16/05/20 1.翻译练习(R “conjunction words”，B “time tense”, O “fixed phrases”) 1) My mum drove me and my friend to a local museum last weekend. Although the entry fee was very expensive, we had a good time. We had lunch at the Italian restaurant opposite the museum....
课堂内容 1）我们一起复习了“将来，现在，将来“三个时态的汉语表达形式。 2）怎么表达“否定“，何时用“没有”，何时用“不”。 3）怎么用中文问问题。请同学们参考P173“asking questions" 4) 以口语考试为例，讲解了AQA和Exdecel的考卷的不同之处。强调所需学习的词汇和知识点是一样的，不同的是考题结构上有少许出入。 5）以2019，AQA阅读考卷为例，讲解了考试中需注意的地方。并且练习了考试改革后的新加题型“中译英”。 6）AQA写作卷，有3个部分，第一，二部分都是二选一，按给出的重点和字数要求写作。第三部分是考试改革新加题型“英译中”。 家庭作业 1）写作练习。 2）英译中练习....
02/05/20 课堂内容 1）补充了“去参观名胜古迹”，讲解如何就“假期“这个话题展开口语练习/写作。请参考P111，2 2）“节日”这个话题，请参考P135，4，有5个步骤：节日叫什么？什么时间？有些什么活动（至少两个）？有什么食物？喜欢/不喜欢和原因. 3）“工作“这个话题，请参考P143，7；P145，4和5；P146，3；P147，6和7；P148，2；P149，6. “工作“包括有报酬的和义工。请准备：你做过什么工作？你对工作有什么看法？你将来有什么工作机会？ 4）“食物”这个话题，请参考P130，2. 请准备：以前常吃/不吃什么？现在常吃/不吃什么？以后想吃/不吃什么？为什么？ 5）“住的地方”这个话题，请参考P88，2；P89，3. 请准备：介绍家附近有什么（前后左右，旁边，附近，离xx远/不远/近/不近），以前住哪？现在住哪？以后要住哪？为什么？优点，缺点各准备两个。 6）复习了情愿动词P34， P130的“让“，P131的“为”。 7）2019年AQA口语考卷，看图说话。分析了已出的3个问题应该怎么回答，并猜测另两个随机的问题会问些什么。 家庭作业 “节日”，参考课堂内容2，就“圣诞““复活节”“中国新年”“端午节”“中秋节”“新年”这6个节日，包括5个方面，写作练习。 Homework "Festival", pls have a look at point 2), then practice writing these 6 festivals by covering 5 questions. ...
25/04/20 课堂内容 1）我们复习了已学过的连词，主要的有13个。 2）复习了有哪些加强词“很，非常，特别 ...
GCSE 18/04/20 课堂内容 1）讲解了同学们作业中的问题。 2）P169，5 “得”的用法，复习了“的”，“地”，“得”的不同用法。 3）练习P170 “Try it out",请同学们通过练习熟悉“的地得”的用法 4）P170，6 复习了“从...
课堂内容 1）复习已学量词的用法P165，1 2）“的”的用法，重点讲解了P165，2的第3点，P166，4和5。并请同学们造句，翻译。 3）动词的3个主要时态：过去时（过，了，已经）；现在/进行时（正在）；将来时（想，计划，打算，要，将，准备）。 4）样卷“看图说话“，一般第一个问题是“描述”，可以用“这张照片里...
04/04/2020 课堂内容 今天我们以Edexcel的往年样卷为例，练习了听力，口语。 听力练习：1）考题的多种形式（填空，选择，问答...
28/03/20 课堂内容 1）P155，4口语练习，请同学们按照指引口语练习。 2）P155，5 阅读理解练习。请同学们回答阅读理解的问题。 3）我们将这章节“公益活动“和第五个话题，第5章节“适者生存“ 第6章节“绿色生活”结合在一起学习。复习了相关话题的词汇。 4）听力练习 P99，B. General Conversation,1,2,3,4 讲解了如何在听力练习中抓住重点。 5）口语练习 P99，5 Speaking. 讲解了如何在口语考试中更准确的作答。 6）讲解了大家作文中出现的问题。 家庭作业 1）P103最后两个方框的词汇，P163最后一个方框的词汇，各书写3遍。 2）作文：环境保护的公益活动，至少180字。 Homework 1)P103 last two sections, P163 last section, all the vocabularies, pls write 3 times each. 2) Writing: Good cause campaign for protecting environment (180 words minimum) ...
21/03/20 1)作业每周周五，7pm前请发给我。 1)pls hand in you homework by Fri 7pm. 2)会议ID不变，周六，10am 上课 2)Same meeting ID, Sat, 10am starts. 课堂内容 1）口语练习，P153，5.请同学们轮流作答。就大家的口语练习答案，我做了讲解，比如“事情“和“东西”的不同涵意。 2）阅读理解，P153，4，请同学们朗读这4段话，然后再完成填空练习。 3）报听写：坏处，浪费，贵，感想，内容，聊天，事情 4）阅读理解P154，1.段落讲解，重点讲解了新词汇。“加入“和“参加”的区别，“拍广告”同类型的词组还有哪些。 5）阅读练习P154，2.请同学们先翻译问题，再找出正确答案。特别讲解了“ according to"的中文意思。 6）听力练习P154，3. 先请同学们翻译这7句话，再根据听力材料，回答问题。 家庭作业 1）听写中的错词，请重写3遍。 2）P154的新词汇，各写3遍。 3）写作练习：我的公益活动计划 Homework 1) Any mistakes in the spelling test,pls rewrite 3 times. 2) P154, new vocabulary, pls write 3 times each. 3) Writing task:my plan for good causes campaign...
14/03/2020 课堂内容 1）阅读练习P152，1.先请同学们翻译5个问题，再逐一回答。 2）讲解了P152的语法点，并请同学们造句。 3）P152，2阅读理解，请同学们填空朗读。 4）P152，3听力练习，先请同学们翻译6句话，再做听力练习。 5）讲解了P153的语法点，并请同学们造句。 6）P153，5口语练习。请同学们一一对应，了解怎么就不同的问题作答，并尽可能取得高分。重点讲解了最后两个问题。 7）就新词汇报听写。（感想，内容，聊天，坏处，需要，申请，面试，信心，用心，满意） 家庭作业 1）写作P153，6.要求180字。 2）听写出错的，请书写3遍。 Homework 1) Writing task P153 ,6. 180 characters pls. 2) any mistake in spelling task, pls write 3 times each....