未定义

2017年03月07日 【二年级3.4中文课】

学习内容: 1)第一册《中文》已学完。今天第二次复习课。 2)复习偏旁:言字旁、单人旁、女字旁、草字头、口字旁、同字框、宝盖头。 3)和学生一起做P80-84页的综合练习题。 4)听写“新年、饺子”,练习相关口语。 作业: 1)下次课没有听写。 2)阅读《生肖歌》,要求会读。(点击此处可见阅读文件) 2)部分同学没有完成《中文》课本P80-84的练习题,请继续完成。 注意: 1)请不要给孩子带薯片等易碎食物到学校,禁止孩子携带口香糖进课堂。 2)教育孩子(特别是男孩子)不要在教室里乱摸,尤其是课桌下面。很不卫生。 3)下节课请带新课本来上课。记住提醒孩子带好书、本子、笔。  ...

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2017年02月25日 homework 25/02/2017 家庭作业 25.02.17

教学内容: 1. 本节课是复习课。 2. 本节课的复习内容:-你是哪国人?你从哪里来? 我是"加拿大人,法国人,中国人,英国人,澳大利亚人,美国人;复习了城市 “伦敦,悉尼,北京,巴黎,温哥华”;练习了歌曲“你从哪里来” -接下来复习了 “你喜欢什么动物?我喜欢 兔子/鸟/金鱼/猫/马 及同学们描述了他们的宠物和他们的属相。-复习了“山上有什么?山下有什么?花,草, 熊猫, 河及歌曲 “上,下,左,右歌。-又复习了 “什么颜色最好看?绿色,黄色,红色,黑色,白色;棕色,蓝色;-你早上吃什么?你喝什么?牛奶,果汁,可乐,茶,水;米饭,饺子,春卷,面条等。-春天来了,真暖和;冬天来了,真冷;夏天来了,真热;秋天来了,真凉快;-你喜欢秋天吗?喜欢/不喜欢。-今天天气怎么样?下雨,刮风,下雪,阴天,晴天。-你的爱好是什么? 打乒乓球,网球,棒球,游泳,跳舞,唱歌,打篮球,滑冰,画画儿。看电影,听音乐,玩儿电子游戏;-你今天有什么课?数学,地理,历史,中文,英语,体育课 3. 复习汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 复习了生字 “洗澡”“体育,瓜,苹果,画画, 电,网球,买卖”   家庭作业: 1.练习以上句型和生字 2. 练习汉字 下周有测试  ...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么?我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。, 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。; 还巩固复习了 ”你叫什么名字?你几岁?你是哪国人?及回答我叫。。。,我6岁,我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。;通过展示各种动物卡片,我们又复习了“你最喜欢什么动物?我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么?我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么?我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习: bā, bá, bǎ, bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么?我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。, 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。; 还巩固复习了 ”你叫什么名字?你几岁?你是哪国人?及回答我叫。。。,我6岁,我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。;通过展示各种动物卡片,我们又复习了“你最喜欢什么动物?我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么?我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么?我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习: bā, bá, bǎ, bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月09日 9.10一年级作业

同学们在经过了一个假期的休息,又从新回到了我们的中文课堂,开始了我们第一节课的复习。这节复习课,起到了一个承上启下的作用,和同学们一起回忆我们去年学的一些句型和生字,及汉语拼音的拼和读。我们复习了数字1-100,身体部位的名称。同学们还能非常清楚的唱出“身体歌”。接下来,又复习了家庭成员的名称,及地方名词的组词造句的练习。和同学们一起复习了“我早上喝什么, 我早上吃什么”句型的基本练习。复习了颜色的生字,及我最喜欢。。。。颜色的对话练习。在拼音的复习中,我们复习了声母,韵母,并按照4声的音调去发音练习汉字的练习,从新写 一,二,三,四及对高能力的同学多了五,六,七,八的练习。会在下周的课上进行考试 一,二,三,四 作业: 1. 能熟练的写出 一,二,三,四 ,会在下节课进行测试练习 2. 能够熟练说出句型“你最喜欢什么颜色?我最喜欢 红色/蓝色/黄色/红色。。。。 3. 能够拼出汉语拼音 ba pa, da, ta, ma,fa,na, li,ji,qi,的四声调进行拼读练习。...

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