02/02/2019 课堂内容 1）请同学们分享P59，4 Speaking 的8组对话造句练习。 2）讲解同学们在家庭作业中出现的书写和语法错误。 3）讲解了P60 Role play exercise, 在口语考试中现在时，将来时，过去时3种时态是必考，所以一定要在对话中反映出来。 4）听力练习P60，4.请同学养成边听边做笔记的好习惯。 5）听力练习P61，2，并请同学们找出其中的连词，理解它们的用法。 6）排练春节联欢会的节目。 家庭作业 请同学们熟练诗歌“我长大了”。 ...
课堂内容 1）讲解了同学们作业中出现中的用字和语法问题。 2）给大家就上堂课所学的字词报听写。 3）阅读理解练习P57，6.并学习相关的字词。 4）就P58，口语考试的评分等级进行讲解，举例子请同学体会到怎么样才能得到高分。 5）听力练习P59，1. 请同学养成在听力练习中做笔记的习惯。 6）P59，4 Speaking ,请同学1对1练习这8个句式。 家庭作业 1）请同学们将听写中出现的错误书写3遍。 2）请同学们以高分标准来口语和书写练习P59，4中的8个问句及回答。 Homework 1)Pls rewrite 3 times if any mistake in spelling test. 2)Pls practice writing and speaking the 8 questions in P59,4"speaking"by "Aiming for the top" standards....
课堂内容 1）给同学们就上堂课所学词组报听写。 2）请同学们朗读P56，1。重点讲解了短文中的联接词和“跟他们不同的是”这个短句。 3）填空练习P56，3。重点讲解了“还是”的用法，并请同学们造句。 4）阅读练习P57，5。 5）大家排练“我长大了”，为春节联欢活动做准备。 家庭作业 1）P56-P57所学新词各写3遍。 2）用“还是”造句。 3）写作练习，P55，6。 Homework 1)P56-P57,pls write 3 times of the new learnt words. 2)pls make a sentence by"还是”. 3)writing task P55,6....
12/01/2019 课堂内容 1）就上堂课所学的词组报听写。 2）请同学们分享上周作业的写作内容，复习句式“xx喜欢xx,频率词+动词词组，一般+动词+时间段+名词” 3）P52，1，学习新词汇，朗读短文。 4）阅读理解，P52，2以巩固如何对各种兴趣爱好和习惯进行描述。 5）学习P52的新词汇，重点讲解了“吧，吗，啊”这些叹词的用法和涵义。 6）用“小文喜欢...
06/01/2019 课堂内容 1）P46.1 请同学们看图说话，并阅读理解两段话的内容。 2）重点讲解了“一般”的涵义，延伸性的讲解了“总是，常常，一般不，很少，从不”这些词的涵义和用法。 3）请同学们朗读P47.4 的短句，同学们能够理解这些句子的涵义和自己如何独立造句表达“喜欢...
课堂内容 本堂课进行了学期测验，还组织大家玩猜字谜的游戏，班级圣诞 party。 假期作业 1）P168，1 翻译。 2）P166，1和P172 “try it out" 词序造句练习。 3）根据P23的配图，写作介绍图片内容，并延伸性的描写自己家人朋友间在假期中的聚会聚餐。字数130-180之间。 Homework 1)P168,1 translation. 2)P166,1 和P172“try it out", pls rewrite the sentences in right words order. 3) Based on the picture in P23, pls describe this picture, then write more about how you,your family and friends have festive dinner/party together. 130-180 words. ...
08/12/2018 课堂内容 1）运用上堂课所讲的picture-based task的4点“照片里有...
课堂内容 1）就上堂课所学的生词报听写。 2）P38的阅读练习和P39，1的翻译。 3）讲解了GCSE翻译的注意事项：能翻译多少翻译多少；语序要合乎语法。 还讲解了GCSE翻译中要注意两种句式“S+V+O"和“S+adj“， 同时注意联词的使用。 4）以P40，1，2为例，讲解了看图说话的方法。 回答4个问题：1.照片里有...
24/11/2018 课堂内容 1）学习P35.6， 5个新词语。请同学们朗读P34，3的短文。 2）请同学们P34，1的9个词语造句，并就出现的错误进行讲解。 3）就上堂课所学的词语报听写。 4）P36，1 阅读理解。学习7个新词汇，讲解课文中的连词的用法，回答阅读理解问题。 5）P37，4阅读理解，学习P37的新词汇，完成阅读理解问题。 家庭作业 1）请同学们就听写中出现的错误书写3遍。 2）就新学的P35，6和P36，1，2，4里的新词汇书写3遍。 3）口头翻译P37，4的课文。 Homework 1)Pls write 3 times if any mistakes in spelling test. 2)Pls write 3 times of all the new learnt words. 3)Pls translate P37,4....
17/11/2018 课堂内容 1）请同学们轮流朗读P32.1 2）给同学们就上堂课学的词语报听写。 3）学习P34，3的生字词，对这些词语进行了延伸讲解，并完成P34.3阅读理解。 4）中英文讲解P34，1的9个生词，并用它们造句。 5）参考P35，4，学习用“我觉得““我认为”表达自己的观点。并学习如何表达观点中的不同程度：是/不是，比较，一点点，很，非常，特别，很不。 家庭作业 1）听写中的错误，请书写3遍。 2）请用P34，1里的9个词语各自造句。 Homework 1)Pls write 3 times if any mistakes in spelling test. 2)Pls use the nine words in P34,1 to make sentences. ...