2024年03月16日 2023-2024 Term2 W10五年级教学内容及家庭作业（16/03/2024）
中文第四册 第9课《数星星的孩子》教学内容（16/03/2024）
Chinese Book 4 Lesson9 Teaching Content of 《The boy who counted stars》 （16/03/2024）
1、复习Review:看图说出中文Look at the picture and speak Chinese
2、听写全对的有：雯绚、依哲、凯伦
3、学习生字词Learn new words：一颗a piece、久long time、清clear、连to link、勺子spoon、离to be away from、努力great effort、著名famous、天文学家astronomer、张衡、北斗星Triones、北极星Polaris
4、重点句型Key sentence pattern
“爷爷过来了”Grandpa is coming（主语subject + 动作action + “来 /去”了）
例：你们都进来吧。come in all of you
张文不在这儿，他回去了。Zhang Wen is not here, he went back
5、课文中找出孩子有哪些动作：做、靠、仰、数Find out what movements the child has in the text: do, lean, to raise, count
6、朗读课文并翻译，回答问题：数星星的孩子叫什么？他为什么可以成为天文学家？我们要学习张衡的什么品质？ 有好奇心、爱观察、爱学习、有决心、努力。Read the text aloud and translate it, and answer the question: What is the name of the child who counts the stars? Why can he be an astronomer? What qualities should we learn from Zhang Heng? Curious, observant, like learning，determined，effort。
作业homework：
1、中文练习册A Chinese Workbook A：星期一5、6、7 星期二5、6、7 星期三3、4、5、6
2、下周听写“很久、数得清、努力学习、连起来、像一把勺子、离它不远的一颗星星、著名的天文学家”