2026年09月13日 2026-2027 二年级课堂内容及家庭作业
本周中文课堂内容及家庭作业
一、课堂内容
1. 听写练习
本节课我们进行了中文数字的听写练习。同学们表现得非常棒，大部分同学都能够正确写出中文数字 1–9。
部分同学还有个别数字没有写对，建议在家继续巩固练习，可以再次完成上周家庭作业的第二部分，加强中文数字的书写记忆。
Dictation Practice
The students did very well in our dictation practice. Most students were able to correctly write the Chinese numbers 1–9.
If your child made a few mistakes, please practise the second part of last week’s homework again to help reinforce the correct written forms.
2. 拼音学习
在接下来的一年里，我们会一边学习中文，一边逐步练习和掌握汉语拼音（Pinyin）。
本节课我们重点练习了：
拼音的基本读法
四个声调
韵母（finals）
多韵母/复韵母的发音
拼音与汉字发音之间的联系
Pinyin Learning
Over the coming year, we will learn Chinese while gradually developing students’ understanding and confidence in Pinyin.
In this lesson, we practised:
How to pronounce Pinyin
The four tones
Finals
Compound finals
The relationship between Pinyin and Chinese characters
3. 本节课学习的生字
人 rén
Meaning: man, person, people
我们还学习了“人”的衍生字形 亻（单人旁）。
例如：
你、们
The character “人” also has a commonly used component form 亻, known as the “person radical”.
Examples include:
你、们
头 tóu
Meaning: head, top, end
例如：
头相 – head
前头 – the front / top end
桥头 – the beginning or end of a bridge
目 mù
Meaning: eye
“目”表示眼睛的意思，也是许多与眼睛或视觉有关汉字中的组成部分。
“目” means eye and is also used as a component in Chinese characters related to the eyes or vision.
口 kǒu
Meaning: mouth
“口”表示嘴巴，也常作为偏旁出现在与嘴巴、吃、喝或说话有关的汉字中。
例如：
喝、吐、吃、呕、吞、叼
The character “口” means mouth. It is also commonly used as a component in characters related to the mouth, eating, drinking and speaking.
Examples include:
喝、吐、吃、呕、吞、叼
入口 rù kǒu
Meaning: entrance
“入口”表示进入一个地方的地方，也可以表示“to enter / entrance”。
出口 chū kǒu
Meaning: exit
“出口”表示离开的地方，也可以表示 to speak / to express or to export, depending on the context.
口福 kǒu fú
Meaning: good fortune in enjoying delicious food
“口福”通常用来形容一个人很有福气，能够经常吃到美味的食物。
耳 ěr
Meaning: ear
“耳”表示耳朵，也可以作为汉字的组成部分。
手 shǒu
Meaning: hand
我们还学习了“手”的衍生字形 扌（提手旁）。
例如：
打、提、抓、捉、把、拧、揪
“扌”通常表示与手或手部动作有关。
The character “手” means hand. Its component form 扌 is commonly used in characters describing actions performed with the hands.
Examples include:
打、提、抓、捉、把、拧、揪
大 dà
Meaning: big, huge, large, major, great
小 xiǎo
Meaning: small, tiny, few, young
4. 组词练习
本节课我们还进行了简单的组词练习：
大手 – big hand
小手 – little hand
大头 – big head
小孔 – small hole
通过组词练习，同学们开始学习如何把已经认识的汉字组合起来，形成新的词语。
家庭作业 Homework
1. 练习册 A
请完成：
第一课，第 1–11 页
Please complete:
Workbook A – Lesson 1, Pages 1–11
2. 中文字帖
请完成发在微信群里的本周中文字帖练习。
Please complete the Chinese character handwriting practice sheet posted in the class group.
3. 复习
如果上周的中文数字 1–9 还有不熟悉或写错的地方，请再次完成上周家庭作业第二部分，加强数字的书写练习。
If your child is still unsure about writing Chinese numbers 1–9, please practise Part 2 of last week’s homework again.