2017年05月01日 29/04/2017 HSK Level one Homework 教学内容&作业
This week's Teaching content: warm -up : Every day Greetings and Special popular greetings in China key sentences 1)Hello 你好！（您好！）hello, teacher 老师好！Hello, students 同学们好！ 2）Good morning. (早上好） 3）Have you eaten? (你吃了吗？）吃了（Yes) 没吃（No） 4）What is your name? 你叫什么（名字）？ 5）My name is Liu Wen. 我的名字叫刘文。 6）Do you know her? 你认识她吗？ 7）Yes, her name is LI YUE....
2017年04月26日 HSK初级Level1:4.22教学内容&作业
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
2017年04月26日 4.22HSK初级班-Level1: 教学内容&作业
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
2017年04月25日 22/04/2017 HSK level one homework
This week’s teaching Content: Greetings and getting to know each other in Chinese Key sentences: 1)你好！Hello 您好！Hello（For someone older or respectful ) 2）老师好！Hello , teacher. 3）同学们好！Hello, students. 4)你叫什么（名字）？what is your name? 5)我叫李月。My name is Li Yue. 6)很高兴认识你（认识你很高兴）Very nice to meet you. 7)你认识她吗？Do you know her? 8)不认识（No，I don’t know her.)or 认识，她叫李月。（Yes，I know her, her name is...
2016年09月13日 10/09/16成人初级班
2016年9月17号 Home Work 1， Copy words: 觉得，为什么，也，运动，一起，要，新的，它，眼睛，什么时候. 2， Preparing for spelling test next week; 3， Read Text 1 & 2; 4， continue to finish the exercises in Lesson 1 & 2 (workbook). 今天我们接着上学期课程，复习了HSK第一课和完成了第二课的学习。 重点解释和练习了单词：喜欢，知道，多，每，etc； 词汇扩展：忘记，跑步，生病，身体，出院，忙，时间和休息； 轮换角色朗读课文； 根据课文内容回答设定的问题； 三音节词语的重音学习； 写独体字：生，高。 今天的课后作业是： 每天一遍读课文； 做第二课WORKBOOK 复习并抄写生词：早上，跑步，起床，出院，高，米，休息，忙，时间，生病。 预习第三课。 Today's home work are: Read lesson 2 once a day; Do lesson 2 exercises in workbook 2. Revise words and expressions: 早上，跑步，起床，出院，高，米，休息，忙，时间，生病。 Preview...
2016年07月05日 27/02/2016 成人初级家庭作业
这周学习和课堂实践内容： 1）第十课生字词； 2）分角色读课文和对话； 3）带有‘在. . .上’，‘在. . .里’ 句型：‘电脑在桌子上。’，‘小猫在房间里。’ 以及复习单词 ‘在哪儿’ 问：‘书在哪儿？’ 答：‘书在桌子上。’， etc. 4）‘有’ 字句的提问和回答； 问：‘柜子里面有什么？’ 答：‘柜子里面有衣服。’，etc. 5）观看了短片，了解并学习怎么说和用‘请’的祈使句：“请问. . .”, “请喝茶！”，“请坐！”，“请进” . . . 课后作业 读课文及生字词； 做练习册第十课。 ‘课前半小时’ 本周学习内容 复习了声母和单韵母； 学习复韵母 了解生词‘什么’，‘哪儿’，‘谁’； 观看短片，学习怎样用以上疑问词 what，where and who 在句子里提问和回答。 课后作业 朗读拼音； 做练习册第3课. —— —— —— —— —— —— —— 06/02/16 本周介绍了李白的《静夜思》和贺知章的《回乡偶书》 大家一起体会了两首诗的意境； 学习了生字词： ‘床’、‘月光’、‘故乡’、‘乡音’ 和 ‘儿童’ 解释并朗读两首诗。 以‘故乡’为主题，分别各自分享了自己的故乡： – 乡音； – 思乡病； – 最思念的人； – 最喜欢的食品；etc. Homework 看视频，练习并熟读这两首唐诗。备战 ‘春演’。 https://www.youtube.com/watch?v=brhQruy_dtA...
2016年05月05日 2016年5月成人初级班家庭作业
2016年5月14号 一、今天评讲了上周的阶段考试。 二、学习了如果表达在过去时间段发生的动作：“ 动词+了”；例如： 1，昨天我买了一件衣服。 2，上周我去了Greenwich公园。 3，- 你看见张先生了吗？ – 看见了，他去学开车了。 三、新词学习及词汇扩展 一点儿，苹果，衣服，开车。。。 东西，东、南、西、北；书，英语书，书店，商店，食品店。 后，三点后，两天后，40分钟后。 四、语气助词： 啊，呐，呀，哇 五、分角色读课文及根据所学句型，分小组练习提问和回答。 观看了教学片 Home Work 1，读课文及生字词 2，练习pinyin on page 109 3，更正试卷错误。 2016年5月7号 大家愉快滴完成了 HSK L1 Mock Exam 加上 10个独体字的听写。 完成了第13课学习，复习了打电话的场景练习。 学习了 ‘青’ 的词汇扩展：请 – 请坐，请进； 清 – 清洁房间，清澈的水； 晴 – 晴天，晴朗； 以及 “菜” 的词汇扩展： 青菜， 番茄，蔬菜。 练习了阅读和对话课文。 Homework 1，复习独体字，准备下次可的听写；...
