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Sevenoaks 幼儿B班

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2026年03月15日 15/03/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:51h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年3月15日课堂教学内容： 1.今天我们继续学习《lesson10 我有书包》，学习常见的文具名称。 （1）朗读生字词及课本句子，P20-21。 生字词：有、书、本子、橡皮、尺。 句子：我有书包。我有笔。 （2）常见的文具还有：铅笔盒，笔袋，书包，彩色铅笔，蜡笔，剪刀等。 （3）学唱文具儿歌： https://youtu.be/HRFvL3dmz_E?si=RtPQYhihteUnWnH6 （4）读一读课本P25小故事里的句子：请进。给你笔。给你书。这是什么？哎呀！ 2.课堂练习： （1）完成活动手册P16的第5题，P17的第6题。 （2）学会使用"我有+物品名称”造句，例如：我有书/尺/书包/橡皮/本子/笔。 （3）说说你的书包都有哪些东西，用"我有……”的句型，例如我有笔，我有橡皮。 （4）学习及抄写古诗《金木水火土》，为书法比赛做准备。 3.同学们知道下个月是几月份吗？是4月。在英国准备要开始复活节假期啦，但是在中国也有一个传统节日在4月噢，你们知道是什么节吗？是清明节，清明节人们会给逝去的亲人扫墓，会用一些传统食物祭拜。 https://youtu.be/ipxpt0DcsSQ?si=WYE4YUMxTX-Lju4Y 4.家庭作业 （1）跟着视频，读一读关于文具的名称： https://youtu.be/I2NPK7azzRs?si=zO2iaII94QBPSf5O （2）熟读课本P20-P21，P25的生字词及句子。 Mar 15, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Today we continue learning Lesson 10, "我有书包 I Have a Schoolbag," and learn the names of common stationery items. (1) Read aloud the words and sentences from the textbook, P20-21. New words: 有...

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2026年03月08日 08/03/2026 Reception B 教学内容及家庭作业

发布于 21:57h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年3月8日课堂教学内容： 1.让我们来复习上周学习的内容，礼貌用语，一起来说一说。 （1）当我们做了错的或不好的事情，我们应该说"对不起"；当有人跟你道歉说"对不起"，你应该说"没关系"；当老师说"请进"，你应该说"谢谢"。 （2）朗读生字词及课本句子，P16-P17。 生字词：请，坐，站，看，安静，举手。 句子：请进！谢谢！对不起！没关系！请安静！ （4）完成活动手册P12的第5题及P13的第6-7题。 2.今天我们学习《lesson10 我有书包》，朗读生字词及课本句子，P20-21。 （1）生字词：有、书、本子、橡皮、尺 （2）句子：我有书包。我有笔。 （3）学唱儿歌《这是什么？》 3.课堂练习： （1）完成活动手册P14的第2题，认识并学习书写"尺”字，由4个笔划组成：横折、横、撇、捺；给"尺”字描绘、涂色，并在田字格中书写"尺”字。 （2）学会使用"我有+物品名称”造句，例如：我有书/尺/书包/橡皮/本子/笔。 （3）说说你的书包都有哪些东西，用"我有……”的句型。 3.同学们知道下周日是几月几日吗？对，是3月15日，在英国这一天是个特殊的日子，是什么节日呢？母亲节！今天我们要用彩色纸和画笔，做几朵花献给自己的妈妈，完成后写上"妈妈我爱你或mun love you”，并落款你的名字。 4.家庭作业 （1）跟着视频，读一读关于文具的名称： （2）熟读课本P20-P21的生字词及句子。 Mar 8, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Let's review what we learned last week, polite expressions, and talk about them together. (1) When we do something wrong or bad, we should say "I'm sorry对不起"; when someone apologizes to you and says "I'm sorry," you...

