2026年01月31日 2025-2026 Term2 W4四年级教学内容及家庭作业31-01-2026
Date: 31 / 01 /2026
Year group: Year 4
Lesson content:
课堂内容：
1）听写上节课生词Dictation of last lesson’s new vocabulary：默写古诗《静夜思》Write the poem Quiet Night Thoughts from memory.
2）今天我们继续学习第7课《古诗二首》-《登鹳雀楼》，熟读古诗，学习生字Today we continued Lesson 7: Two Ancient Poems — Climbing Stork Tower.Students practised reading the poem and learned new characters：楼（木）（lóu）：楼上（lóu shàng） upstairs ｜楼下（lóu xià） downstairs ｜楼层（lóu céng） floor ｜楼梯（lóu tī） stairs ｜楼房（lóu fáng） building； 千（十）（qiān）：一千（yì qiān） one thousand ｜千层糕（qiān céng gāo） thousand-layer cake ｜千万（qiān wàn） very many / ten million ｜几千（jǐ qiān） several thousand ；更（曰）（gèng / gēng）（多音字）：①（gèng）更好 better ｜更高 higher ｜更大 bigger ｜更小 smaller ｜更多 more ｜更少 less ｜更糟 worse ｜②（gēng）更新 update ｜更换 change；层（尸）（céng）：云层（yún céng） cloud layer ｜一层楼（yì céng lóu） one floor ｜层出不穷（céng chū bù qióng） endlessly ｜一层层（yì céng céng） layer by layer ｜几层（jǐ céng） several floors，银（yín）：银行（yín háng） bank ｜布（bù）：布满（bù mǎn） cover / fill ｜念（niàn）：思念（sī niàn） miss / long for ｜慢（màn）：慢慢（màn màn） slowly ｜必（bì）：必要（bì yào） necessary ｜须（xū）：必须（bì xū） must / have to ｜皎洁（jiǎo jié） bright / pure ｜景色（jǐng sè） scenery / view
3）课堂活动Classroom activity：1.读一读：每位同学读一读黑板词，又快又准确，课后有小礼品。2.情景对话：每两人一组上台进行情景对话表演3.想一想，说一说：你的故乡在哪里？要想看得更远，我们要怎么做？1.Read aloud: Each student reads the words on the board quickly and accurately. Small rewards will be given after class.2.Role play: In pairs, students go on stage to perform a short dialogue.3.Think and talk: Where is your hometown? How can we see further?
家庭作业Homework :
1.）课上听写的词错的再抄写3遍。Copy the words you wrote wrong in the dictation class 3 more times.
2.）下节课听写作业：默写古诗《登鹳雀楼》。Next lesson dictation homework: Write the poem
《Climbing Stork Tower》 from memory.
3.）完成练习册A 第7课《古诗二首》：星期三，星期四，星期五。Complete Workbook A, Lesson 7 Two Ancient Poems: Wednesday, Thursday and Friday.
4.）继续练习新年曲目《和你一样》2分钟40秒版本，Continue practicing the New Year piece “Just Like You” (2 minutes 40 seconds version).参考歌曲链接Reference song link🔗：新年节目《和你一样》
5.）请试试下面wordwall 的识字游戏练习.Please try the Wordwall character recognition game below for practice：《古诗二首》quiz01
《古诗二首》quiz02