2016年04月05日 2016年4月成日初级班家庭作业
2016年4月30号 复习的内容： 有短语 ‘ 怎么样’ 的句子； 有关天气和季节的单词和词组； 用 ‘喜欢’ 说话。 小测验：5个独体字的听写。 学习的内容： 打电话的常用语； 学习新的生字词； 用 ‘ 在’ 表达正在进行的动作； 朗读课文并角色替换练习 观看了教学短片，复习巩固了所学内容 Homework 读课文； 练习独体字和 1 – 12 课复习，准备下周单元考试； 2016年4月16号 今天同学们陆续返回课堂，学习了新课 – 第十二课 《明天天气怎么样》 一，Warm-up： 1，引入“天气”这组生词的同时，让学生谈论与天气相关的短语，大家提到：冷，热，下雨，刮风，下雪。。。； 2，用一组图片介绍引入与 《明天天气怎么样》这课的生词 二、解释生词同时用时间短语 “昨天”、“明天”、“今天” 以及 “怎么样” 连成一个句子：“昨天天气怎么样？” 三、学习朗读了课文Part1 & Part2 四、学习了表示将来时态的情态动词 “会” 五、分组练习问答 1，“昨天 ____ 的天气怎么样？” （参考城市：北京，伦敦，香港） 2，“明天会下雨吗？” 3，“王小姐今天会来吗？” Home Work 1，读课文； 2，复习学过的课文，准备两周后的测验。 2016年4月9号 今天是复活节假后的第一次课，大家分享了假期心得，同时学习 1，用 ‘ 了’ ，来表示发生在过去的事情；例如，大家谈到 “去了。。。地方”；“吃了。。。东西”，ect. 2，复习了以前学过的部分生字、词，并选择常用的字词连句； 3，观摩了袁校长的教学指导，就如何更加明确传达教学信息给学生，以鼓励和提高学生的学习兴趣，以及字词的兴趣教学方面，老师和同学们都收获很大。 Home Work 朗读学过的课文，复习课文里的生字词。...
2016年03月05日 2016年3月成人初级班家庭作业
2016年3月19日 我们今天复习了时间的表达和11课生字词。 学习了 1，‘前’的用法： 三天前；5点前；晚饭前；。。。 2，分组练习问句 及回答 ‘你想在北京住几天？‘ and ‘你想几点去看电影？’ 3；句型 ‘主语+时间状语+谓语’ 例如： 我早上7点吃饭。 4，观看教学片学习汉字 ‘吃’，‘中国菜’，‘美国菜’ 。。。 今天的课后作业是 第十一课练习册作业 , 抄写独体字 午，电 2016年3月12日 一、今天复习内容 数字1 – 100 的表达； ‘什么时候’的用法； 表示时间的短语：星期三下午，星期天晚上，昨天中午。 二、学习内容 汉语时间的表达方法； 讲解第十一课 《现在几点》的生字、词 and 用法； 情景练习时间的表达： A: 现在几点?/ 爸爸什么时候回家？/妈妈什么时候去上班？ B: 现在5点27分。/ 爸爸下午6点半回家。/ 妈妈8点一刻去上班。 观看教学短片巩固了汉语时间的表达方法。 今天的家庭作业 1，用给出的时间卡片练习说话。 2，朗读课文并抄写生字：上、下、本、末 05/03/16 一、复习了上周所学内容及第十课生字词； 二、学习量词：“个”，“口”，“本”，“块” 以及他们的用法； 三、练习了拼音中 轻声音节的读法 例如：桌子，椅子，裤子，etc. 2. 叠音词的读法 例如：爸爸，奶奶，说说， etc. 3. 带后缀“- 们”、“- 子”、“- 头” 的读法 例如：你们，我们；石头，木头，杯子，被子，etc. 四、课堂练习 1. 分组练习对话 Q1. 桌子上有什么? A1. 桌子上有 _____ 。( 两本书/一只笔/三个杯子) Q2. 椅子下面有什么？ A2. 椅子下面有 ______。 ( 一只小猫/一只小狗) Q3. 学校里有什么？ A3. 学校里有______...
2016年01月05日 2016年1月家庭作业（成人初级班）
30/01/2016 学习内容：第9课 复习介词 ‘在’ 在句子里的用法； 复习短语‘在哪儿’ 和 ‘在那儿’ 及该课的新词； 复习了动词 ‘会’ 和 ‘想’的用法； 学习了疑问助词 ‘呢’ 以及它和‘吗’的区别； 1），我的小猫呢？ 2），他在哪儿呢？ 3），你的儿子呢？ 5，认识了独体字 ‘在’、‘子’、‘工’； 6，介绍了半包围结构字：‘这’、‘医’、‘同’； 作业： 1，《练习册第九课》的练习； 2，抄写生字词每天一遍； 3，复习拼音及加强四声练习。 30/01/2016 课前半小时学习内容： 1, 复习6个元音字母： a o e i u ǖ; 和四声练习； 2, 学习了14个单辅音字母： b p m f d t n l g k h j q x 3，学习了句子： 1）， 我喝水。 2） 妈妈漂亮。 作业 练习学过的拼音； 做练习册第一课练习。 ...