2016年12月07日 03/12/2016 Year 3
03/12/2016
课堂内容
1）检查了大家的家庭书写作业，并请大家轮流朗读了课文“放学了”。
2）就上堂课所学的字词报听写。
2）讲解了课本P16的生字“告““诉”“午”“朋”“友”“问”“谁”“听”“心”的发音，书写和涵义。
3）讲解了P16的的词语“告诉”“下午”“朋友”“开心”，并延伸性的讲解了“上午”“中午”的涵义。
4）带领同学们一起朗读了课本P19的“读一读”
5）请同学们角色扮演的朗读的课文P20的对话。
6）请同学们用“他是谁”“这是谁的…”造句。
家庭作业
1）课本P16新学的9个字和4个词各书写5遍。
2）请同学们朗读P19的“读一读”和P20的“对话”
Homework
1)Pls write 5 times of each of the 9 new characters and 4 new phrases on P16
2)Pls read P19″read aloud” and P20″dialogue”