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2026年03月01日 01/03/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:24h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年3月1日课堂教学内容： 1.同学们都知道哪些礼貌用语，一起来说一说。 （1）当我们做了错的或不好的事情，我们应该说"对不起"；当有人跟你道歉说"对不起"，你应该说"没关系"；当老师说"请进"，你应该说"谢谢"。 （2）学唱儿歌《对不起，没关系》。 https://youtu.be/AP5yhAjUmI0?si=w9XGbVtK3N6B5gCW 2.今天我们继续学习《lesson9 请进》，朗读生字词及课本句子，P16-P17。 （1）生字词：请，坐，站，看，安静，举手。 （2）句子：请进！谢谢！对不起！没关系！请安静！ 3.课堂练习： （1）完成活动手册P11的第2题，认识并学习书写"坐”字，由4个笔划组成：撇，点，横，竖；将对应笔划贴到"坐”字上，并在田字格中书写"坐”字。 （2）学会使用礼貌用语：对不起，没关系；请进，谢谢；你好，再见。 （3）挑战你所听到的礼貌用语和指定口令，做出相应的动作，例如请站起来；请坐；请看；请安静；请摸摸你的头/眼睛/鼻子/头发/耳朵/嘴巴；举起你的右手/左手；踢踢你的左脚/右脚。 3.同学们知道一年有几个季节吗？对，一年有四季，那现在是什么季节呢？是春天。春天是万物复苏的季节，让我们来画一幅关于"春”的画。首先在A4纸上写一个大大的春字，接着完成第五个笔划后，把春字下面用你喜欢的图案填满；最后写一个"春”字，并落款你的名字。 4.家庭作业 （1）熟读生字词及课本句子，《lesson9 请进》P16-P17。 （2）跟父母在家多使用礼貌用语：谢谢，不客气；对不起，没关系；请坐，请站；你好，再见；早上好，下午好，晚上好。可以跟着下面链接视频练习。 https://youtu.be/xEJPTDdwGao?si=h-DoQEacgaYSNq8I Mar 1, 2026 Classroom Teaching Content: 1. What polite phrases do you know? Let's talk about them together. (1) When we do something wrong or bad, we should say "I'm sorry 对不起"; when someone apologizes to you and says "I'm sorry," you should say "It's...

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2026年02月15日 15/02/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:20h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年2月15日课堂教学内容： 1.复习1B《lesson8 我的房间》，朗读生字词及课本句子。P10-P11，P15。 （1）生字词和句子：这，那；椅子，桌子，床，沙发，灯，电视。这是桌子。那是椅子。那是什么？这是我/姐姐/椅子/电视/猫。 （2）挑战听老师用"这是/那是什么？"对房间里的物品进行提问，同学们用"这是……（+物体名称）”作答。例如：这是什么？那是灯；那是包；那是窗帘，这是窗户。 2.今天学习《lesson9 请进》，朗读生字词及课本句子，P16-P17。 （1）生字词：请，坐，站，看，安静，举手。 （2）句子：请进！谢谢！对不起！没关系！请安静！ 3.课堂练习： （1）完成活动手册P11的第2题，认识并学习书写"坐”字，由4个笔划组成：撇，点，横，竖；将对应笔划贴到"坐”字上，并在田字格中书写"坐”字。 （2）P12的第5题，听老师口令，将对应贴纸粘到对abcd的方框中，让学生们熟悉：请坐，请看，请安静，请举手等礼貌用语。 （3）挑战你所听到的礼貌用语，做出相应的动作，例如请站起来，请坐，请看，请安静。 3.明天是年二十九，也就是中国新年，在这一天我们要打扫房间，然后贴"福”和春联。今天我们来学写"福”字，每个人在彩色纸上写"福”字，涂色及加上装饰物，可以贴在室内窗户或房间门口，让你这一年都福气满满，好运连连！ 4.家庭作业 （1）熟读生字词及课本句子，《lesson9 请进》P16-P17。 （2）跟父母在家多使用礼貌用语：请进，谢谢，对不起，没关系，请安静，请坐，请站起来，请看。 Feb 15, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Review Lesson 8 《我的房间》 from 1B, and read aloud the words and sentences from the textbook. Pages 10-11, 15. (1) The words and sentences: 这是this, 那是that; 椅子chair,桌子table,床bed, 沙发sofa,台灯lamp,电视television. 这是桌子This is a table. 那是椅子That is a chair. 那是什么?What...

