一、教学内容 teaching content 1.听写 spelling 2.生词new words：弯弯的月亮， 拐弯，木船， 一串葡萄，握手，握笔，什么地方，什么时间，什么东西 3.朗读课文，翻译课文read the text and translate it 4. 讨论topic：我和我的爸爸 My father and me 二、作业homework 1.听写spelling:弯弯的月亮， 拐弯，木船， 一串葡萄，握手，握笔，什么地方，什么时间，什么东西 2.作文writing：《我和我的爸爸》 My father and me 3.练习册 book B P72 6,7 P75 4，5 P76 7 P78 4， 5 P79 6...
一、教学内容Teaching content 《中文》第四册第10课 《问答》 1.生词New words 问答 圆 毛笔 笔尖 火箭 冲上去 苹果 葡萄 2. 反义词学习Antonyms 问-答 圆-方 高-矮 高-低 长-短 深-浅 3. 水果名称fruit 4.端午节的习俗About dragon boat festival 5.讨论discussion：我遇到过什么困难的事情？我是怎样解决的。 6.作业评讲Sharing the homework 二、作业 homework 1.看视频https://www.youtube.com/watch?v=rUIMBJF3YSA ，写下包粽子的步骤 Watch the video https://www.youtube.com/watch?v=rUIMBJF3YSA , and write the instruction of making the zongzi. 2.练习册book B P70, P71 2,3 P72 5,6 P75 4,5 3. 背诵课文，发到微信群 Repeat the text by memory and send...
一、教学内容Teaching Content 课后阅读《聪明的爱迪生》 1.生词： 电灯，油灯，聚光，阳光，帮助，借，马上，一下子，着急，聪明，发明，不够，手术 2.朗读课文 3.翻译课文 4.讨论：你遇到过什么困难？你是怎么解决的？ 6.讨论：夏天 二、作业 1. 演讲：你遇到过什么困难？你是怎么解决的？Presentation: What is difficult to you? How did you solve it? 2. 作文《夏天》 先用思维导图画出夏天的特点。 写夏天的特点，选其中对于你来说最特别的一点详细写 Draw a mind map of summer. Write an essay about summer, write more detail on the things is special to you about summer. 3. 听写spelling 电灯，阳光，帮助，马上，一下子，着急，聪明，发明，不够，手术...
一、教学内容 teaching content 1.第9课《数星星的孩子》Lesson 9 翻译课文translation 2.课堂讨论:张衡是一个什么样的人？ Discussion： About 张衡 3.语法： “的， 地， 得 ”的用法 How to use “的， 地， 得 ” 4. 时间和数字 time and number 5. " 离”， “着”的用法 6.按时间顺序写作 Write essay by time order 二、作业homework 1. 作文《我的一天》, 按时间顺序写自己的一天，多用“的， 地， 得 ” 和描述性词语 Essay< My Day>，write it order...
一、教学内容 teaching content： 第9课《数星星的孩子》Lesson 9 1.听写 spelling 2.生词new words：数不清， 看得清，清水，清新空气，连起来，连接，连线 离它不远， 离得很远，离开，努力，著名 3.句子扩展 extend the sentence 4.朗读课文read the text 5.YCT 模拟测试 mock test 二、作业homework 1.练习册A bookA P71 5; P73 2, 4; P75 1; P76 2,3;P78 6,7 2. 造句 make a sentence with the below word 因为······所以······ ······但是······ ······或者······ 不但······而且······ 如果······那么······ 3.听写spelling 数不清，看得清，连起来，离它不远，离开，努力，著名 抽查5个第5课的的生词 5...
一、教学内容 teaching content 《中文》第9课《数星星的孩子》 1.听写spelling 2.生词：数钱，数字，数学，数次，数量 靠着， 仰头， 仰望 天空， 空气， 空中，空手， 空白， 没空 夜晚， 明亮， 星星 很久，颗 3.评讲作业 二、 家庭作业 1.练习册 book A P69...
一、教学内容teaching content 第8课阅读《华盛顿的故事》Reading of lesson 8 1. 生词：new words 调皮，害怕，能够，认错，心爱，总统，首都，命名 2.介绍各国的首都 capital cities of different countries 3.朗读课文，找出生词read the text and find out the words don't recognised 4.一句一句翻译课文 translate the text sentence by sentence 5.总结课文内容 explain the text 6.作业评讲review homework 二、作业 homework 1. 作文 《我的妈妈》 essay or poem 2.听写spelling：调皮，害怕，能够，认错，心爱，总统，首都，命名 复习第7课的生词，听写其中5个，I will pick 5 words from...
一、教学内容 teaching content 第8课《司马光》Lesson 8 1.听写 spelling 2.复习《司马光》的生词review the new words of lesson 8 3.句式sentence 有的······，有的······ 4.朗读课文并翻译 read the text and translate it 5. 找出课文中的动词find out the verbs in the text 二、作业homework 1.作文 essay 如果我是司马光，我会怎么办？ 请写出事情发生的背景，你会怎么做，为什么这样做，这样做有什么好处或者坏处 If I was 司马光， what would I do? Please write out the background of the story, what you would do, why...
一、教学内容Teaching content 1.复习上周的生词并听写spelling test 2.生词new words： 办法，方法，加法，法国 块， 一块石头，一块蛋糕， 木块，两块钱 使劲，砸，破了 只有，只要，只好，只能 别的，别人，别怕，别走 救，救人，救命 3.朗读课文read the lesson 4.古诗欣赏《清明》Poem 5. 期末词汇测试words test for the end of the term 二、作业homework 1.练习册book B P55-56, P57 5, 7 ,P59-64, P65 6 2. 作文：以下面的句子开始续写，发挥想象力，写一个故事。Write a story begin with the below sentence. 今天天气真好！ ...
一、教学内容Teaching content 《中文4》第8课Lesson 8《司马光》 1.听写上周的生词Spelling 2.生词Mew words：聪明，有时，有的，有人，有些，玩游戏，做游戏，水缸，鱼缸，浴缸，装满，假装，吓，吓哭了，惊，惊吓，吃惊，惊慌 3.造句 Make a sentance：有 4.词语扩展Phrases 动词+名词 ：玩游戏，做作业，唱儿歌 5.句式sentance：when+who+where+do+something：今天晚上我在家吃饭。 6.朗读课文read the text 7.分享作业 share the homework 二、作业 Homework 1.练习册 book B P51 1， P52 2，3， P53 5， 2.写一篇作文，《我的好朋友》 write an essay< My Best Friend> 3.复习《中文4》第1-8课的生词，下周生词比赛 Review the new words on Lesson1-8, we will have a New Words...