2026年06月21日 21/06/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业
2026年6月21日课堂教学内容：
1.本节课复习汉语乐园2B的Lesson 7《我爸爸也是医生》 ，一起读课本P6的生字词和句子，每个读2遍。
2.上节课我们学习了关于职业的称呼：医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员，同学们还知道哪些工作职业的名称？将来你想从事什么工作？她想当演员，能歌善舞；他想做老师，教书育人；她想当演奏音乐的键盘手。大家都很棒，为了自己将来的目标要努力学习。除了以上同学们说的，你还知道其他哪些职业吗?有画家、作家、科学家等等，今天我们就来学习Lesson 8《我想当音乐家》。
（1）看图识字，看着课本P10上的图片，猜猜他们都是做什么工作的。
（2）一起读生字词和句子，生字词：音乐家、科学家、画家、作家、演员、运动员、想、当。句子：我想当音乐家。你们相当什么？
（3）做《汉语乐园》活动手册P2-4的练习，第2、3、4题。
（4）用：我想当……（+职业名称）造句。例如：我想科学家；我想当画家等等。
（5）对话练习：你想什么？我想当演员。可以把演员换成其他职业进行练习。
3.今天是父亲节，父亲节在6月的第3个星期天，我们一起用彩色的卡纸、扭扭棒及粘土，给爸爸们做一条独特的领带，祝爸爸们父亲节快乐！Happy Father’s Day！
4.家庭作业：
（1）继续完成下列关于职业名称的链接：
（2）有部分同学《汉语乐园2B》活动手册的第4题（看图连线对应的汉字，不需要连拼音）未完成，请家长协助孩子完成该练习题。