2021年09月10日 2021-2022 Term1教学计划 五年级
Dartford Chinese School
Date:11/09/2021-18/12/2021 Semester: 1 No. of weeks: 14
Year group: Y5 No. of pupils: Teacher’s name: Spring
Teaching materials
1)Textbook: 中文4册
2)Supplementary books: 快乐汉语3 YCT4
Learning objectives
1)Vocabulary:
第1周 信 封城 邮 票 京 安 亲爱 信封 邮票 首都 那里 故宫 颐和园 天安门
第2周 广场 全平 提 取 进 孙 那时 水平 提高 今后 争 取 进步
第3周 巩固前两周词汇+yct4 +快乐汉语
第4周 美 丽 完 登景色岸岛 西北 美丽 名字 中心 万寿山 昆明湖
第5周 沿 座 桥柱狮分啊 从…到… 生动 十分 可爱
第6周 巩固前两周词汇+yct4 +快乐汉语
第7周 宫 林 王 厅 些 趣 镜 凡尔赛宫 法国 巴黎 以前 国家 这些 文物
第8周 窗 映 如 样 香影迷 有趣 一样 里面
第9周 巩固前两周词汇+yct4 +快乐汉语
第10周 晒 照 处 寻 熟 好处
第11周 服 暖 才 健康 衣服 被子
第12周 巩固前两周词汇+yct4 +快乐汉语
第13周 考试
第14周 讲解试卷 总结学习情况
2) Structure:
一、分析字的结构、偏旁部首并组词、造句以及相近字、同音字、相同偏旁部首的字、近义词、反义词
二、重点句型
1“是不是”：肯定形式与否定形式相叠提问，可以放在主语 前面，也可以放在主语后面，还可以放在句尾，表示疑问。
2“从…到…”a跟方位词、处所词语结合，表示范围或位移。 例：从东到西 从南到北 从北京到巴黎 从这里到那里
b跟时间词语结合，表示时间。 例：从今天到明天 从早到晚
c 跟其他名词、动词短语等结合，表示范围。 例：从头到尾 从大人到小孩
d跟名词、动词、形容词、数量词等结合，表示发展、变 化。 例：从无到有 从不明白到明白 从少到多
3感叹句常用“太”“真”“极”等词语， 句末常有“啊”“了”等感叹词，这几个词的搭配一般是：“太 …了”“真…啊”“…极了”，句末一般用感叹号“！”来表达强烈 的思想感情
4“……多”用在数量词后，表示不确定的零数。例：凡尔赛宫有七百多间大厅和房间
5“不A不B”，表示“如果不…就不…”，两个“不”连 用，表示双重否定。例：太阳不晒草不绿
3) Culture:
1介绍中国首都北京的名胜古迹，介绍中文书信的格式,学写信
2中秋节 （由来、习俗、传说）
3了解一下世界著名建筑
4重阳节（由来、习俗、传说）
5介绍太阳的作用同时告诉学生一些自然规律及生活常识