14/06/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

2026年06月14日 14/06/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

2026年6月14日课堂教学内容：
1.本节课我们复习《汉语乐园2A》 Lesson5-6的内容：
（1）地点的名称：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆；厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间。
（2）句子：你去学校/商店吗？我去。我不去。妈妈在哪？妈妈在厨房。两人一组互相提问练习，学校/厨房等地点可以换成其他我们学过的地点名称，妈妈也可以换成爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐等人物名称。
（3）一起读《汉语乐园2A》 P36的生字词，每个读2遍。
2.继续做《汉语乐园2A》的练习。
3.学习《汉语乐园2B》Lesson7我爸爸也是医生

（1）我们今天要学习跟职业有关的内容，首先让我介绍一下我的工作，我是一名中文老师，你们的爸爸妈妈是做什么工作的呢？有的说爸爸妈妈有时候要去伦敦办公，有的时候要居家办公，那爸爸妈妈可能是公司职员；有的说爸爸经常要坐飞机去不同的城市谈生意，那你的爸爸可能是生意人。通过谈话的方式，让孩子们说说他们了解的职业有哪些，爸爸妈妈又是从事什么工作的。
（2）读一读课本P6-7的生字词及句子
生字词：医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、也。
句子：我爸爸是医生，我爸爸也是医生。谁是工人？杰克是工人，明明也是工人。句子可以把爸爸换成妈妈等其他人称，医生、工人等职业也可以换成其他职业名称，例如：我妈妈是护士，我妈妈也是护士。熟悉各类职业名称的同时，复习家庭成员的人称。
（3）常见的职业有医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、消防员、园丁等等。现在大家来说一说，你将来想从事什么工作？有的说我喜欢唱歌和跳舞，我要做艺人，有的说我要做一个老师，都是很不错的职业选择。通过提问的方式，复习我们学过的职业名称。
5.学习及书写中国汉字的笔划：竖折折钩、竖折、提、撇点、竖提、横折提。
6.家庭作业：
（1）完成下列关于职业名称的链接：

（2）每个同学想想你将来要从事什么工作？例如：我想当画家；我想当科学家等等。下节课我们学习Lesson8《我相当音乐家》，老师会提问每个同学想从事的工作。