一、教学内容 1.《中文》第5册 第一课《买文具》复习生词，听写 2.课后阅读《四只小兔》 a.通读课文，理解课文大意 b.分角色扮演课文内容 c.每个同学逐句翻译课文 d.生词：铅笔，因为，只能，平时，所以，难过，每个 e.找出课文中的动词 d.用课文的动词造句 3.课堂练习：P12 第2题 4.背诵三字经： 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 5.中文故事书分享 二、作业 练习册A P14-16 背诵本周和上周的三字经，发到微信群上 听写：铅笔，因为，只能，平时，所以，难过，每个...
一、教学内容 《中文》第五册第一课《买文具》 1.利用上周作业制作的生词卡分小组复习生词 2.听写上周生词 3.学习本周生词：书包，这个，要是，英文，商店，许多，衣服，日用品，制造 4.学习量词：一本书，一支笔，一朵花，一幅画，一个人，一双鞋，一棵树，一颗种子，一头牛······ 5.扩展句子：___________一本书_________________ 6.造句： 要是······就······ 例：要是你喜欢，就给你买一个吧！ ······，还········ 例：我买了苹果和梨，还买了香蕉。 7.阅读分享（每周一位同学带自己的中文故事书读一篇给大家分享） 8.唱读三字经 二、家庭作业 1、练习册A P6 第5题， P7 第6题，P10 第5，6题 2、读三字经：（请尽量背下来，发到微信群里） 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 3、听写：书包，这个，要是，英文，商店，许多，衣服，日用品，制造 ...
一、教学内容 1.续写小作文,并朗读自己的作品。 圣诞节来了，___________________________________. 2.《中文》第5册 第一课《买文具》 a 通读课文，找出自己不会的字词 b 大家一起分享不会的字词，翻译解释 c 学习本课生词：前天，各种，颜色，练习，漂亮，圆珠笔，离开 d 词语对比扩展： 前天/昨天/今天/明天/后天 e 用本课生词写句子 二、家庭作业 1.用《中文》第五册课本P2 “词语” 制作生词卡。要求：每张卡一个词语，写上拼音，英文翻译，也可以配图片 2.练习册A P2-3 3.朗读课文《中文》第5册 第一课《买文具》，发到微信群里 ...
一、教学内容： 《中文》第四册 第12课《月亮上有什么》 1.复习本课生词（共13个）：宇航员，第一次，地球，实现，人类，梦想，到处，阳光，声音，非常，安静，世界，才到 2.听写上周生词（共6个） 3.本周生词（8个）：小时，安全，泥土，号， 欢迎，准备，邻居，消息 4.多义词：号 5.翻译课文 6.课后阅读《人造卫星》，默读课文，角色扮演朗读 7.主题学习：购物 比较价钱： ······比······贵 ·······比······便宜 ·······没有······贵 ...
一、教学内容 A.《月亮上有什么》 1.复习上周的生词并听写 2.本课生词：到处，阳光，非常，安静，世界，才到，声音 用本课全部生词写一段话 3.同音字对比：阳光，羊群，养宠物，挠痒 到了，倒水，街道，导航 4.扩展 才：才华，才到，才来 吃完饭才能走。 到：来到，到了 5.日期使用，中英文格式互换，翻译 6.造句 时间+我干什么 B.场景练习： 买东西 苹果多少钱一斤？ 苹果一镑一斤。 练习量词：斤，本，双 比较价钱哪一个贵 二、作业 练习册B P89 第7题，P91 第3题， P92 第6题，P96 第6，7题 朗诵课本P111 《对话》， 发到微信群里...
一、教学内容 1.复习上周的生词并听写 2.本周生词：宇航员， 第一次，地球，实现，人类，梦想 3.P103《要下雨了》 a找出不会的词语，并解释 b逐句翻译课文 c分角色表演 4.第12课《月亮上有什么》 a 看火箭升空的视频，讨论月亮上面有什么？ b 朗读课文 c 句式：日期：年/月/日 d 用日期造句 二、家庭作业 作文：《我的梦想》 ...
教学内容： 第11课《大自然的语言》 1.复习上周的生词并听写 2.本周生词：湿，脚步，告别，游上来，低，往回走 3.形近字比较：湿-温， 低-底 4.音近字比较：低-底-地-弟-敌-笛-迪 5.逐句轮流翻译课文 6.根据课文内容回答问题： a.怎样知道明天是晴天？ b.怎样知道天要下雨？ c.怎样知道春天来了？ 7.口头造句： ······正······呢。 ······多么······啊！ 8.分角色扮演《要下雨了》课本P103 家庭作业： 1.造句 a. ······正······呢。 b. ······多么······啊！ 2.练习册A P97-102 听写：湿，脚步，告别，游上来，低，往回走...
教学内容： 1.复习上周的生词，并听写 2.学习本周生词：丰富，细心，观察，搬家，化了，树叶，听懂 3.词语扩展：变化，化妆，融化，化学 正确，正好，正在，正面 4.语法：正在/着的用法 例句：我正在开门。 门是开着的。 5.欣赏国庆阅兵片段，谈一下自己的感受 6.说出代表春夏秋冬各个季节的事物 7.分角色朗读对话P102 8.朗读优秀作文 家庭作业： 1.翻译《中文》课本P101 2.读一读的词语 2.朗读对话《中文》课本P102 对话 3.练习册A P86-93 听写：丰富，细心，观察，搬家，化了，树叶，听懂 ...
教学内容： 1.复习《中文》第10课的内容 2.学习《中文》第11课《大自然的语言》 a.默读课文找出不认识的字词，解释这些字词 b.生词：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么 d.字词的对比：晴，情，睛 e.词语扩展： 昨天-今天-明天 f.造句：正在 多么 g.朗读课文 家庭作业： 1.作文：《秋天》 最少5句话 2.朗读课文《大自然的语言》发到微信群里 （可以的话尽量盖着拼音读） 3.听写生词：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么 ...
教学内容 Teaching Contents （21/09/2019) 1. 一起分段朗读第10课课文《问答》并且针对课文提问和回答问题。 2. 词语造句： 什么，弯弯，尖尖，圆圆，回答，一串串； 3. 讲解了练习册B第10课上的部分练习题。 4. 课堂阅读：特别的朋友 5. 描述自己的朋友：复习了有关身体部位的词和学习了新词语：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是… 家庭作业： 1） 写作：我的朋友（100个字左右） 2） 请完成练习册B，P83-86上的练习题； ...