17/06/2017,Y3

2017年06月19日 17/06/2017,Y3

17/06/2017
课堂内容
1)请同学们朗读了课本P48“人有两件宝”,P51“读一读“的前4行。
2)就上堂课所学生字生词报听写(两件宝,我有三本书,会用双手工作,大脑,做两件事)。
3)学习了P49的“思”,“考”,“作”,“万”,“又”,“得”这6个新汉字的发音和书写。
4)朗读P51“读一读”的第5,6行的词汇。
5)延伸性的讲解了“做-作”两个同音字的不同涵义;中英文对照的学习了“十,百,千,万,十万,百万,亿”这些字词;学习了句式“又…又…”并请同学们造句; 讲解了“的,地,得”这三个字的不同用法;讲解了“一万”和“万一”的各自涵义和用法,并用“万一”造句。
家庭作业
1)听写中不会写或写错的字词,请写5遍。
2)新学的6个汉字,各写5遍。
3)请朗读P51“读一读”
4)请用“万一”,“又…又…”句式各自造句。
Homework
1)Any mistakes in the writing test,Pls write 5 times.
2)pls write 5 times each of the 6 new characters we learnt.
3)Pls read P51″read aloud”
4)Pls use “万一”, “又…又…”to make sentences.