2019年10月05日 六年级家庭作业Y6 Homework(05/10/2019)
本周特别表扬：何伊莉， 陈琳 & 安语瑶 教学内容 Teaching Contents （05/10/2019) 1. 听写词语：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么，丰富，细心，观察 2. 复习第11课词语， 用“正在”，“多么”造句子， 练习册A：P89， Q7; P99,Q6 3. 讲解翻译了课文第11课《大自然的语言》， 集体讨论了大自然的语言以及人类的语言。 4. 描述自己的朋友：课堂口语和写作练习（课本P15） - 运用所学过的形容词及连词：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是… - 新词汇：有礼貌，有趣，生气，友好，酷，懒，快乐，好玩 5. 常用句型： - 我的朋友叫… -他/她比较… -她/她不…也不… -他/她非常… -我觉的她又…又… -我觉得（不）好朋友应该（很）… -依我来看，他/她应该… 家庭作业： 1. 请复习学过的词语，每节课 抽查听写！ 2. 请完成练习册A： P87-93; 3. 请大声朗读课文（最少两遍） 4. 请用常用句型（课文P15：7 ）写篇小短文（如果课堂上写了的同学可以自己修改提高一下）。 ...