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2026年02月01日 01/02/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 16:09h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年2月1日课堂教学内容： 1.今天我们继续学习1B《lesson8 我的房间》，朗读生字词及课本句子。P10-P11，P15。 （1）生字词：这，那；椅子，桌子，床，沙发，灯。 （2）句子：这是桌子。那是椅子。 （3）一起阅读P15页的句子：那是什么？这是我/姐姐/椅子/电视/猫。要求学会用"那是什么？"对房间里的物品进行提问，用”这是……（+物体名称）”作答。例如：这是什么？那是电视；那是电脑；那是书，这是笔。 2.课堂练习： （1）完成活动手册P6的第2题，认识”床”字并涂色。 （2）P8的第5题，将被分开的图片连线，并用中文说出这些都是什么物品？要求学会使用”这是/那是……（+物体名称）”的句型作答。 （3）P9的第7题，用贴纸装饰图片上的房间。说一说房间里都有什么。 （4）排练春晚舞蹈《恭喜发财》及新春致辞：“新年快乐！恭喜发财！马上好运！”。 3.写字练习，学写汉字：床/台/灯/柜。运用笔划：点/横/竖/撇/捺/撇折/横折/竖折/竖钩。 4.家庭作业 （1）完成下面链接的练习。 https://wordwall.net/play/106101/686/593 （2）熟读课本P10-P11、P15的生字词及句子。 Feb 1st, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Today we continue learning Lesson 8 of 1B, "My Room（我的房间）," and read aloud the new words and sentences from the textbook. Pages 10-11 and 15. (1) New words: 这是this, 那是that; 椅子chair, 桌子table,床 bed, 沙发sofa, 台灯lamp. (2) Sentences: 这是桌子. This is...

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2026年01月25日 25/01/2026 Reception B 课堂教学内容和家庭作业

发布于 17:08h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年1月25日课堂教学内容： 1.今天我们复习1B《lesson7 他是谁》，朗读生字词及课本句子。P6和P7 （1）生字词：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、是、谁。 （2）句子：他是谁？他是爸爸（哥哥/弟弟）。她是谁？她是妈妈（姐姐/妹妹） 。 2.今天我们学习1B《lesson8 我的房间》，朗读生字词及课本句子。P10-P11，P15。 （1）生字词：这，那；椅子，桌子，床，沙发，灯。 （2）句子：这是桌子。那是椅子。 3.课堂练习： （1）练习打招呼，使用：同学们好！老师好！你好！ （2）练习册：P4的第6题，画出你的家庭成员，完成绘画后要向大家介绍自己的家庭，需要用到简单句型： "我家有三/四/五口人。这是/他是/她是我的爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。" （3）完成课本P13的第6道练习题，将下面图片中的图形涂色，并将对应字词连线。要求知道生字词：桌子，床，沙发，灯。 （4）一起阅读P15页的句子：那是什么？这是我/姐姐/椅子/电视/猫。要求学会用"那是什么？"对房间里的物品进行提问，用”这是……（+物体名称）”作答。 （5）排练春晚舞蹈《恭喜发财》及新春致辞：“新年快乐！恭喜发财！马上好运！”。 https://youtu.be/mOirCnTlJkk?si=ZL1_pPXC2xrM4v2b 5.家庭作业 （1）完成下面链接的练习。 https://wordwall.net/play/106101/686/593 （2）熟读课本P10-P11、P15的生字词及句子。 January 25, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Today we will review Lesson 7 "Who is He?" from 1B, and read aloud the words and sentences from the textbook. Pages 6 and 7. (1) Vocabulary: 爸爸 father,妈妈 mother, 哥哥 older brother,姐姐 older sister, 弟弟...

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2026年01月18日 18/01/2026 Reception B课堂教学内容及家庭作业

