教学内容 Teaching Contents （14/09/2019) 1. 听写词语： 什么，毛笔，火箭，苹果，葡萄；听写全对的有: 温云迪，陈琳，杨泽芮，李尘遥，叶政奇，郑美仪，安语瑶，张笑彤。 2. 课堂练习：自我介绍， 部分学生大胆地展示了自己的写作。特别表扬：陈琳，杨泽芮，翁瑜萱，汤有优，博杰 3. 用常用的动词 和句型说/写句子： 吃，有，要，看，听，住，是，喜欢，喝，叫 我姓…, 叫…. 我…岁 我家在… 我有…哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 我很喜欢… 我有/没有宠物。 我喜欢…可是家里没有… 4. 一起完成练习册B上的部分练习题； -改错别字； -连词成句； -重点句型练习：“什么… ？” 4. 学习第10课课文《问答》， 一起朗读课文， 分组对话练习； 5.一起讨论了与中秋节有关的故事。 家庭作业： 1） 请熟练朗读课文； 2） 请用以下词语造句：什么，弯弯，尖尖，圆圆，回答，一串串 3） 请完成练习册B，P75-76 &P80-82上的练习题； ...
教学内容 Teaching Contents （07/09/2019) 本周特别表扬： 刘进希-暑假写作奖 1. 开学第一个星期，强调了课堂规则； 本周大部分学生表现良好； 2. 制作中文名片，相互自我介绍；回顾了一些有关我的生活方面的常用字词和句型， 并且在课堂上相互问答： 我姓…,叫…. 我…岁 我住在… 我有…哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 我很喜欢… 我有/没有...
教学内容 Teaching Contents （13/07/2019) 1. 复习了第九课《数星星的孩子》生字，词语，重点句型和课文。 2. 分段大声朗读和翻译课文，针对课文提问和回答问题。 3. 讲解了练习册A， 第九课部分练习题：重点讲解了修改错别字和照例子写句子（形容词的用法，“…多久？“ 问句及回答，“…地...
教学内容 Teaching Contents （06/07/2019) 1. 重点讲解了期末考试题中一些易错题和难点题。 2. 听写词语：夜晚，明亮，星星，勺子，努力，著名 3. 复习了第九课《数星星的孩子》生字：数，空，靠，仰，颗，久，清，连，勺，离，努，力，著；生词：夜晚，明亮，星星，勺子，努力，著名；解释了P83的生词！注意区别读音相同或相近的字。 4. 重点句型分析：爷爷过来了。会用趋向补语造句；主（S）+动词（V） +来/去 5. 扩展与替换：爷爷过来了P83; 例：老师上来了。 爸爸出去了。 6. 分段朗读翻译了课文！学习了一些简单的天文常识，如：北斗星，北极星； 7. 学年末颁奖典礼和美食节， 恭喜孩子们取得了巨大的进步！ 家庭作业Homework 1. 请完成练习册A， 星期三和星期五练习题P76-85； Please complete Exercise book A， Wednesday and Friday’s exercises (P76-85)； 2. 下星期六7月13号最后一节课， 上半节课将讲解家庭作业，下半节课将做些游戏活动! 13th of July is the last lesson， the first section will look at homework, and second section will play some games!...
教学内容 Teaching Contents （29/06/2019) 1. 进行了期末考试！ 2. 学习了第九课《数星星的孩子》生字：数，空，靠，仰，颗，久，清，连，勺，离，努，力，著；生词：夜晚，明亮，星星，勺子，努力，著名；解释了P83的生词！注意区别读音相同或相近的字。 3. 重点句型分析：爷爷过来了。会用趋向补语造句；主（S）+动词（V） +来/去； 4. 扩展与替换：爷爷过来了P83; 例：老师上来了。 爸爸出去了。 5. 通过视频介绍了有关著名天文家张衡和他的的发明-地动仪， 并且学习讨论了一些简单的天文常识-星座，如：北斗星，北极星； 家庭作业Homework 1. 请书写词语：夜晚，明亮，星星，勺子，努力，著名（各三遍），下节课听写！用“明亮，努力，著名”造句。 Please write the above words three times each, dictation next week! Use “明亮，努力，著名”to construct sentences. 2. 请完成练习册A， 星期一和星期二P69-75； Please complete Exercise book A， Monday and Tuesday’s exercises (P69-75); 3. 请上网查询有关星座的知识，例举出12个最常见的星座，看看自己是属于哪个星座并且描绘出来。 Please do some online research on...
教学内容 Teaching Contents （23/06/2019) 本周复习了这学年所学过的所有的字词，重点句型和课文，下个星期上半节课将进行期末测试； 家庭作业Homework 请依照期末考试考题大纲复习这学年所学过的所有课文，下个星期期末测试！考试大纲请看附件！ Please review all the texts we learned this year according to Year End exam outline, year end exam in the first section of the class next week! Please find Year End Exam outline attached，click the link below! Y5 Year End Exam...
教学内容 Teaching Contents （15/06/2019) 今天进行了YCT四级考试，没有学习新内容！ 家庭作业Homework 下个星期请大家记得带上《中文》第四册的书和练习册， 我们将开始学习第九课《数星星的孩子》，请大家提前预习课文！ Please remember to bring “Chinese”Book 4 and Exercise book to school next week, we are going to learn Lesson 9 “The Boy Who Counted Stars”, please preview the text in advance! ...
教学内容 Teaching Contents （08/06/2019) 1. 重点学习和 复习YCT 4级词汇（P7-8）, 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语；认字词接龙比赛！ 讲解和练习YCT四级应掌握的常用语法知识！ 2. 课堂完成和讲解了YCT4级考试新真题集试卷一整套试卷; 家庭作业Homework 1. 请复习YCT 四级所有的词汇，知道所有词汇的意思和用法，特别加强练习自己不熟悉的词汇； Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages，especially more practising on those vocabulary which you are not familiar with; 2. 请完成YCT4级考试真题集P107-123(Y41112) 和未完成的练习题， 下节课有时间会在考试前重点讲解些题目。下周六，6月15号正式考试！ 请大家在家多花点时间复习! Please complete YCT...
教学内容 Teaching Contents （25/05/2019) 1. 重点学习和 复习YCT 4级词汇（P5-7）, 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语；认字词接龙比赛！ 讲解和练习YCT四级应掌握的常用语法知识！ 2. 课堂讲解了YCT4级考试真题集P3-19(Y41109)整套试卷； 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇，知道所有词汇的意思和用法，特别加强练习自己不会的词汇；下节课将抽查听写一些词汇； Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P29-45(Y41110)& P81-97(Y41111), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P81-97(Y41111)，we will go through some of the...
教学内容 Teaching Contents （18/05/2019) 1. 重点学习和 复习了YCT 4级词汇（P4-5）, 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语；认字词接龙比赛！ 2. 课堂讲解YCT4级考试真题集P3-19(Y41108) & P29-45(Y41109)阅读部分； 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇，知道所有词汇的意思和用法，特别加强练习自己不会的词汇；下节课将抽查听写一些词汇； Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P55-71(Y41110), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P55-71(Y41110)，we will go through some of the...