2019年02月23日 五年级家庭作业Y5 Homework （23/02/2019）
教学内容 Teaching Contents （23/02/2019)
1. 学习了第五课《小马过河》生词，句子， 和课文！解释了P46的生词！注意区别读音相同或相近的字， 如： 伯-白，深-伸-身， 浅-前，突-土， 所-说，原-园-远，既-机-几，像-想-乡。
2. 扩展与替换：“一定”， P46;“既…也…” (P47)。
3. 重点句型：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。连词:“既…也…”’ 连接两个结构相同或相近的词语，表示两种情况兼而有之。
4. 一起翻译理解课文，分角色完成对话练习！
5. 开始学习YCT 4级考试内容，本节课学习了：手机，电脑，零，上网，百，千，少。
家庭作业Homework
1. 请完成练习册A:Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42); Please complete Exercise book B Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42);
2. 请书写词语：伯伯，突然，只好，那么，一定，最好，小心，原来，既…也…,那样（各三遍），下节课听写！ Please write the above words three times each, dictation next week!