发布于 15:50h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年1月18日课堂教学内容： 1.同学们好，今年是2026年，也是马年，但你们知道下个月有一个中国的传统节日叫什么吗？对，是春节，我们也可以说过年。在这一天，我们会和家人们欢聚一堂，吃大餐，吃饺子，一起看春晚。下面我们一起学习有关春节的生字词：福/灯笼/春联/红包/中国结/爆竹（鞭炮）/烟花/糖果盒/饺子/年糕/汤圆/年夜饭/舞龙/舞狮/庙会/十二生肖/扫房/压岁钱/元宵节。 要求同学们根据听到与春节词汇，选择对应的图片；能用中文说：2026年、马年、春节、过年、红包、饺子。 2.今天我们复习快乐汉语1B《lesson7 他是谁》，朗读生字词及课本句子。 （1）生字词：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、是、谁。P6和P7 （2）句子：他是谁？他是爸爸（哥哥/弟弟）。她是谁？她是妈妈（姐姐/妹妹）P6-P7 。学会区分使用他和她，男生/男性用他，女生/女性用她。 3.课堂练习： （1）练习打招呼，使用：同学们好！老师好！你好！ （2）互相询问对方问题，使用：你是谁？我是…（+名字）他是谁？她是谁？他/她是…（+名字）。 （3）一起玩“一、二、三，木头人！”的游戏，游戏中要求一起说“一、二、三，木头人！”的口令，当口令停止就要暂停动作。 （4）排练春晚舞蹈《恭喜发财》及新春致辞：“新年快乐！恭喜发财！马上好运！”。 4.知识拓展： 在中国，新年我们喜欢贴春联，“恭喜发财”意味着这一整年你都会发大财，拥有很多很多的钱；“福”字则代表着好运；“年年有余（鱼）”则象征着来年我们有富足的粮食、财富。今天我们用彩色纸和剪倒，做一条大鱼，祝大家在新的一年，“年年有余（鱼）”！ 5.家庭作业 （1）跟着下列视频音乐，家长们在家可以跟孩子们一起跳《恭喜发财》的舞蹈，下周我们会继续排练。 https://youtu.be/mOirCnTlJkk?si=ZL1_pPXC2xrM4v2b （2）跟这下面链接，复习lesson7的生字词及句子，并熟读。 https://wordwall.net/play/105330/829/257 January 18, 2026 Classroom Teaching Content: 1. Hello students, this year is 2026, also the Year of the Horse. But do you know what the traditional Chinese festival next month is called? That's right, it's the (春节)Spring Festival, or we can also say 过年(guonian)....

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2026年01月11日 11/01/2026 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 22:54h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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2026年1月11日课堂教学内容： 1.同学们好，相信每个人都和自己的家人们度过了美好的圣诞节，那圣诞节是哪一天，有人知道吗？对，是十二月二十五日。现在请同学们在白纸上画出，你在圣诞节吃了什么美味的食物和做了什么好玩的事情，可以是中国美食，也可以是西方美食，你喜欢的蔬菜、水果等等；圣诞节和家人一起装饰圣诞树，在雪地里堆雪人、打雪仗等等。绘画结束后，用简单的句子：“我在圣诞节吃了……（+食物名称）”，“我在圣诞节做了……（+事情）”，例如：我在圣诞节吃了意大利面/火鸡/饺子/肉球/牛肉/西兰花/草莓/柠檬/蓝莓/草莓。我在圣诞节装饰圣诞树，我在雪地里堆雪人，我们打雪仗。通过绘画和造句，将中文应用到大家的日常生活中。 2.今天我们学习1B《lesson7 他是谁》，朗读生字词及课本句子。 （1）生字词：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、是、谁。P6和P7 （2）句子：他是谁？他是爸爸（哥哥/弟弟）。她是谁？她是妈妈（姐姐/妹妹）P6-P7 。学会区分使用他和她，男生/男性用他，女生/女性用她。 3.课堂练习： （1）完成练习册P3的第四题，阅读词语并找到相应的图片连线。完成P2的第二题，给“爸”这个字的每个笔划涂上对应的颜色，按笔划顺序书写“爸”字。 （2）完成P2的第二题，给“爸”这个字的每个笔划涂上对应的颜色，按笔划顺序书写“爸”字。 （3）练习打招呼，使用：同学们好！老师好！你好！ （4）互相询问对方问题，使用：她是谁？她是……（+名字）。 4.知识拓展： 同学们知道下个月有一个中国的传统节日是什么吗？对，是过年，也就是春节。接下来我们学习《恭喜发财》这首歌，排练新年舞蹈，2月8日学校春晚演出。 5.家庭作业 （1）跟着下列视频音乐，家长们在家可以跟孩子们一起跳《恭喜发财》的舞蹈，下周我们会继续排练。 https://youtu.be/mOirCnTlJkk?si=ZL1_pPXC2xrM4v2b （2）跟这下面链接，复习lesson7的生字词及句子，并熟读。 https://wordwall.net/play/105330/829/257 1. Hello everyone, I believe everyone spent a wonderful Christmas with their families. Does anyone know when Christmas is? Yes, it's December 25th. Now, please draw on a piece of white paper what delicious food you ate and what fun things you did...

