2018-2019 GCSE预备班 教学计划 任课老师:吴诗翔 教材:Edexcel GCSE(9-1) NEW EDITION,中文第六册 教学目的:熟练掌握GCSE的相关词汇和语法点,着重于“听,说,读,写“4个方面,内容将涵盖“Identity and culture""Local area,holiday,travel" "School""Future aspiration,study and work" "International and global dimension"5大主题。 教学计划: 两年时间共6个terms Y1,Term 1: Identity and culture Term 2:Identity and culture; local area,holiday and travel Term 3:Local area,holiday and travel Y2,Term1:School; future aspirations,study and work Term2:International...
四年级2018/2019年度秋季学期教学计划 课时:14周,28课时 主要教材: •以中国暨南大学文学院《中文》第三册,第四册 及练习册A和B; 辅助教材: •《快乐汉语》第二册; •YCT三级考试材料 教学目标: 承接三年级的教学进度,完成《中文》第三册第9-12课的教学,并开始《中文》第四册第1-2课的教学。 生字70个,能读会写,课堂听写,并能把生字使用在词组和句子当中。 根据课文内容,学会使用常用的汉语句式 使用汉语对事物进行简单描述 写简短的小作文 结合《快乐汉语》,提高学生的口语能力,能用汉语进行更多的日常对话 把YCT考试大纲的内容渗透到日常教学中,为6月份的YCT考试作准备 古诗欣赏:6首古诗 对中国民俗文化有更多更深的了解 教学方式: 以兴趣教学为主,针对学生的文化背景兴趣爱好,通过灵活多样的教学方法来激发学生们对汉语的学习乐趣,增强学生汉语学习的自信心。 ...
秋季学期 课时:14周,28课时 教材:《中文》第一册,A、B练习册 辅助教学资源:《YCT1中文考试指南》《YCT2中文考试指南》《给孩子的古诗词》等 教学方法:充分创设课堂教学的趣味性,增强课堂教学的吸引力;使用符合本班年龄段(5-8为主)心理水平的课堂语言进行教学;活跃课堂气氛,保持和调动孩子学习中文的积极性,保护孩子学中文的热情。 教学目标: 1. 完成《中文》第一册的1-7课的教学内容。具体进度,将根据课堂教学情况、孩子学习情况随时调整。 2. 熟练掌握书中要求的10余种汉语句式。 3. 认识生字:60个,能够组词、造句、默写。 4. 进行汉语拼音教学 5. 进行汉字笔顺规则教学 6. 进行汉字间架结构教学 7. 学习古诗词7首 8. 半数以上学生能够通过YCT一级测试 二年级古诗词教学内容 —————————— 第一周教学安排: 教学内容:《中文》第一册第1课。 教学重点:创设情境,帮助孩子消除入学的紧张心理,同时通过师生互动、学生互动,了解个体学生的通说读写能力。 教学实施: 1)教师示范后,请学生逐个用中文向全班做口头自我介绍。内容随意,可包括姓名,年龄,家里人,兄弟姐妹,住在哪里,喜欢什么等。轻松活泼。 2)复习汉字1-10,在此基础上,学习新字:百。 3)在教室里找颜色,找出11种常用颜色,在此基础上教授新字:粉。 4)以“百”和“粉”为例,教学汉字的左右结构上下结构。 5)以“百“和”粉”为例,教授汉字书写规则:从上到下,从左到右。 6)学习第一课的阅读内容,第5页的两首短诗,讲解生字。 第二周教学安排: ...
2018 一月到三月课程 2018 January to March 在这个学期我们会继续学各种不同的职业,动物名称和大自然名称. In this term we are learning more occupations, animals and nature. 一月 January 职业Occupations 医生,护士,警察,司机,厨师,职员. Doctor, nurse, policeman, driver, cook and staff 句型:我的爸爸是 ______. 我的妈妈是 _______. Sentences: My dad is a ______. My mum is a _______. 认字:春 Chinese character...
学前班reception教学计划2017/2018 本学年共31周62课时 使用教材 《汉语乐园》 1A, 1B, 2A, 2B 教学目的 培养学生对汉语学习的兴趣 掌握日常交流用语,能用汉语简单交流 学习写简单的汉字 教学内容 参照教材《汉语乐园》 1A, 1B, 2A, 2B的内容并适当引申 1.打招呼;自我介绍;提问别人的姓名、年龄 2. 数数一到二十;写字:一到十 3.身体五官;比较长短,高矮,大小 4.家庭成员;家居物品;方位:上面、下面、前面、后面、左边、右边 5. 礼貌用语;打/接电话;接待客人;商店购物;借还东西 6.饮食;吃了什么;喜欢吃什么 7.介绍英国、中国、家乡、喜欢的地方 8.时间日期,制作每天的时间表;月份;四季;传统节日 9.地点:句式:谁去哪里干什么;谁在哪里干什么 10. 颜色:黑白红绿黄蓝紫灰棕 11. 认字:一 ,二,三,四,五,六,七,八,九,十,大,中,小,上,下,左,右,头,口,手,足,耳,目,水,床,坐,天,地,云,雨,风,田,米,马,牛,羊,狗, 猫,白,红 儿歌: 《找朋友》 《恭喜恭喜》 《小星星》 《春天在哪里》 古诗 《春晓》 《登鹳雀楼》 《悯农》 《草》 ...
三年级2017-2018教学计划: 任课老师:刘汀涵 主要学习教材:中国暨南大学华文学院 编《中文》第2册,《中文练习册第2册A/B》 人民教育出版社 《快乐汉语》第二册 高等教育出版社出版,孔子学院/国家汉办 《YCT3》(2018年春季学期起用) 针对学生的年龄段:6-10岁 该年龄段学生特点:有一定的中文基础,“听”,“说”,“读”,“写”四个方面相比较而言,“读”,“写”两个方面程度相对薄弱。 教学目的:1)弘扬中华民族传统文化 2)趣味性教学,培养与提高同学们对学习中文的兴趣与热情,从而使得同学们慢慢由“被动”学习转化至“主动”学习。 3)在巩固“听”“说”两方面的基础上,侧重同学们“读”,“写”能力,以达到“听” “说” “读” “写”四项能力综合平衡发展 ...
二年级2017-2018年度教学计划: 教材:人民教学出版社《快乐汉语》第一册 辅助:(家长备选)教材配套的识字卡片、练习册;《HSK2考试辅导》、《唐诗三百首》 课时:共(14+11+13 = 38)次课时,扣除每学期开学的复习课和学年结束的考试日,实际教学课时:33次课时、66小时。 教学方法:充分创设课堂教学的趣味性,增强课堂教学的吸引力;使用符合本班年龄段(5-8为主)心理水平的课堂语言进行教学;活跃课堂气氛,保持和调动孩子学习中文的积极性,保护孩子学中文的热情。 教学目标: 1) 完成《快乐汉语》第一册的教学内容。具体为:Autumn Term (1-10课), Spring Term (11-18课), Summer Term (19-22课)。如需要,本计划将根据课堂教学情况、孩子学习情况进行调整。 2) 熟练掌握书中要求的70余种汉语句式。 3) 认识字和词组:300个(参加课本第114页) 4) 能够默写常用生字、词组:100个 5) 学习古诗词6-8首 6) 能够通过HSK2测试 ...