2026年01月25日 25/01/2026 Reception B 课堂教学内容和家庭作业
2026年1月25日课堂教学内容：
1.今天我们复习1B《lesson7 他是谁》，朗读生字词及课本句子。P6和P7
（1）生字词：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、是、谁。
（2）句子：他是谁？他是爸爸（哥哥/弟弟）。她是谁？她是妈妈（姐姐/妹妹） 。
2.今天我们学习1B《lesson8 我的房间》，朗读生字词及课本句子。P10-P11，P15。
（1）生字词：这，那；椅子，桌子，床，沙发，灯。
（2）句子：这是桌子。那是椅子。
3.课堂练习：
（1）练习打招呼，使用：同学们好！老师好！你好！
（2）练习册：P4的第6题，画出你的家庭成员，完成绘画后要向大家介绍自己的家庭，需要用到简单句型： “我家有三/四/五口人。这是/他是/她是我的爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。”
（3）完成课本P13的第6道练习题，将下面图片中的图形涂色，并将对应字词连线。要求知道生字词：桌子，床，沙发，灯。
（4）一起阅读P15页的句子：那是什么？这是我/姐姐/椅子/电视/猫。要求学会用”那是什么？”对房间里的物品进行提问，用”这是……（+物体名称）”作答。
（5）排练春晚舞蹈《恭喜发财》及新春致辞：“新年快乐！恭喜发财！马上好运！”。
5.家庭作业
（1）完成下面链接的练习。
（2）熟读课本P10-P11、P15的生字词及句子。
January 25, 2026 Classroom Teaching Content:
1. Today we will review Lesson 7 “Who is He?” from 1B, and read aloud the words and sentences from the textbook. Pages 6 and 7.
(1) Vocabulary: 爸爸 father,妈妈 mother, 哥哥 older brother,姐姐 older sister, 弟弟 younger brother, 妹妹 younger sister, 是 is, 谁 who. (P6 and P7)
(2) Sentences: 他是谁？他是爸爸/哥哥/弟弟.Who is he? He is the father (older brother/younger brother). 她是谁?她是妈妈/姐姐/妹妹.Who is she? She is a mother (older sister/younger sister). (P6-P7) Learn to distinguish between “他(he)” and “她(she)”.
2. Today we will learn Lesson 8 “My Room” from 1B, and read aloud the new words and sentences from the textbook. Pages 10-11, 15.
(1) New words: 这是this, 那是that; 椅子chair, 桌子table,床 bed, 沙发sofa, 台灯lamp.
(2) Sentences: 这是桌子. This is a table. 那是椅子. That is a chair.
3. Classroom Exercises:
(1) Practice greetings:同学们好! 老师好!你好!(Hello classmates! Hello teacher! Hello!)
(2) Workbook: Question 6 on P4. Draw your family members. After completing the drawing, introduce your family to everyone, using the simple sentence: “我家有三/四/五口人. My family has three/four/five people. 这是/他是/她是我的爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹.This/he/she is my dad/mom/brother/sister/younger brother/sister.”
(3) Complete Exercise 6 on page 13 of the textbook. Color the shapes in the picture below and connect the corresponding words. You should know the following words: 桌子table, 床bed, 沙发sofa,台灯 lamp.
(4) Read the sentence on P15 : 那是什么?What is that? 这是我/姐姐/椅子/电视/猫.This is my/sister/chair/TV/cat. You should learn to ask questions about items in the room using “What is that?” and answer with “This is… (+object name)”.
(5) Rehearse the Spring Festival Gala dance “Gongxifacai” and the New Year’s address: “新年快乐Happy New Year! 恭喜发财Gongxifacai! 马上好运Good luck!” https://youtu.be/mOirCnTlJkk?si=ZL1_pPXC2xrM4v2b
5. Homework
(1) Complete the exercises in the link below.
(2)Read the new words and sentences on pages 10-11 and 15 of the textbook 2 times a week.