2019年10月05日 六年级家庭作业Y6 Homework(05/10/2019)
本周特别表扬：何伊莉， 陈琳 & 安语瑶
教学内容 Teaching Contents （05/10/2019)
1. 听写词语：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么，丰富，细心，观察
2. 复习第11课词语， 用“正在”，“多么”造句子， 练习册A：P89， Q7; P99,Q6
3. 讲解翻译了课文第11课《大自然的语言》， 集体讨论了大自然的语言以及人类的语言。
4. 描述自己的朋友：课堂口语和写作练习（课本P15）
– 运用所学过的形容词及连词：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是…
– 新词汇：有礼貌，有趣，生气，友好，酷，懒，快乐，好玩
5. 常用句型：
– 我的朋友叫…
-他/她比较…
-她/她不…也不…
-他/她非常…
-我觉的她又…又…
-我觉得（不）好朋友应该（很）…
-依我来看，他/她应该…
家庭作业：
1. 请复习学过的词语，每节课 抽查听写！
2. 请完成练习册A： P87-93;
3. 请大声朗读课文（最少两遍）
4. 请用常用句型（课文P15：7 ）写篇小短文（如果课堂上写了的同学可以自己修改提高一下）。