五册总复习。 这周对比下面的字组词。 室，时，是，石，市， 连，练， 纸，指，只，知，制，支，枝 星，姓，形，醒，新，行 馆，关，观，官 饱，包，保，抱，宝 加，家，假，价 站，粘，展 诉，宿，速， 当，挡， 进，井，近，经，斤，今，尽，劲，惊，金，仅，静，京，净 两，亮，辆，量， 姐，结，节，解，接，街，借 菜，茶 跑，饱 从写作文【我最爱的中餐】，按照下买你的方式在自己原有的作文基础上改进作文. 第一段，对中餐做一个概括地介绍，例如它的历史，它的派系，它现在在海外的发展 第二段，自己喜爱的中餐，从色，香，味道，材料着手，还有它有没有特殊意义比如生日会吃。。。特殊时候会吃。 第三段，喜欢它的原因，比如特殊意义，吃时你心里的感受（会想起什么，会感受到什么） 第四段，吃中餐的礼仪，自己总结扩展。...
学习了生字“逗”，两种意思，， 1. to tease (play with)，amusing 2. short pause in reading aloud, equivalent to comma 3. short to stay， to stop 组词 逗留，都笑，逗乐，逗人，逗小孩，逗号 “严” tight (closely sealed)， stern ，strict ，组词 严重，严重问题，日渐严重，严肃严格，严格要求，严加，严加管教，严守，严厉 “引" to draw (e.g. a bow)， to pull ，to stretch sth ， ...
分享了叶政奇同学的写作。 复习了课后词组的意思， 练习了第十二课的对话。 每个同学诵读了课文， 用英语和自己的话分别叙述自己朗诵过的段落。 根据课文提问，分析字词。 学习新的生字“演，台，松” 词语扩展 表演，演变，演出，演唱会，演习， 主演，演员，演讲，演奏 舞台，看台，站台，天台，台灯，前台，台湾省 松开，放松，轻松，松手，松动， 松鼠，松树，松果 作业： 1. 阅读12课课文和课本108页对话。 2.复习十一和十二课的生字词组，下周听写。 3. 主题 - 我的学校， 围绕我的学校，练习写作，把所有和学校有关的事物都进行描写，比如： 人物，事物，建筑物，所有可能在学校发生的事。...
一、教学内容 中文5 《狐狸和葡萄》 1.复习上周生词并听写 2.生词： 始终， 用力，用尽全力，力气，天气，从来不，最后，没有，看准， 摘葡萄，够得着，累极了，酸 3.扩展词汇： 开始，有始有终，有始无终，垂头丧气，运气不错，最好，最坏，最早，最晚，对准，准时，准备，准确，够不够，够了，着急，着凉，着火，睡着了，睡不着，听着，看着，很累，又累又渴，甜，苦，辣，咸，酸菜，酸奶，酸味，太酸了 4.句型： 一···（量词）又一···（量词） 如果······就······ 二、作业 1.game for the lesson 复习生词小游戏 https://wordwall.net/play/4405/426/412 2.练习册A P33 4. ，P34-39 ...
一、教学内容 复习《中文5》第四课《狼和小羊》，新课第五课《狐狸喝葡萄》 1.复习上两周的生词 2.听写 3.朗读阅读课《聪明的小羊》 4.传统话题：中秋节 中秋节的传统和传说 我家怎么过中秋节？ 小演讲：《中秋节》 5.本课测验 6.生词 hē shuǐ ， kǒu kě ， jià zi ， hā hā ， yùn qì ， bù cuò ， rú guǒ ， chuí tóu sàng qì 喝水， 口渴， 架子， 哈哈， ...
一、教学内容 《中文5》第4课《狼和小羊》 1.复习上周生词及听写 1.听说 tīng shuō 2.去年 qù nián 3.大声dà shēng 4.害怕 hài pà 5.轻轻地 qīng qīng de 6.您 nín 7.弄坏 huài 8.近 jìn 9.反正 fǎn 10.扑 pū 2.分角色朗读对话 3.语法：补语 扩充句子练习 吃 吃掉 吃掉小羊 狼非常想吃掉小羊。 脏 弄脏 把衣服弄脏了 云云把衣服弄脏了。 4.阅读课文《聪明的小羊》了解课文大意，找出生字 5.生词 逃跑，桃子，半路，肚子，暗暗地，笨，假装，跟前，痛苦，中毒 扩展词汇： 逃/táo ， 桃/táo ， 跳/tiào ， 挑/tiǎo ， 一半 yī bàn ...
教学内容： 一、复习和听写 review and spelling 二、生词new words： 1.听说 tīng shuō 2.去年 qù nián 3.大声dà shēng 4.害 hài 5.轻轻地 qīng qīng de 6.您 nín 7.坏 huài 8.近 jìn 9.反 fǎn 10.扑 pū 三、语法grammar：补语 complement kàn jiàn xué huì ná hǎo tīng dǒng chī diào ...
一、教学内容： 1.描述自己的暑假 2.朗读课文，找出生字 3.概述课文的内容 4.生字： 1）总zǒng total 2）得děi：总得 3）行xíng 行 háng 4）找 zhǎo 5）借 jiè 6）脏 zāng 7）害 hài 害怕 3.词语： 这儿 那儿 于是 吃惊 令人吃惊，吃了一惊，大吃一惊，非常吃惊 4.句子： 狼非常想吃掉小羊。 二、家庭作业： 练习册B p16-18 朗读课文 发到微信群里 ...
教学内容 Teaching Contents （18/01/2020) 1.听写词语。 2.复习上节课所学过的内容： 字词（ P67, 2.读一读）及重点句型练习（为了…越来越…)。 3.一起朗读课文以及就课文内容填空。 4.讲解练习册B， P50-52。 5. 阅读《过春节》（P69), 6. 春节手工制作：剪纸活动和制作书签。 7.一起练习春晚节目 家庭作业： 1. 请练习春晚歌曲。 2.请完成练习册B：P53-P59上的练习题！ 3. 阅读《过春节》（P69), 搜索一些有关中国新年的相关资料， 结合你自己的经历写写你对“春节”的感想。 Please do some research about Chinese New Year and and combine with your own experience to write an essay to express your view about "Spring Festival"。 ...
教学内容 Teaching Contents 1.检查圣诞节假期作业及复习上学期学过的词语； 2. 学习第8课《唐人街》P63, 生字，词语：历史，海外，华侨，华人，集中，当年，当时，买卖，成立，春节， 3. 练习P67,2. 读一读 所有的词汇； 4.学习重点句型： 为了美国的独立和繁荣，他们立下了很大的功劳； 那儿的街道越来越繁华。 学习介词“为”表示目的的用法。 ”越来越…"结构表示程度随时间的推移而变化。 5.扩展与替换练习， P67-68: "为了…", "越来越… " 6. 一起学习理解课文，就课文内容提问：为什么叫唐人街？春节时唐人街的华侨和华人都要做什么？你去过英国的唐人街吗？给同学们讲讲唐人街是什么样的。你喜欢唐人街吗？ 7. 观看视频：《美国旅行之旧金山唐人街》， 更进一步地了解体验中国文化。 8. 一起练习春晚节目。 家庭作业: 1. 请书写词语：历史，海外，华侨，华人，集中，当年，当时，买卖，成立，春节 (P65), 各三遍， 下节课听写！ 2.请完成练习册B：P50-P52上的练习题！ 3.请熟读课文！ 4.请练习春节歌曲! ...