6在路线图上找到景点，加深对颐和园空间上的了解。
Find scenic spots on the route map and deepen your understanding of the space of the Summer Palace.
作业：homework
1、练习册B P1—P6 Workbook B P1—P6
2、朗读课文
3、下周要听写的词语Vocabulary test next week：美丽、西北、走完、登上、名字、景色、岸边、小岛、中心；一个公园、一条走廊，一片绿色，一座桥,一封信