教学计划

2018年09月09日 二年级古诗词教学内容

(暂时不要求学生学习并记住诗歌名和作者名) 1)山村 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 2)古朗月行 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 或: 关山月 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 3)九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4)对韵歌 云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。 或: 天对地,古对今。春对夏,秋对冬。白云对红日,明月对清风。 5)逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远,天寒白屋贫;柴门闻犬吠,风雪夜归人。 6)悯农 锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 7)谷雨 重重叠叠山,曲曲环环路,东东丁丁泉,高高下下树。 ...

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2018年09月05日 2018年德福国学班秋季教学计划 周静楠老师

本学期结合节气赏析诗词歌赋、书法国画、民乐等国学文化,课上以教授楷书书法为主,穿插国画以及手工,寓教于乐,让学生在课上获得中国古代文化的熏陶。(主讲老师:周静楠) 第一周 9月8日 国学知识点: 关于秋字的汉字演变。节气:白露 。秋天的诗词歌赋。 用“秋”字学习撇和捺以及左右结构,欣赏名家如何写“秋” 白露二字,学习上下结构。 制作书法和手工作品:做叶子书签或者相框 第二周9月15日 赏析秋的中西名画。学画秋天主题的国画并题字。 第三周 9月22日介绍节气秋分。学习书法里的横折弯钩和上下结构。 赏析秋的中西音乐作品。并书写关于秋的诗词作品。 第四周 9月29日 国学班无课 第五周10月6日 视频图文介绍《三字经》并选取部分习字,学习“之”字,体会一波三折。介绍节气寒露以及相应诗词。 第六周10月13日 王维诗《九月九忆山东兄弟》 赏析,介绍重阳节敬老传统并写书法作品。 第七周 10月20日介绍霜降。雨字头的写法。介绍《弟子规》并选取部分习字。 第八周11月3日 国学班无课 第九周11月10日 介绍立冬。复习点的书写。 关于冬的文化,以及相关书法。 第十周11月17日介绍节气小雪以及相关文艺作品赏析,并选取部分习字。 第十一周11月24日 介绍《笠翁对韵》,选取部分习字。 第十二周12月1日介绍节气大雪, 欣赏中国雪景图以及书画。选取有关雪的古诗习字。 第十三周12月8日介绍《千字文》,选取部分内容习字。 第十四周12月15日介绍冬至风俗。学习剪窗花以及习字。 ...

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2018年09月03日 GCSE 预备班 教学计划

2018-2019 GCSE预备班 教学计划 任课老师:吴诗翔 教材:Edexcel GCSE(9-1) NEW EDITION,中文第六册 教学目的:熟练掌握GCSE的相关词汇和语法点,着重于“听,说,读,写“4个方面,内容将涵盖“Identity and culture""Local area,holiday,travel" "School""Future aspiration,study and work" "International and global dimension"5大主题。 教学计划: 两年时间共6个terms Y1,Term 1: Identity and culture Term 2:Identity and culture; local area,holiday and travel Term 3:Local area,holiday and travel Y2,Term1:School; future aspirations,study and work Term2:International...

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2018年09月02日 四年级2018/2019年度秋季学期教学计划

四年级2018/2019年度秋季学期教学计划 课时:14周,28课时 主要教材: •以中国暨南大学文学院《中文》第三册,第四册 及练习册A和B; 辅助教材: •《快乐汉语》第二册; •YCT三级考试材料 教学目标: 承接三年级的教学进度,完成《中文》第三册第9-12课的教学,并开始《中文》第四册第1-2课的教学。 生字70个,能读会写,课堂听写,并能把生字使用在词组和句子当中。 根据课文内容,学会使用常用的汉语句式 使用汉语对事物进行简单描述 写简短的小作文 结合《快乐汉语》,提高学生的口语能力,能用汉语进行更多的日常对话 把YCT考试大纲的内容渗透到日常教学中,为6月份的YCT考试作准备 古诗欣赏:6首古诗 对中国民俗文化有更多更深的了解 教学方式: 以兴趣教学为主,针对学生的文化背景兴趣爱好,通过灵活多样的教学方法来激发学生们对汉语的学习乐趣,增强学生汉语学习的自信心。 ...

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2018年08月29日 二年级一班2018-2019年度教学计划

秋季学期 课时:14周,28课时 教材:《中文》第一册,A、B练习册 辅助教学资源:《YCT1中文考试指南》《YCT2中文考试指南》《给孩子的古诗词》等 教学方法:充分创设课堂教学的趣味性,增强课堂教学的吸引力;使用符合本班年龄段(5-8为主)心理水平的课堂语言进行教学;活跃课堂气氛,保持和调动孩子学习中文的积极性,保护孩子学中文的热情。 教学目标: 1. 完成《中文》第一册的1-7课的教学内容。具体进度,将根据课堂教学情况、孩子学习情况随时调整。 2. 熟练掌握书中要求的10余种汉语句式。 3. 认识生字:60个,能够组词、造句、默写。 4. 进行汉语拼音教学 5. 进行汉字笔顺规则教学 6. 进行汉字间架结构教学 7. 学习古诗词7首 8. 半数以上学生能够通过YCT一级测试 二年级古诗词教学内容 —————————— 第一周教学安排: 教学内容:《中文》第一册第1课。 教学重点:创设情境,帮助孩子消除入学的紧张心理,同时通过师生互动、学生互动,了解个体学生的通说读写能力。 教学实施: 1)教师示范后,请学生逐个用中文向全班做口头自我介绍。内容随意,可包括姓名,年龄,家里人,兄弟姐妹,住在哪里,喜欢什么等。轻松活泼。 2)复习汉字1-10,在此基础上,学习新字:百。 3)在教室里找颜色,找出11种常用颜色,在此基础上教授新字:粉。 4)以“百”和“粉”为例,教学汉字的左右结构上下结构。 5)以“百“和”粉”为例,教授汉字书写规则:从上到下,从左到右。 6)学习第一课的阅读内容,第5页的两首短诗,讲解生字。 第二周教学安排: ...

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