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2022年10月08日 2022-2023 T1W1 GCSE 班 家庭作业 10月8日

发布于 18:44h 在 GCSE班, 家庭作业分类
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教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework： 造句练习 1.最好the best 2.最坏/ 最差the worst 3.更好 better 阅读练习 1.没有做完【让高中学生做‘游戏’学英语】的同学，继续完成所有的问题。 2.很小的时候，我就喜欢唱歌，妈妈还让我参加了合唱队，老师说我唱的歌儿很好听。上小学的时候，我特别想要一只狗，但是因为妹妹怕狗，所有没有养。现在我是高中生，我参加了乒乓球队， 常常看电视上的比赛。我打算明年去中国学习打乒乓球（翻译成英文translate the paragraph into English ） 3. Translate the following sentences into English. 翻译成英文 i 星期六晚上我去听音乐会。 ii 星期天我去爷爷奶奶家。 iii 我周末在家玩电脑游戏。 iv 星期六我去商店买衣服。 v 星期六我想去舞厅跳舞。 ...

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2022年03月20日 2021-2022 Term2 W10 GCSE

发布于 11:25h 在 GCSE班分类
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课堂内容 Lesson contents 1. 看图片， 口语练习。Photocard task speaking practice 2. 复习了 “假期 ” “媒体” “爱好” 3个话题的口语相关问题。 Review the speaking test questions about “holiday", "Media" and "hobby" 3 topics. 3. 阅读练习 Comprehensive reading exercises 家庭作业 Homework 请同学们书写回答所有图片上的问题。 Pls answer all the questions on the photocards in writing. ...

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2022年03月12日 2021-2022 Term2 W9 GCSE

发布于 22:02h 在 GCSE班分类
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12/03/2022 课堂内容 lesson content 1) “未来职业” 话题的翻译练习 Translation exercises about "Future career" topic 2) "未来职业“话题的词汇复习 Vocabulary revision about "Future career" topic 3) "未来职业”话题的句式练习 Sentence structure practice about “Future career” topic 4) 看图说话口语练习 Photo card...

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2022年03月05日 2021-2022 Term2 W8 GCSE

发布于 14:34h 在 GCSE班分类
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05/03/2022 课堂内容 Lesson content 1.口语练习：你的偶像是谁？为什么她/他是你的偶像？ Speaking practice: who is your idol? why is he/she? 2.听力练习 Listening practice 3. 阅读练习 reading practice 4. 复习“了” 的用法，翻译练习。 Review how to use "了 ”， translation practice 5. 复习了如何表达观点的句式。Review the sentence structure to express your opinions. 6. 复习了如何用不同的疑问词来提问.Review how to use different interrogative words to ask...

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2022年02月27日 2021-2022 Term2 W7 GCSE

发布于 08:30h 在 GCSE班分类
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26/02/2022 课堂内容lesson contents 1. “媒体”相关的词汇复习 Vocabulary review about "Media" topic 2.“电影“主题相关的词汇复习。 Vocabulary review about “Film" topic. 3.写作练习“你最喜欢的电影和演员” Writing task: "Your favorite film and actor/actress" 3.阅读练习 Comprehensive practice 4.听力练习 Listening practice 5.同学们一起复习了 “媒体” 的种类和相关的好坏处。 Review together about the variety of "Media", their Positive and...

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