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2025年12月14日 14/12/2025 Reception B 课堂教学及家庭作业

发布于 16:38h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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12月14日课堂教学内容： 1.今天我们复习汉语乐园1A课本内容，lesson1-6，朗读课本P36的生字词。 2.期末考试，考察同学们的听、说、读、写的能力，试卷100分为满分，我们班平均分达到90.6分，恭喜同学们都获得了不错的成绩！ 3.继续学习《新年好》这首歌，排练新年舞蹈，下月学校春晚演出（2月15日）。家长们在家陪孩子们一起唱跳这首歌： https://youtu.be/0lLIyv6thsw?si=KSIgMucSaHxgIgX7 4.家庭作业： （1）颜色 https://wordwall.net/play/90893/951/524 （2）中国数字1-20 https://wordwall.net/play/93397/199/179 （3）身体部位 https://wordwall.net/play/90893/191/360 今天是本年度最后一节课，我们已经完成了汉语乐园1A的学习，感谢家长们监督孩子们完成家庭作业，孩们在本次期末考都取得了不错的成绩。我在这里提前祝大家圣诞快乐！新年快乐！明年我们将继续学习汉语乐园1B，我们一月再见啦。 December 14th Classroom Teaching Content: 1. Today we reviewed the content of the Chinese Paradise 1A textbook, lessons 1-6, and read aloud the new words and phrases on page 36. 2. The final exam tested students' listening, speaking, reading, and writing abilities. The test was out of...

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2025年12月07日 07/12/25 Reception B 课堂教学及家庭作业

发布于 15:37h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业分类
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12月7日课堂教学内容： 1.今天我们复习《lesson1 你好》和《lesson2 我叫明明》朗读生字词及课本句子。 （1）生字词：你、好、再见；欢迎、谢谢、我、叫、什么。P7和P11 （2）句子：你好！再见！你好，杰克！你好，南希！你好，小龙！老师好！欢迎，欢迎！谢谢，谢谢！（P6-P7） 你叫什么？我叫明明。他叫什么？他叫成龙。她叫什么，她叫方方。你好！你好！你叫什么？我叫铃铃。认识你很高兴。谢谢！（P10-P11，P15） 2.课堂练习： （1）完成练习册P3的第三题，笔划横/竖/撇贴上对应的贴纸，将”你好”两个字缺失的笔划补充完整。完成P3的第4题，将生字词：你好/好/你们/老师与对应的英文配对连线。 （2）P7的第五题，笔划捺/点/提贴上对应的贴纸，完成方框中的笔划书写，每个两遍。 （3）练习打招呼，使用：同学们好！老师好！你好！早上好/晚上好！ （4）互相询问对方名字，使用：你叫什么？我叫……（+名字）。他叫什么？他叫……（+名字）；她叫什么？她叫……（+名字）；学会区分他和她，男生我们用他，女生我们用她。 3.课堂游戏： （1）用学过的生字词写在裁剪好的白纸上，然后中英文互译，将汉字与对应英文配对，或英文配对对应汉字，并大声朗读出该汉字。2人一组，认读一个生字词一分，获得分数最多的获胜。 （2）认读课本P36页的生字词，2人一组，认读一个生字词一分，获得分数最多的获胜。 4.知识拓展： （1）同学们知道这个月有一个盛大的节日是什么吗？那一天我们会吃大餐，有烤火鸡，还会收到很多礼物……对，是圣诞节！圣诞节是12月25日，平安夜在圣诞节前一天，是12月24日。要求同学们用中文，告诉大家圣诞节是几月几日？将所学的中国数字运用到生活中。 （2）学习《新年好》这首歌，排练新年舞蹈，下月学校春晚演出。 5.手工：了解圣诞元素的词汇：圣诞老人/圣诞树/蜡烛/礼物/火鸡/彩灯/雪橇/驯鹿/铃铛，制作你喜欢的圣诞树。 6.家庭作业 （1）跟着下列视频音乐，家长们在家可以跟孩子们一起跳《新年好》的舞蹈，下周我们会继续排练。 https://youtu.be/0lLIyv6thsw?si=KSIgMucSaHxgIgX7 （2）跟这下面链接，复习lesson1及lesson2的生字词及句子，并熟读。 https://wordwall.net/play/103758/784/554 December 7th Classroom Teaching Content: 1. Today we will review Lesson 1 "Hello" （你好）and Lesson 2 "My Name is Mingming"（我叫明明） by reading aloud the new words and sentences from the textbook. (1) New words: you, hello, goodbye; welcome, thank you, I, name, what. （你、好、再见；欢迎、谢谢、我、叫、什么）P7...

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