17.10.2020 1.分享作文. 重点：1）怎么用正确的连词把一句句短句连接起来。use correct conjunction words to connect phrases and short sentences. 2) 作文结尾要和作文题目相符。The ending must reflect and match the writing topic. 2.翻译作业。 请看以下几个句子： I don’t play tennis ...
10.10.20 1 分享大家的作业“我喜欢现在住的地方吗？为什么？我长大了想去哪里住？为什么？” 。分享的同学说完了，问一个和自己所说的内容相关的问题，看谁能先答对,先答对的同学分享自己的作业，再点下一位同学来回答问题。 2翻译 1)The bus is about to arrive. 2)The basketball match is about to start. 重点：“Is about to”将verb了，要verb了。这里“了”不是past tense,因为有“将”、“要”在前面。 3)I don’t have lesson until 10am. 4) The restaurant is open until 10pm. 重点：1)not+verb...
课堂内容： 1 分享上周作业里“因为…,所以”，“虽然…,但是…”的句子。 2.Mix Match 用 “因为所以”还是“虽然但是”？，同学们体会这两组连词的不同处。 1)这个地方很穷 ...
26.09.20 Lesson Content 1 问答练习 1)你学中文有多长时间？ 2)你通常去学校要多长时间? 3)你最喜欢的节日是什么？ 4)你想去哪里旅游？ 重点： 1）怎么问怎么答 2) 回答原因，"因为...
1.完成阅读理解文章。复习了主要节日的时间，会吃些什么，做些什么。 2.Are they correct？ 北京是大。 北京很大。 北京是大城市。 Exercises:用“是”还是用“很”？ 他---我的朋友。 她---高。 爸爸的工作---忙。 他的儿子---有名的画家。 他的儿子---有名。 这条裙子---便宜。 我姐姐---优秀。 我姐姐---优秀的蓝球运动员。 3.什么时候用“了”，什么时候不用“了” 1）我回家了。 2）我不回家了。In negative sentences，用“了”吗？what does it mean? ...
12/09/2020 1.口语练习 “你生日是怎么过的？” 2.报听写 3.翻译练习 1)He is not as handsome as his older brother. as+ adj +as…, 和/跟…一样adj not as+ adj +as…, 没有…adj 2)This pair of shoes is more comfortable than that pair. (more)comparative than… ...
这堂课我们讲解了考卷。成绩单和奖状已发给每位同学，同时我也发了假期需要复习的词汇和语法表，祝大家假期愉快！ We did test paper revise in Saturday lesson. I have sent certificates and End of Year Report to everyone, at the same time I have attached the vocabulary and grammar lists for you to review in summer holiday. Have a brilliant Summer holiday! Mrs Wu...
今天我们进行了期末考试，口语考试将和大家一对一按预约时间Zoom上进行。下周6,18/07是我们本学期最后一节课，将讲解试卷。考试成绩和学年报告稍后会发给大家。 以下是口语考试的规则和注意事项，如果有什么问题请在你口语考试前和我联系： Time allowed: 10-12 minutes (+12 minutes’ supervised preparation time) Instructions • During the preparation time you are required to prepare the Role-play card and Photo card stimulus cards given to you. • You may make notes during the preparation time. You must not write on...
Context: Home and the Environment Task Title: ENVIRONMENT You are a member of an environmental organisation which has asked you to write a briefing for its target language country branch about English teenagers’ views on environmental problems. You could include: 1 a) Is your family...