2017年10月02日 30/09/2017,Y5
课堂内容
1）请同学朗读课本P6“对话”。
2）请同学们结合练习册P6，5；P7，6；P10，6，复习了“要是…就…”和“…，还…“的语法句式。
3）请同学们结合练习册P14，2复习了量词的用法。
4）和同学们一起朗读了课本P7，“阅读“，学习了P8的“生字“和“词语”。
5）就P4“读一读”的词汇报了听写。
6）和同学们一起完成了练习册，Monday(练习2，4，6，7）Tues（练习3）Wednesday（练习2，5，6）
家庭作业
1）P8的“生字”和“词语”，各书写3遍。（何伊莎和周聪在听写中成绩最好，他们需要书写两遍）
2）完成练习册A，P11-P16 Thurs(5,6),Fri(3,4,5,7)
Homework
1)Pls write 3 times of each new characters and phrases in P8.(except 何伊莎and 周聪，they only need write 2 times each)
2) pls finish the exercise book ,P11-P16, Thurs(5,6), Fri (3,4,5,7)