2017年11月06日 家庭作业homework 04/11/2017
本节课教学内容： 1, 复习《汉语乐园》“你早上吃什么？你喝什么？你是哪国人？你去学校吗？我不去，我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆，星期一-星期日，伦敦，纽约，温哥华，悉尼，巴黎，美国，澳大利亚，加拿大，英国，法国”的词汇认知。2，学习《汉语乐园》第6课，“妈妈在哪儿”？“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿？汉子卡片学习“弟弟，妹妹，爸爸，哥哥，姐姐，花园，卧室，阳台，客厅，卫生间，书房 ”。3,复习之前学过的生字：一，二， 三，四，五，六，七，八，九 ，十， 几，日，月，点，我，中，国人，及本节课的新生字 “书，在，哪，儿”4. 愉快时光：和同学们唱 “身体歌”“我爱我的家” “我的朋友在哪里”
5. 阅读时间：阅读第六课课文“妈妈在哪儿”？及小诗歌阅读：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喊妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。
作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字2，和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿？” 爸爸在哪儿“妈妈在花园，爸爸在书房。。。3， 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业Teaching content:
Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “What did you eat this morning? What did you drink this morning?Are you going to the school? yes, I am going; not, I am going to the library.Where are you from? ” and look at the pictures recognise the Chinese words.
To learn Chinese Paradise 2A lesson 6, practice asking: “Where is mum?” “Where is dad?” etc. Mum/dad is in the Kitchen, bedroom; garden;living room; bathroom.
Practiced writing “一 （one)，二 (two)，三(three)，四 (four)，五(five)，六(six)，七(seven)，八(eight)，九(nine)，十(ten)“ and new words 书（book）在 （at）where （哪儿）
Fun time: sing chinese song “body song
Reading time: Read the text book lesson 6 and poem :
A little mouse, climbs onto the lamstand.He eats the oil,but is scared to come down. He cries for mum,but Mum is not there. At last he rolls down the lampstand.
Homework:
Practice dialogue with dad and mum “Where is mum/Dad?
Practice all the words follow the handout.
Practice “Time and date ” expression in Chinese way.