2019年03月24日 23/03/2019, Y6
课堂内容 1）就上堂课作业中出现的错句病句进行了讲解。 2）P72.2用“虽然...
GCSE班
2019年03月17日 16/03/2019 Y6
16/03/2019 课堂内容 1）和同学们分享了作文“手机的优缺点”“哪个发明最有价值，为什么” 2）讲解了P70新词汇，P70.2请同学们以互相问答的形式练习口语句式“你试过 ...
2019年03月12日 09/03/2019 Y6
09/03/2019 Y6 课堂内容 1）讲解了同学们在听写和作文中出现的书写和语法错误。比如说：怎么使用“还”，怎么表达“从几点到几点”做某事。 2）请同学们自由发挥讲解“使用手机的利弊”。 3）P68，练习1，2.请同学们用中文讨论“手机““电脑”“电灯”“电视“为生活带来了什么方便。 4）请大家阅读理解P68，4.学习如何评价不同的节目。 5）阅读理解练习P69，7.学习句式“...
2019年03月04日 02/03/2019 Y6
课堂内容 1）P61.1 听力练习，请同学们回答5个问题。 2）讲解了P61.3的新词汇。请同学们用这些词汇造句。 3）给同学们就P62-p63的词汇报听写。 4）P64，2请同学们重组对话。 5）P65，3请同学们选词填空，讲解了“用xx看xx“的句式。 6）口语练习，听力练习P65，4，5，6. 7）请同学们朗读P66，1。学习如何表达自己的观点，如何做评价。 8）阅读理解P66，3. 并学习P66的新词汇。 9）请大家阅读理解P67.4，学习P67的新词汇。 10）请同学根据P67，6的格式，回忆已学词汇，给出更多的可以用来做评价的词汇。 家庭作业 1）P65-P67的词汇，各书写3遍。 2）用P67，6的格式写作，描述家人，xx喜欢（不喜欢）xx,觉得xx怎么样，因为xx。 Homework 1)P65-P67,new learnt words, Pls write 3 times. 2)Use the format P67,6 , Writing task,"what family member like, how does he(she) feel,and why" ...
2019年02月26日 23/02/2019 Y6
课堂内容 1）检查作业，和同学们轮流进行口语练习P59，4 Speaking。 2）P60 “role play" 中的5个问题，句式口语练习，提醒同学们注意各种”时态”表述，注意长句的连词应用。 3）P61，“看图说话”练习，回答5个问题。讲解了同学们给的口语表述中出现的问题，强调如何理解问题，扣题作答；如何由短句变长句。 4）以1对1对练的方式一起复习了本章节的重要语言点。 5）给同学们报听写，强调在听力练习中记笔记的重要性。 家庭作业 1）P59，4 请同学们以“aiming for the top"的要求书写做答这8个问题。 2）P61，看图说话，请同学们书写回答问题。 3）复习P62-P63的词汇，周六会有听写测试。 Homework 1)P59,4 .Pls answer the 8 questions "aiming for the top" 2)P61,"picture-based task",pls handwriting to answer the questions. 3)Revise P62-P63 phrases, there will be a spelling test on Saturday. ...
2019年02月05日 02/02/2019 Y6
02/02/2019 课堂内容 1）请同学们分享P59，4 Speaking 的8组对话造句练习。 2）讲解同学们在家庭作业中出现的书写和语法错误。 3）讲解了P60 Role play exercise, 在口语考试中现在时，将来时，过去时3种时态是必考，所以一定要在对话中反映出来。 4）听力练习P60，4.请同学养成边听边做笔记的好习惯。 5）听力练习P61，2，并请同学们找出其中的连词，理解它们的用法。 6）排练春节联欢会的节目。 家庭作业 请同学们熟练诗歌“我长大了”。 ...
2019年01月28日 26/01/2019 Y6
课堂内容 1）讲解了同学们作业中出现中的用字和语法问题。 2）给大家就上堂课所学的字词报听写。 3）阅读理解练习P57，6.并学习相关的字词。 4）就P58，口语考试的评分等级进行讲解，举例子请同学体会到怎么样才能得到高分。 5）听力练习P59，1. 请同学养成在听力练习中做笔记的习惯。 6）P59，4 Speaking ,请同学1对1练习这8个句式。 家庭作业 1）请同学们将听写中出现的错误书写3遍。 2）请同学们以高分标准来口语和书写练习P59，4中的8个问句及回答。 Homework 1)Pls rewrite 3 times if any mistake in spelling test. 2)Pls practice writing and speaking the 8 questions in P59,4"speaking"by "Aiming for the top" standards....
2019年01月22日 19/01/2018 Y6
课堂内容 1）给同学们就上堂课所学词组报听写。 2）请同学们朗读P56，1。重点讲解了短文中的联接词和“跟他们不同的是”这个短句。 3）填空练习P56，3。重点讲解了“还是”的用法，并请同学们造句。 4）阅读练习P57，5。 5）大家排练“我长大了”，为春节联欢活动做准备。 家庭作业 1）P56-P57所学新词各写3遍。 2）用“还是”造句。 3）写作练习，P55，6。 Homework 1)P56-P57,pls write 3 times of the new learnt words. 2)pls make a sentence by"还是”. 3)writing task P55,6....
2019年01月14日 12/01/2019 Y6
12/01/2019 课堂内容 1）就上堂课所学的词组报听写。 2）请同学们分享上周作业的写作内容，复习句式“xx喜欢xx,频率词+动词词组，一般+动词+时间段+名词” 3）P52，1，学习新词汇，朗读短文。 4）阅读理解，P52，2以巩固如何对各种兴趣爱好和习惯进行描述。 5）学习P52的新词汇，重点讲解了“吧，吗，啊”这些叹词的用法和涵义。 6）用“小文喜欢...
2019年01月08日 06/01/2019 Y6
06/01/2019 课堂内容 1）P46.1 请同学们看图说话，并阅读理解两段话的内容。 2）重点讲解了“一般”的涵义，延伸性的讲解了“总是，常常，一般不，很少，从不”这些词的涵义和用法。 3）请同学们朗读P47.4 的短句，同学们能够理解这些句子的涵义和自己如何独立造句表达“喜欢...