2019年01月14日 12/01/2019 Y6
12/01/2019
课堂内容
1）就上堂课所学的词组报听写。
2）请同学们分享上周作业的写作内容，复习句式“xx喜欢xx,频率词+动词词组，一般+动词+时间段+名词”
3）P52，1，学习新词汇，朗读短文。
4）阅读理解，P52，2以巩固如何对各种兴趣爱好和习惯进行描述。
5）学习P52的新词汇，重点讲解了“吧，吗，啊”这些叹词的用法和涵义。
6）用“小文喜欢…，所以生日送…给他做礼物”的句式看图说话，P53，4.
7）重点讲解了“主语+去/来+地点+动词词组”的句式，并请同学造句练习。
8）阅读理解练习P54，1.练习如何表达自己（他人）的爱好。
9）听力练习P54，2.建议同学们在听力练习中学会用熟悉的语言做笔记，以方便回头检查。重点学习了“想+动词词组”，“最/比较+动词词组”。
10）P55. 4看图说话填空练习，P55，5阅读理解，重要学习了“先…再…”“先…然后…”的句式。
家庭作业
1）P52-P55的新学词汇，中英文对照，书写3遍。
2）用P53，6的格式写作文，描述生日是如何度过的。
Homework
1)Pls write 3 times of each new learnt words on P52-P55.
2)Writing task about how to spend birthday, based on the tips from P53,6.