2017年06月19日 17/06/2017,Y3
17/06/2017
课堂内容
1）请同学们朗读了课本P48“人有两件宝”，P51“读一读“的前4行。
2）就上堂课所学生字生词报听写（两件宝，我有三本书，会用双手工作，大脑，做两件事）。
3）学习了P49的“思”，“考”，“作”，“万”，“又”，“得”这6个新汉字的发音和书写。
4）朗读P51“读一读”的第5，6行的词汇。
5）延伸性的讲解了“做-作”两个同音字的不同涵义；中英文对照的学习了“十，百，千，万，十万，百万，亿”这些字词；学习了句式“又…又…”并请同学们造句； 讲解了“的，地，得”这三个字的不同用法；讲解了“一万”和“万一”的各自涵义和用法，并用“万一”造句。
家庭作业
1）听写中不会写或写错的字词，请写5遍。
2）新学的6个汉字，各写5遍。
3）请朗读P51“读一读”
4）请用“万一”，“又…又…”句式各自造句。
Homework
1)Any mistakes in the writing test,Pls write 5 times.
2)pls write 5 times each of the 6 new characters we learnt.
3)Pls read P51″read aloud”
4)Pls use “万一”, “又…又…”to make sentences.