2018年01月22日 20/01/2018，Y5
课堂内容
1）请同学们朗读课本P35阅读“聪明的小羊”，并用自己的语言复述故事内容。
2）给同学们报听写，就出现的问题进行讲解。
3）带领同学们朗读P37课文“狐狸和葡萄”。
4）课文第一段，讲解了“极了”的用法，以及相似的词语的用法：“很”“非常”“真”
讲解了“满头大汗”这个词的涵义和用法；
“又…又…“这个句式我们已学过，在这里我们复习并用它造句。
“喝”和“渴”两个相近字的书写，发音和涵义。
”一边…一边…”这个句式的涵义和用法。
“自言自语”这个词的涵义和用法。
“如果….，那该多…”这个句式的涵义和用法。
5）课文第二段，“一串串”量词叠用法，“从来““一定”“于是”这些词的涵义和用法，
“很…，很…“这个句式的用法，“运气”这个词的涵义和用法。
6）讲解了P38的前7个生字“渴，架，哈，运，错，准，摘”的书写，发音和涵义。
7）P40“读一读”前七行的词语，逐个讲解。
8）一起完成了练习册A，P33，练习3，练习4。
家庭作业
1）听写的错误，请同学各自书写3遍。
2）请同学们翻译课文“狐狸和葡萄” 已学过的段落。
3）已学的7个生字，各自书写5遍。
4）请朗读P40“读一读”前七行的词语。
Homework
1)If any mistake in writing test, pls rewrite 3 times each.
2)Pls translate the new learnt part of the text”the fox and the grapes” .
3)pls write 5 times each of the 7 new learnt characters.
4)Pls read the first 7 lines of phrases in P40″read aloud”.